目录/提纲:……
一、实施协调发展战略,综合实力得到新提升
(一)学前教育普惠发展取得新成果
(二)高中教育提质发展迎来新突破
(三)职业教育融合发展开创新局面
(四)特殊教育提升发展迈出新步伐
二、实施均衡发展战略,教育公平迈上新台阶
(一)招生制度改革纵深推进
(二)办学模式改革统筹推进
(三)学校硬件建设稳步推进
(四)信息化应用扎实推进
三、实施内涵发展战略,素质教育取得新成果
(一)立德树人任务全面落实
(二)素质教育工作全面开展
(三)体育健康工作全面进步
(四)课堂教学改革全面深化
(五)教育科研活动全面推进
(六)教师队伍建设全面加强
四、实施和谐发展战略,为民服务达到新水平
(一)党建及党风廉政建设持续加强
(二)教育精准扶贫持续推进
(三)依法治教机制持续完善
(四)内控和后勤服务水平持续提高
(五)教育系统行风建设持续向好
(六)校园安全稳定管理持续提升
(七)教育督导机制持续优化
(八)教育宣传工作持续加大
……
**县教育体育局2018年工作总结
2018年,全县教育体育工作在县委、县政府和上级主管部门的正确领导下,以_新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦“追赶超越”定位和“五个扎实”要求,围绕“五新”战略任务和教体系统“一二三四五”工程,全面贯彻党的教育方针,主动适应经济社会发展新常态,努力谱写“奋进之笔”,圆满完成了各项工作任务。现将教育体育局2018年工作
总结如下:
一、实施协调发展战略,综合实力得到新提升
(一)学前教育普惠发展取得新成果
一是第三期学前教育三年行动计划稳步实施。出台了《**县第三期学前教育行动计划》,进一步明确了目标任务和工作要求。2018年重点实施幼儿园新建项目7个,其中东大街幼儿园已完工并投入使用,龙升路幼儿园、育才路幼儿园、北大街第一幼儿园、红墩界第二幼儿园等4所幼儿园进入招标程序,新区和北郊的2所幼儿园正在评审中。实施幼儿园维修改造项目10个,其中二幼、四幼、东坑镇中心幼儿园、七幼等4所幼儿园维修改造项目已完工,十二幼进入招标程序,县幼儿园、三幼、六幼、东坑镇第二幼儿园、中山涧镇中心幼儿园等5所幼儿园维修改造项目已完成前期工作。
二是普惠性民办幼儿园认定、分类评估和年检工作全面开展。制订了《**县普惠性民办幼儿园认定及管理办法(试行)》,按照标准认定普惠性幼儿园118所,普惠性幼儿园占比达80.3%。对全县95所民办幼儿园开展了
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育融合发展开创新局面
投资1000多万元的综合实训大楼已经建成并投入使用,国家级
农村职业教育和成人教育示范县通过验收。今年秋季,职教中心突破了招生难的瓶颈,在校生人数由去年的1200余人增加到现在的2400余人。县职教中心积极推进实践基地建设,产教融合、校企合作不断加强。与职泰公司合作创办了广告与设计实训室,提升学生就业能力;与金鹏驾校合作,培训驾驶员1213人,为我县脱贫攻坚战助力;与上海大众、一汽大众4S店以及部分汽修厂合作,定期开展交流研讨活动,提升学生的专业技能水平。今年,在陕西省职业院校技能大赛中荣获一等奖1个,二等奖3个,三等奖8个。在榆林市职业院校技能大赛中,荣获一等奖5个,二等奖9个,三等奖33个,获团体二等奖。
(四)特殊教育提升发展迈出新步伐
建成了特教资源中心并投入使用,出台了《**县第二期特殊教育提升计划(2018-2020年)实施方案》,指导学校按要求设置课程,开齐课程,开足课时,全面推进全纳教育,不断提升特殊教育学校办学水平。鼓励和支持各中小学校和幼儿园接收残疾儿童入学,形成了以特殊教育学校为骨干、随班就读为主体的特殊教育格局。对不能到校就读的中重度残疾儿童少年采取送教上门方式进行教育,三类残疾儿童少年入学率达到了90%以上。校长段必成被评为陕西省特支计划教学名师,省委组织部拨付30万科研经费。
