目录/提纲:……
一、提高政治站位,确保警示教育深入开展
二、把握关键环节,从“重规矩”上着力,推动专题警示教育扎实开展
一要紧扣原文学,确保学得准
二要汲取精粹学,确保学得透
三要对照先进学,确保学得正
四要联系实际学,确保学得深
一要集中研讨谈问题
二要深入对照查问题
二是从“陈、杨、周”案和身边典型案例中汲取什么教训三是怎么加以改进和提高
三要相互批评提问题
一要明确任务抓整改
二要突出重点抓整改
三要着眼长效抓整改
三、注重统筹兼顾,从“作表率”上着手,确保专题警示教育取得实效
……
在“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育动员部署会议上的讲话
同志们:
按照会议安排。下面,我就开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育进行
动员部署,各级党员领导干部一定深刻领会抓好这次专题警示教育的重要意义,把认识提起来,把警钟敲起来,把责任扛起来,以高度的政治自觉、坚定的政治态度、强烈的政治担当,深入开展专题警示教育,以专题警示教育的实际成效推动党的建设展现新气象、实现新作为。要统筹“动员部署、集中研讨、召开
民主生活会、整改落实”四个阶段任务,扭住“学、查、改、树”四个关键环节,确保专题警示教育往深里走、往实里做。主要讲四点意见:
一、提高政治站位,确保警示教育深入开展
2017年11月,党中央严肃查处中央宣传部原副部长、中央网xb原主任鲁炜严重违纪案件。鲁炜案的性质极为恶劣、危害极为严重、教训极为深刻,党中央决定对鲁炜立案审查,再次彰显了以_同志为核心的党中央坚持党要管党、全面从严治党的鲜明态度,再次表明了我们党深入推进反腐败斗争的政治立场,再次释放
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略701字,正式会员可完整阅读)……
什么“红灯”都敢闯。我们要深刻认识到,开展专题警示教育,就是要全面理解和深入践行党内政治生活的“四性”(政治性时代性原则性战斗性),真正把党的纪律和规矩立起来严起来,把党的组织原则立起来严起来,把党的组织生活立起来严起来,以严格的党性锻炼夯实培厚党性基础。
第二,从纯洁党内政治文化的高度,深刻认识开展专题警示教育的现实针对性。“陈、杨、周”案和我省其他腐败案件的发生,很大程度上是受到腐朽糟粕文化的影响。这种消极文化的破坏力是很大的,突出表现有:一是侵蚀了优秀文化基因,圈子文化、码头文化、关系学、官场术、潜规则等腐朽文化的存在,对我省廉洁文化、红色文化、创业文化、创新文化等优秀文化造成严重污染;二是侵蚀了党员干部思想,“亦官亦商”、官商勾结、拜码头、拉山头等消极现象的蔓延,产出了“负能量”、产生了“负效应”,一定程度上带坏了部分党员干部,造成了思想上的混乱;三是侵蚀了党的规则规矩,用“潜规则”代替“明规矩”,用长官意志代替科学决策,用随意变通代替制度执行,使制度规则的权威性严肃性受到严重挑战。我们要深刻认识到,开展专题警示教育,就是要聚焦“六破六立”(坚决破除信仰迷茫,牢固树立忠诚文化;坚决破除官场术,牢固树立清正文化;坚决破除“潜规则”,牢固树立法纪文化;坚决破除权钱交易,牢固树立“亲”“清”政商文化;坚决破除亦官亦商,牢固树立公仆文化;坚决破除奢靡享乐之风,牢固树立艰苦奋斗文化。),旗帜鲜明整肃封建腐朽文化,坚定不移纯洁党内政治文化,建设和守护好共产党人的精神家园。
第三,从净化优化政治生态的高度,深刻认识开展专题警示教育的鲜明导向性。从近年来我省查处的腐败案件看,不收敛、不收手、顶风作案的还不在少数,特别是“陈、杨、周”案的发生,严重破坏了我省的政治生态,其危害和表现在:一是破坏了安徽形象,对我省改革发展稳定的大好局面带来负面影响,对经济社会发展和民生建设的丰硕成果带来严重损害,极大地伤害了我省良好的对外形象;二是破坏了良好导向,他们把自己分管领域和工作过的地方作为“私人领地”进行经营,任人唯亲、拉帮结派,造成了选人用人的不正之风;三是破坏了社会风气,他们对中央八项规定精神和党纪党规置若罔闻,既想当大官又想发大财,官商勾结搞坏了政商关系,以权谋私污染了营商环境,在各级党员干部和广大人民群众中造成了恶劣影响。我们要深刻认识到,开展专题警示教育,就是要密切联系实际,注重严肃党内政治生活,结合抓好“支部建设”这个重点,坚持以学为先,围绕_总书记关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述,组织好专题学习,强化理论武装;坚持问题导向,围绕自身和身边的实际,把自己摆进去,组织好“三会一课”、组织生活会等,开展积极健康的思想斗争,做到自查自纠,有什么问题解决什么问题,强化立破并举;坚持整改建制,围绕制度漏洞等问题和现象,扎紧制度笼子,强化廉政长效机制建设,使广大党员从中受教育、受警示,做到学在经常、抓在经常、严在经常。
二、把握关键环节,从“重规矩”上着力,推动专题警示教育扎实开展
学院实施方案对专题警示教育的总体要求、主要内容、实施步骤等均作了具体安排。我们要按照省委要求,紧紧扭住“学、查、改”三个关键环节,通过警醒、警觉、警戒这“三警”来进行“预警”,真正达到“警示”目的。
第一,紧紧扭住“学”这个关键环节,着力促进思想政治上的高度警醒。核心就是要把“
讲话”学深入,学思践悟,知行合一。专题警示教育,学习是基础、是前提。深刻剖析“陈、杨、周”案以及我省查处的部分违纪违法案件,腐败产生的根本原因都是理想信念丧失、党性修养迷失、党员意识缺失。我们必须把强化理论武装贯穿专题警示教育全过程 ……(未完,全文共5603字,当前仅显示1967字,请阅读下面提示信息。
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