以“五个学”为抓手 确保学习教育取得实效
在全党开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育,是以_同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想做出的重大部署。*****按照“五个学”的要求,确保学习教育取得实效。
一是按规定学。按照中央、市委、区委统一部署,全面深刻把握主题教育的重大意义、根本任务、总体要求和主要目标,制定学习教育实
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颁奖仪式》、全国“人社服务标兵”先进
事迹巡回宣讲活动等视频影像;同时深度挖掘、充分运用****的红色资源,创造性地推进主题教育。
三是运用案例学。开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,注重学习运用松江高质量推进“一个目标、三大举措”战略布局过程中攻坚克难的典型案例,以及争做人社“五种人”活动中涌现出的先进典型案例,以身边人、身边事教育党员干部,增强学习的针对性、实效性和感染力。从先进典型案例中汲取营养成分,在反面典型案警示教育得到警醒,鞭策党员干部自觉接受党的纪律和规矩约束,履行党员义务,严守党的纪律,提升素质能力,学以致用,用有所成,做到“四有四信”。
四是立足岗位学。结合人社工作实际,立足岗位职能,深学细研实改。处级领导干部深入开展
调研,围绕稳定和促进就业、人才公寓建设、城镇居民养老待遇、和谐劳动关系创建四大板块工作中存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题等进行调研,真正把情况摸清楚,把症结分析透,研究提出解决问题、改进工作的办法措施。调研结束后,领导班子成员梳理调研情况,交流调研成果,把调研成果转化为解决问题的具体行动。主题教育期间要求各支部和党员结合自身实际,至少参加1次志愿服务,为身边群众至少办1件实事好事,以实际行动践行初心和使命。
五是结合主题党日党课学。支部主题党日党课活动是推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化的实践形式,也是党员干部加强党性锻炼的重要途径。 ……(未完,全文共1251字,当前仅显示795字,请阅读下面提示信息。
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