二、实施均衡发展战略,教育公平迈上新台阶
(一)招生制度改革纵深推进
按照划片招生、免试就近入学的原则,印发了《**县2018年城区小学招生工作指导意见》《**县2018年小升初招生和均衡编班实施方案》等文件,合理划分并公布了各学校招生计划和招生范围,积极探索“部门_、学校招生、一校一案、社会参与、群众监督”的招生机制。开通了阳光招生网络平台,确保义务教育招生工作公开透明、严格规范、稳步推进。今年,在入学人数逐年增加的情况下,稳妥解决了城区6991名适龄儿童和4419名初中新生入学问题,社会认同感持续增强,义务教育阶段招生改革工作取得了显著成效。
(二)办学模式改革统筹推进
将全县城区中小学幼儿园构建为北大街、南大街、河东区、西新区四大教育集团。集团内,将**一小与寨山小学、金华路小学,**四中与**八中等学校构建为紧密型办学联合体,进一步打通片区内初中与小学办学壁垒,系统推进集团内学校办学条件、教学管理、教师培训、质量评价等工作,构建均衡化、集团化、多极化办学新格局。依托县城中心区域优质学校,按照中心校加分校、牵头学校加成员学校的办学模式,通过租赁、改造、整合等方式,推进二中滨河路校区、一小分校、十五小第二校区(原十七小)和王家庙村委南院、原土地局办学项目建设,缓解城区中心区域学校办学压力。同时,将全县城乡中小学构建为8个学校发展共同体,推行学校管理、教师发展、教育资源、考核评价“四个一体化”和统一共享资源、课程计划、质量评估等“八个统一”运行机制,推进城乡教育一体化发展。
(三)学校硬件建设稳步推进
2017年续建项目全面完成,总投资9176万元,改造校舍建筑面积22988平方米。完成了五中、东坑中学和杨桥畔九年制学校操场项目,三小综合实验楼、寨山一小教学楼和综合楼主体工程,十五小和金华路小学二期工程项目,小河九年制学校宿舍楼项目,职教中心消防动力中心项目,三中教学楼维修等11个项目。2018年重点项目有序推进,总投资1977万元,改造校舍建筑面积8560平方米。完成了四中操场维修项目、租赁改造王贵子校办二中分校项目,十六小教学用房、四幼综合楼项目,租赁改造王家庙村委南院办学项目,二中综合楼项目主体工程。宁条梁镇中学操场二期工程、十二小操场建设项目进入招标程序,靖中艺体中心室内外装修工程正在进行施工图设计,金华路小学三期工程完成工程预算。
(四)信息化应用扎实推进
全县中心小学以上学校全部实现“班班通”,部分学校建成了校园电视台,城区25所中小学实现校园无线网络全覆盖,农村中心小学以上学校全部实现20兆光纤入网。完成了62所学校爱国影片展播,观影学生67500多人。“一师一优课,一课一名师”晒课活动中,晒课教师2633人,上传各类资源5915个,优课525节,其中获得省级优课2节、市级优课31节、县级优课131节。通过“送培到校”“送优课到校”集中培训和外出培训等方式,共举办培训18次,培训教师1800多人。创建了**三中、**四中2所“智慧校园”。各学校教育数字图书馆、“新华美育”平台应用常态化。今年,县电教馆被陕西省教育厅评为全省电教系统先进单位,被榆林市教育局评为实验操作技能竞赛优秀组织单位。
三、实施内涵发展战略,素质教育取得新成果
(一)立德树人任务全面落实
印发了《**县中小学立德树人“四新四大”活动推进方案》《**县中小学德育工作提升行动实施方案》等文件,系统实施立德树人“四新四大”八项行动,建立序列化德育活动长效机制,将社会主义
核心价值观融入日常教 ……(未完,全文共9681字,当前仅显示2644字,请阅读下面提示信息。
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