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在全区教体系统党风廉政建设工作会议上的讲话2017年

发表时间:2017/6/24 21:20:23
目录/提纲:……
一、2016年党风廉政建设工作情况
(一)实行清单管理,层层落实廉政责任
(二)加强学习教育,筑牢廉政思想防线
(三)坚持从严治党,规范干部教师行为
(四)办好民生实事,提升群众满意水平
二、存在的问题不足
一是主体责任落实力度不够
二是执纪监督不够严格
三是责任担当意识有待加强
四是执行纪律有时畏难发愁
五是考核评价机制需要健全完善
三、认清形势,明确任务,扎实做好2017年党风廉政建设和反腐败工作
(一)强化“四个意识”,营造良好政治生态
(二)严格清单管理,落实廉政主体责任
一要履职尽责,强化管党治党主体责任的制度措施
二要严肃规范党内生活,着力营造风清气正的党内政治生态
三要层层传导,严格监督考核
(三)践行“四种形态”,推进全面从严治党
一是要突出抓好第一种形态落实
二是强化权力制约监督
三是扎实做好廉政风险防控
(四)持续正风肃纪,巩固作风建设成效
一是持续纠治“四风”
二是弘扬良好师德师风
三是强化廉政警示教育
(五)创新内涵管理,提升群众满意水平
一要强化问题整改,逐一夯实责任
二要注重宣传引导,加强家校沟通
三是做好“民生社会要有新突破”教育改革创新事项,持续改善民生
四是加大督查力度,确保工作落实
……
在全区教体系统党风廉政建设工作会议上的讲话2017年

同志们:
这次会议的主要任务是:贯彻落实各级党风廉政建设工作会议精神,回顾总结2016年全区教体系统党风廉政建设工作,安排部署今年的工作任务,严格按照党风廉政建设责任清单化管理要求,落实各级主体责任,进一步统一思想认识,严明纪律规矩,全面落实从严治党要求,着力打造一支忠诚、干净、担当的干部队伍,为推进全区教体事业发展提供坚强的政治和纪律保障。
下面,根据局党委研究的意见,我重点讲三个方面的问题。
一、2016年党风廉政建设工作情况
一年来,局党委按照中央及省市区关于党风廉政建设的有关要求,认真落实党风廉政建设主体责任,扎实开展“两学一做”专题教育,坚持常态化廉政教育,持之以恒抓好作风建设,党的组织建设和干部队伍建设进一步加强,教育群众满意度显著提升,党风廉政建设工作迈上新台阶。
(一)实行清单管理,层层落实廉政责任。局党委认真履行全面从严治党主体责任,把党风廉政
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略672字,正式会员可完整阅读)…… 
行明查暗访,切实做到有令必行、有禁则止。扎实开展作风建设专项整治行动,对教师从事有偿家教、清理民办培训机构、中小学教育收费等问题进行专项整治,进一步规范教育教学行为。在区纪委组织的2016年度部门单位工作作风群众满意度测评工作中,获行政服务类第2名。
(四)办好民生实事,提升群众满意水平。将家校共建共育、大班额化解、爱的主题教育等3个项目确定为区级层面教育民生实事,梳理确定了“推进百师讲堂,凝聚家校合力”等62个学校层面民办实事项目,通过建立工作台账,逐项抓好项目落实。2016年,3项区级民生实事项目累计投资3128万元,6700余名干部、教师共走访家庭38600余户、联系群众20395名,开放课堂1000余节,召开家长会1000场次,开展家庭教育培训100余场次;66000余名家长接受教育培训,95000余名学生家长、群众代表走进学校,参与管理评教,有力促进了家校共建活动的开展,提升了教育群众满意度。2016年,淄川区教育民生实事项目综合考核位列全市第3名。
二、存在的问题不足
在总结工作、肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到,系统党风廉政建设工作还存在一些问题和不足,必须引起各学校(单位)的高度重视。一是主体责任落实力度不够。有的学校领导分工不明确,工作交叉多,廉政教育和监督检查流于形式;有的领导干部对党风廉政工作重视不够,将单位部分重要工作、重大事项安排分管领导办理,对办理过程和成效不过问、重点环节不协调,出现问题不积极督办处理,单位不稳定问题时有发生;部分学校财务收支管理、三重一大事项报告等方面工作程序不规范,教师学生管理、考核考勤管理等方面还不够公开透明,风险防范意识不到位,科学有效的管理机制没有真正建立。二是执纪监督不够严格。对下属单位领导班子和一把手监管,还存在失之于宽、失之于软的问题,有时对一些违反纪律的现象和苗头没有引起足够重视,存在不以为然的思想,导致系统出现了个别领导干部违规违纪现象;对系统干部职工经常性教育和全方位监督管理还不到位,个别教师利用节假日、双休日参与有偿家教、补课等违规违纪行为依然存在;对党员教师作风建设监督还不够严,干部教师婚丧喜庆事宜不申报或违规操办、体罚学生、乱订教辅资料等问题仍然存在。三是责任担当意识有待加强。有的党员干部改进作风的思想自觉和行动自觉不够坚定,执行中央八项规定精神不彻底;个别同志对权力观念的认识存在偏颇,认为权力大风险也大,怕因工作失误给自己带来负面影响,因而在开展工作时不敢大胆使用权利;少数干部教师服务意识不强、服务态度不好、工作效率不高,缺乏责任担当意识;学校规范化、精细化管理意识仍需加强,教育教学质量亟待提高。四是执行纪律有时畏难发愁。对查处违规违纪行为存在畏难发愁情绪,怕得罪人,不能严格按照上级文件要求从严从实进行管理,以至于助长了不良风气,损害了教育体育形象。五是考核评价机制需要健全完善。对基层领导班子执行党风廉政建设责任制情况,缺乏科学统一、能定性定量又方便操作的考核体系。实行责任考核时有时怕触及矛盾,不能坦诚指出或给予批评,不愿去得罪人,怕树立对立面、影响干群关系。
上述问题,虽然发生在个别学校、个别人身上,但对教育造成了极大的负面影响。下一步,我们要坚持问题导向,切实加以改进。
三、认清形势,明确任务,扎实做好2017年党风廉政建设和反腐败工作
按照上级党委工作部署要求,经局党委研究确定,今年教体系统党风廉政建设工作,要以中央、省市区纪委全委会和市教育局党风廉政建设会议精神为指导 ……(未完,全文共5377字,当前仅显示1888字,请阅读下面提示信息。收藏《在全区教体系统党风廉政建设工作会议上的讲话2017年》
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