发挥作用合格专题研讨材料

发挥作用合格专题研讨材料

按照局党总支“两学一做”专题教育的安排部署，下面，我围绕发挥作用合格与大家交流四个方面内容。
　　一、发挥作用合格是“两学一做”的最终目的
“两学一做”学习教育开展以来，通过持续深入的学习党章党规、_总书记系列重要讲话，弄清楚了共产党员应该做什么、不应该做什么，以及我们党的伟大事业对各级党组织、党员的要求。那么，接下来重点就是在推进“两学一做”学习教育常态化制度化过程中，如何引导党员做到“四个合格”，这与之前提出的“四讲四有”关系紧密，是“两学一做”具体要求和最终目的，集中体现了党章党规、系列重要讲话的基本精神。　
二、发挥作用合格是做合格党员的具体体现
　　“两学一做”中的做，就是要做到“四个
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略512字，正式会员可完整阅读）……　
果自觉履行，就说明是合格党员。但是，如果哪些方面做得还不够好、不够到位，那么我们还得继续努力，不能放松对自己的要求。
衡量一个党员是否做到发挥作用合格的标准很宽泛，要求也很高。面对中国共产党员这一神圣而又光荣的称号时要扪心自问，我们是不是按照党章党规的要求真正做到发挥作用合格。这样，我们就会看到自己的差距，明确努力的方向。做合格党员，做到发挥作用合格，并不是一件容易的事，不是光靠嘴上说就能做到的，而是要深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，加强对党员的合格教育。
　　四、党员干部如何做到发挥作用合格
具体来说，就是要以学促做，边学边改。学习党章党规，弄清、弄懂、弄通其中每一篇每一条，在做中学习，再用学习来指导做。　　
第一，真正做到学好、记牢。中国共产党的理想信念在党章中非常明确。要发挥作用合格，没有理想信念支撑是不行的。所以，学好、记牢，就要真正做到学而不厌、温故知新，要反复地学、细化地学、深入地学，还要将学和做紧密结合。
　　第二，知行合一。如何判断是否发挥作用合格？就是看我们每天是不是把每件事都做好了，做合格了。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。如果没有做到知行合一，那么就会被认为是口是心非、心口不一。所以，知行合一，就要做到理论和实践相结合，认识与行动相统一。
　　第三，履职尽责，克己奉公。这两个词说起来简单，做起来难。有的党员干部工作不在状态、事业上得过且过，就是“守摊子”、“当和尚”，认为党的事业有他不多，无他不少，没有进取心、没有激情、没有创新意识，就想当个“太平官”、“老好人”，在那混日子。这不是一个合格党员的精神面貌。有的党员认为，认为我这个不能做，那个不能做，多做多错、少做少错、不做不错，同时对群众期待不关切，把反腐当作为官不为的借口。这都是极其不负责任的态度。“两学一做”学习教育常态化制度化推进，就是有针对性地解决我们队伍中这些懒散、不作为的问题。
　　第四，勇于担当。刚才讲到我们队伍中懒散的问题，是因为他们没有更多的追求。如果不思进取、敷衍了事，也肯定不会有担当。_总书记强调，“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”我们面临着中华民族伟大复兴的艰巨任务，要实现我们党提出来的宏伟目标，而怎么才能实现？就要有担当精神，敢于碰硬、敢于担责、勇于作为。只有这样，从我做起，才能引领社会风气月朗风清，才能让人民群众看到希望。
　　第五，以百姓之心为心。“与人民心相印、与人民同甘苦，与人民同奋斗”，这是_总书记多次强调的。人民群众的殷切期望就是我们党的奋斗目标。开展了群众路线教育实践活动、“三严三实”和“两学一 ……（未完，全文共2261字，当前仅显示1437字，请阅读下面提示信息。收藏《发挥作用合格专题研讨材料》）