“不忘初心、牢记使命”主题教育个人检视剖析材料

目录/提纲：……
一、深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想情况
二、检视剖析发现的突出问题
（一）增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
1、理论学习的深度、广度不够
2、理论学习与实际工作结合不紧密
（二）知敬畏、存戒惧、守底线方面
1、狠抓落实的彻底性有待加强
2、廉洁自律意识培养不到位
（三）群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面
1、基层调研不够深入
2、指导服务意识需进一步加强
（四）思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面
1、担当干事的激情还需加强
2、专业创新能力还需提升
三、产生问题的根源分析
（一）思想方面
一是理论学习有所懈怠
二是运用党的创新理论指导实践、推动工作的力度不够
（二）政治方面
一是在政治鉴别力上不强
二是在认真践行落实党章党规上存有差距
（三）作风方面
一是在对标学习照先进典型、身边榜样上有差距
二是抓工作不深入不扎实不具体
（四）能力方面
（五）廉政方面
……
“不忘初心、牢记使命”主题教育个人检视剖析材料
**职务** ***
（2019年**月**日）

一、深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想情况
根据党组、党委统一部署，自主题教育开展以来，我参与党委理论中心组学习、读书班学习、警示教育、重温入党誓词，同时坚持个人自学，通读了党章、《选编》《纲要》，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终。通过学习_新时代中国特色社会主义思想和关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述。
进一步认识到_新时代中国特色社会主义思想的伟大，增强了真学、真信、真用的思想和行动自觉。_新时代中国特色社会主义思想博大精深，简单地学、零碎地学、浅尝辄止地学，不可能学深学透、学出能力、学出境界。要坚持读原著、学原文、悟原理，以“学到底
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略553字，正式会员可完整阅读）……　
推进。用_新时代中国特色社会主义思想引领发展，以_机制建设为统揽，统筹推进作风建设、结构优化等各项工作，锐意进取、攻坚克难，把党委期望要求落实好，努力在推动全方位高质量发展中作出新的更大贡献。

二、检视剖析发现的突出问题
按照主题教育检视问题有关要求，结合学习研讨查摆的问题、调查研究发现的问题、检视反思发现的问题、对照党章党规查摆的问题、8个方面专项整治梳理的问题、中央巡视反馈的问题等进行剖析，重点从以下四个方面查找差距：
（一）增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
1.理论学习的深度、广度不够。平时忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少。对理论研究往深里走、往心里走、往实里走还存在差距，未能深刻理解创新理论背后的系统思维、辩证思维和战略思维。对生态文明、文化建设等方面知识学习得少，距离学深悟透、系统全面的要求还有差距。
2.理论学习与实际工作结合不紧密。运用_新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的意识不强，贯彻落实新发展理念、深化改革等要求与企业经营实际结合不够紧密，在推动作风建设、考核激励、结构优化等重点工作时，未做到融会贯通、知行合一。
（二）知敬畏、存戒惧、守底线方面
1.狠抓落实的彻底性有待加强。存在对党委部署领会不充分、部署不具体、过程跟踪不到位等现象，贯彻执行各类制度方面还存在工作“未闭环”的情况，导致解决问题不彻底，总结提升速度缓慢。
2.廉洁自律意识培养不到位。在党委安排部署的党风廉政建设工作落实上，存在对部分业务廉洁风险排查不细致、廉洁教育开展不经常、制定的解决措施不具体、关键岗位监督力度不够等情况。
（三）群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面
1.基层调研不够深入。有时因时间紧迫，把基层调研当做工作程序，深入车间、班组次数少，与一线员工谈心谈话少，开展综合调研多、专题调研少。与基层员工沟通的渠道不多，聆听基层_不够，对员工思想动态和存在问题把握不精准。
2.指导服务意识需进一步加强。在推动“放管服”事项落地，做好新形势下的指导服务工作方面还有一定差距，在树立“一企一策”服务理念方面还比较欠缺，对反映的个性问题解决诉求的指导不及时。
（四）思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面
1.担当干事的激情还需加强。在运用新发展理念解决改革发展中面临的问题、提高服务效率、推动解决难题、帮助困难上还需要进一步加强。站高一级想问题、扑下身子抓落实的主动性、积极性还有欠缺，立足整体、着眼全局提建议出点子的能力还不足。
2.专业创新能力还需提升。在当前全面深化改革的大背景下，工作上满足于现状，没有完全从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题。对新政策、新问题的研究不够，习惯于用老眼光看待新情况，用老思维对待新事物，工作中求新求变不够，以致 ……（未完，全文共3074字，当前仅显示1552字，请阅读下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢记使命”主题教育个人检视剖析材料》）