充分发挥教育在反腐倡廉中的地位和作用

目录/提纲：……
一、充分认识教育的重要性
一要探索教育方法
二要整合教育资源
三要加强教育制度建设
二、不断丰富教育的内容和形式
三、切实增强教育的针对性和有效性
一是内心里崇高的道德，二是头顶上灿烂的星空
四、准确把握教育的关键点
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充分发挥教育在反腐倡廉中的地位和作用

教育、制度、监督是惩治和预防腐败体系建设中相辅相成的三个方面，其中教育是基础。把教育放在惩防体系建设的首要位置，体现了教育在反腐倡廉中的重要性。中国自古就讲“万事防为先”、“防患于未然”、“防微杜渐”等道理，强调“防”的作用。反腐倡廉也应立足于教育，着眼于防范。通过教育，提高党员干部拒腐防变能力，推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展。
一、充分认识教育的重要性
教育对于一个人的行为方式、习惯养成具有潜移默化的作用。作为基础环节，教育在反腐倡廉中具有重要现实意义。加强反腐倡廉教育是深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的必然要求；是从源头上加大预防腐败力度的重要举措；也是党员干部队伍提高自身凝聚力和战斗力的有效手段。通过教育，可以有效地提高党员干部的思想素质和精神境界，增强遵纪守法的自觉性，从而防范和减少不廉洁行为发生。因此，必须从思想上高度重视廉政教育工
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分发挥反面典型的警示训诫作用；通过开展案例教育，以案说法，以案明纪，达到“查处一案教育一片”的效果；通过开展文化教育，运用文学艺术载体，发挥潜移默化作用。同时还应注意多种教育形式的有机结合，做到示范教育和警示教育相结合、现场教育和课堂教育相结合、理论教育和案例教育相结合、专项教育和常态教育相结合。
在教育的方式方法上，要着力体现人性化的要求，既要加强教育，又要关心爱护。要认真研究党员干部的思想状况，对党员干部要多沟通，勤提醒，发现不正常行为及时给予告诫，把一些苗头性、倾向性问题消灭在萌芽状态，达到“春风化雨、润物无声”的教育效果。
三、切实增强教育的针对性和有效性
反腐倡廉教育的主要对象是党员干部，重点是各级领导干部，他们拥有一定的权力，同时也面临许许多多的诱惑。如何正确行使手中的权力，如何抵制各种各样的诱惑，如何防止腐败行为的发生，是领导干部面临的实际问题，也是人生的重大课题。廉政教育应紧紧围绕这些问题来开展，引导干部正确对待权力名位，正确对待金钱利益，在增强教育的针对性和有效性上下功夫。通过教育，力求达到以下四重境界：
强化修养，常修为政之德。国无德不兴，人无德不立。拒腐防变最有效的办法就是加强道德修养。一位哲人说过，世界上有两样东西最能震撼人们的心灵，一是内心里崇高的道德，二是头顶上灿烂的星空。道德修养是领导干部素质的基础，领导干部的职务、地位越高，道德修养的要求也应该越高。《党章》对党的干部从政道德作出了明确规定，它要求党的干部必须正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评监督，做到自重、自省、自警、自励，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋取私利的不正之风。作为党的干部，尤其是党的领导干部，必须加强党性修养的煅炼，加强“官”德修养的锻炼，自觉做到以德从政，勤政廉洁。
遵章守纪，常持敬畏之感。据历史记载：某日，朱元璋大宴群臣，席间问道：“天下何人快乐？”群臣众说纷纭，有说金榜题名快乐，有说功成名就快乐，有说富甲天下快乐，不一而足。朱元璋听后不语。这时，一名叫万刚的官员道：“畏法度快乐”。朱元璋连连夸赞其见解“甚独”。畏法度，换言之，就是遵纪守法，按规定办事、按规矩办事，不越雷池。人活在世，应该有所“不畏”，不畏艰难困苦，不畏挫折失败，不畏风吹浪打。在追求真理奉献社会中寻找快乐，在做出工作业绩实现人生价值中得到快乐。同时更要有所“畏”，畏法度，畏良知，畏制度约束，畏党纪国法，视这些为高压线。官有所畏，业有所成。领导干部要时刻绷紧“有所畏”这根弦，不做出格事，不做亏心事，始终保持对党纪国法的高度敬畏，做一名“畏法度的快乐者”。
淡泊名利，常怀律己之心。有这样一个故事：乾隆帝下江南的时候，在金山si，他问当时si中禅宗高师法磐，他说每天长江来来往往这么繁华，一天大概要过多少条船啊？法磐大师说两条船。乾隆说怎么一天就只有两条船呢？法磐说：一条为名，一条为利，整个长江无非两条船。这就是司马迁在《史记》中所说的，世上熙熙皆为利来，世上攘攘皆为利往。从古至今，最难看破的就是名与利这两个字。事实上，名和利皆为身外之物。领导干部对待名利要保持淡泊平和的心态与清醒冷静的头脑，不为名所累，不为利所缚。要认识到人的正常需要其实是很有限的， ……（未完，全文共3540字，当前仅显示1788字，请阅读下面提示信息。收藏《充分发挥教育在反腐倡廉中的地位和作用》）