教育工作者学习十九大关于教育事业的报告心得体会

教育工作者学习十九大关于教育事业的报告心得体会

2017年10月18日，北京。见证历史的人民大会堂，迎来了党和国家发展历程中又一个激动人心的时刻，13亿多中国人民，乃至全球的目光投向这里。
十九大报告——教育事业
“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教
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将全面建成小康社会”。这就是主要矛盾发生变化的前提和基础。从教育方面来说，随着我国科教兴国战略的大力推行和经济实力的不断增强，我国的九年义务教育早已普及，很多地方已经和正在努力实现十二年义务教育，因此，对于广大学生家长和教育工作者来说，也要适应这一新形势，与时俱进，不断学习，活到老，学到老，引导和教育孩子从小树立高远志向，不要鼠目寸光，在知识的海洋里尽情遨游，去尽可能地充实自己、提高自己，多学习科学文化知识，将来更好地为国家和社会多做贡献、做大贡献。
其次，对于“十九大新矛盾”，我们还要有一个全面的认识。既不能妄自菲薄自暴自弃，也不能忘乎所以盲目乐观。必须看到，我们的今天的经济社会发展还存在“不平衡不充分”的状况。不平衡，主要指民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大。比如居民收入不平衡，特别是城乡收入差距，农村和欠发达地区的收入水平赶不上发展水平；地区之间同样不平衡，东部发达地区、特大城市的收入较高，中西部欠发达地区和农村地区收入较低。不充分，指发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远；群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题；社会文明水平尚需提高；社会矛盾和问题交织叠加，全面依法治国任务依然繁重，国家治理体系和治理能力有待加强。目前是蛋糕已经做大，但是并没有达到“色香味俱全”的水平，蛋糕也没有分好。从教育方面来看，我国城乡教育发展水平依然存在较大差距，实现教育公平依然任重而道远。其实，就全国范围来看，不同地区之间、同一地区的不同学校之间、同一学校的不同班级之间，其教育教学质量都存在差距，同样存在发展“不平衡不充分”的问题，这里有复杂的原因，同时也具有一定的合理性，需要在实践中不断去思考和解决。对于广大学生家长和教育工作者来说，也要对此有一个理性的认识，引导学生脚踏实地，努力奋斗，不要好高骛远，做不切实际的幻想，依靠现有的客观条件，靠自己的努力拼搏和聪明才智去打造未来属于自己的一方蔚蓝晴空。
最后，对于“十九大新矛盾”，不妨结合教育自身的特殊性，进行具有教育特色的新解读。“世界上没有两片完全相同的树叶”，成功的道路有千万条，“条条大路通罗马”。放眼当下，“黑色七月”的“千军万马过独木桥”的惨烈已经成为历史，我国高等教育的录取率已经早已和过去不可同日而语，绝大多数学生都能够通过努力去享受自己梦寐以求的高等教育，去度过人生中难忘的“象牙塔”岁月。在这样的现实语境中，“恨铁不成钢”的“棍棒式教育”越来越被现代人所抛弃，越来越多的家长开始正视孩子的客观现实条件，充分尊重孩子的个人意愿，发掘孩子的兴趣、特长和潜力，为孩子量身打造属于自己的成才之路，这，是一个令人欣喜的进步和变化。对于广大学生家长和教育工作者来说，就要用自己的爱心、耐心，慧眼识珠，去尽量发现孩子的闪光点，培养孩子的特长，共同为孩子的健康成长成才之路保驾护航！
同时，学习十九大报告中的教育论述，还要做到以下三点：
首先，是知道学生要什么，就是知己知彼才能百战不殆。现在的学生无论是95后、00后，他们是伴随着网络时代成长起来的，无论是对于即时性、互动性、沟通性，这些都有了新的要求。只有了解青年所需，才能提供青年所求，所以必须要了解这个_的特点和特征。
第二，知道自己有什么。我们也说，要想给别人一碗水，你至少自己要有一桶水，打铁还需要自身硬。这个对于学习上是通用的。所以对于我们而言，要不断加强修养，要不断充电、学习，无 ……（未完，全文共2965字，当前仅显示1885字，请阅读下面提示信息。收藏《教育工作者学习十九大关于教育事业的报告心得体会》）