_校学习成果交流

**_校学习成果交流

此次教育学习主要是从思想理论和工作实务两个方面入手，结合_课教育、视频教学、会议模拟、现场教学等方式对参加学习的人员进行全方位授课，通过此次学习，不仅进一步提升了我的_性觉悟，让我对支部的标准化建设也有了新的认识，为切实提升自身业务能力水平奠定了坚实基础，以下是我对此次活动中关于_支部标准化建设工作的几点总结。
加强_员教育引导，催生支部标准化建设内在动力。
（一）充分利用小块时间讲_课，通过短时间多频率的“微_课”形式，全方位提升_员的思想教育实效。
在此次学习中**集团的_支部书记侯刚同志充分利用行政例会会和班前会等会议后十分钟的时间向大家讲一堂“微_课”，这种授课形式不
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完善_建工作细节，规范_支部标准化建设外在形态
（一）为工作一线营造良好_建学习工作氛围，将红色旗帜插满到各个角落。
在**生产车间的参观学习中，红色的_建宣传牌不仅遍布整个_员活动室，就连车间走廊也变成可供全体_员职工学习的_建长廊，可以说是_的教育无处不在，_的宣传深入人心。
结合本公司站点多且比较分散的实际，我们可以结合当前情况进一步改善各中心站点的_建学习环境，将_建宣传栏等设施建设到一线站点，充分结合“两学一做”、“两岗一区”等活动，提升_员学习氛围，督促_员接受群众监督，力争让供热站点变成红色阵地，切实推动_建工作向高水平发展。
（二）结合本单位实际完善制定_支部管理制度汇编，理清各项_支部管理制度，用制度规范行为，进一步提升_建工作管理水平。
在**集团先进_支部的参观学习中，行车车间天鹰_支部的《_支部管理制度汇编》让人眼前一亮，支部所有管理制度可谓是一目了然，十分全面。对比之下虽然我们基层_支部制定的各项制度也十分齐全，但是并没有细化分类和成书出版，这为切实加强_员学习理解做到人手一本带来了不便。
（三）提升_建台账整理归档标准，营造好_建展示的最重要窗口。
_建台账是反映_建工作情况的最直观的依据，是迎接上级检查的最重要的窗口，_建台账的整理标准直接关系着本单位_建工作的第一印象，在参观先进_支部过程中，**集团行车车间天鹰_支部的台账不仅封皮十分具有本支部特色，且所有资料也均为统一固定的表格模式，就连入_申请书的格式和纸张也被做了统一规范，充分体现了其_建工作的细致性和专注性，十分值得学习借鉴。
铸造_支部品牌，创建自身特色，营造支部_建工作亮点。
树立支部_员品牌意识，要源于标准高于标准，全面拉升_建工作整体水平。
在参观学习中，天鹰_支部给我留下了深刻的印象，别具特色的支部名称、独居一格的团队标志、贴合实际的标准化流程、令人奋进的支部歌曲以及人人皆知的团队精神无处不彰显着这个支部的特色和高标准的_建水平。作为子公司的_支部而言，我们虽然也开展了特色_支部的一系列活动，但是距离品牌这一概念还存在差距，特色_支部的探索完善和_员品牌意识的树立依旧有很大的提升空间。
紧密结合中心工作，切实发挥特色_支部的品牌意义，以_建工作全面带动中心工作的开展。
一个与中心工作没有交汇的_建工作注定是空洞低效的，一个没有_建工作引领指导的中心工作其方向立场必定是无法保证的，在**优秀_支部书记授课和现场参观中，我们发现他们的支部特色和品牌中都有着一 ……（未完，全文共2154字，当前仅显示1369字，请阅读下面提示信息。收藏《_校学习成果交流》）