区教体局党工办党建工作情况报告

目录/提纲：……
一、工作开展情况
一是抓干部队伍建设坚实有效
二是抓意识形态工作高效主动
三是抓发展党员工作平稳有序
四是抓党建提升行动督导有力
五是抓党建特色品牌自主创新
一是建立“微党课”周周讲人人讲制度
二是以党建+形式，推动“微党课”教育向师生层面辐射
二、存在的问题
一是抓党建工作的责任意识还不够强
二是抓党建工作的能力水平还不够高
三是抓党建的制度机制还不够全
三、2019年工作谋划
三是继续落实从严管党治党责任
……
**区教体局党工办党建工作情况报告

按照区委要求，结合各级党委关于基层党建年度重点任务部署，以及教体工委党建工作实际，现将党工办党建工作情况报告如下。
一、工作开展情况
党工办始终以高度的政治责任感，高站位、前瞻性谋划全区教体系统党建工作，始终把抓好基层党建工作作为做好一切工作的前提和根本保障，主动深入学习党建工作新理论、顺应新要求、采取新举措，狠抓全区教体系统基层党组织建设和提升工作，取得了党建工作新成效。
一是抓干部队伍建设坚实有效。坚持党管干部原则，把握正确选人用人导向，把好干部标准落到实处。创新形式、拓展渠道，公开选拔10名校长和30名副校长备用人选，加大年轻干部储备和培养；积极开展第六轮校长、书记聘任
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要求，全面深入开展教体系统基层党组织标准化提升建设“攻坚年”活动，通过动员部署、摸底自查、对标创争、现场推进会、考核验收等环节，努力实现全区教体系统基层党组织标准化提升建设全部达标。
五是抓党建特色品牌自主创新。一是建立“微党课”周周讲人人讲制度。利用每周一教师会对全体教职工开展“微党课”教育，要求校长书记带头讲，党员教师依次跟进，十分钟的党课做到有计划、有内容、有图片、能够使用多媒体现代信息技术手段。初步实现“小大正”的目标，即小篇幅、大情怀、正能量。二是以党建+形式，推动“微党课”教育向师生层面辐射。以“党建+”形式，促进书香校园建设，例如：湖心路小学党支部以教师为主体成立“湖畔”读书会，开展党史阅读、名人传记阅读与教育教学专著阅读；以中共党史和党的十九大精神为核心内容，以道德与法治课程为主阵地，在学生中举办党史知识讲座与竞赛活动，同时指导少先大队成立红领巾儒学小社团，学校儒学小社团荣获全国“优秀红领巾国学小社团”称号。
二、存在的问题
一是抓党建工作的责任意识还不够强。学校基层党组织干部队伍存在着年龄偏大、理论素养不高、工作进取心不强等问题，难以适应新常态下党建工作新要求。不少学校党务工作负责人为多年的老校长转岗，对党建工作钻研不够、理解不透，业务和理论素养不高。虽然做到了中心工作与党建工作同部署，但在抓工作中并没有均衡用力，抓党建工作主动性不强，存在疲于应付多、主动作为少，安排布置多、跟踪落实少的现象。
二是抓党建工作的能力水平还不够高。目前，在统筹管理全区党建工作中理论水平不高、谋划深度不够、处事力度不强、评价考核不细。一些基层党组织制度不完善，管理松懈，支部组织生活不健全，“三会一课”制度履行不到位，个别支部存在行政会、业务会与支部会兼顾开，支部大会不规范不严肃。少数支部党员教育管理失之于宽、失之与软，对党员干部的教育监督缺位，少数党员党性意识淡薄，没有起到模范带头作用。
三是抓党建的制度机制还不够全。学校党建工作考核评价制度有所欠缺，学校党建工作推进缺少抓手。抓党建工作没有创新，一陈不变，按部就班，只重于形式，没有把抓党建同推动日常工作紧密结合起来，没有把党建变成推动实际工作的动力。少数学校党组织对党建工作重要性认识不够深刻，党建工作抓具体、抓深入还不够，没有完全处理好党建工作和业务工作的关系，部分基层学校党组织还没有完全发挥战斗堡垒作用。
三、2019年工作谋划
一是在全区教体系统内继续深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，继续深入开展“两学一做”学习教育，切实用先进新理论武装自己， ……（未完，全文共2208字，当前仅显示1403字，请阅读下面提示信息。收藏《区教体局党工办党建工作情况报告》）