目录/提纲:……
一、师德建设
1、服从学校安排,出色完成各项任务
2、工作认真负责,学生满意度较高
二、常规建设
1、教研组、学科组工作计划,工作历
2、圆满完成学校布置的工作
3、工作计划落实到位,有实效
4、教研工作扎实有效
三、评价结果
……
**三中优秀教研组评价细则
一、师德建设
1、服从学校安排,出色完成各项任务。按照学校安排接任教学班级,并按作息时间表、课程表、辅导表、值班表完成本职工作;按学校安排接任
班主任、教研组长、学科组长,并能完成岗位职责。加40分。
2、工作认真负责,学生满意度较高。按评教评学结果,分三等,分记20、10、5分,取平均值加入组量化。出现教学事故教
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无听评课记录,得0分。无时间标记,无项目为不合格记录,不计算在内,弄虚作假者得0分。
3、
工作计划落实到位,有实效。
(1)计划中事项能落实,加5分。
(2)每次参加上级组织的会议,按学校要求完成相应工作,加2分。
4、教研工作扎实有效。
(1)积极进行课改,有课改成果。能积累比较典型、有实效的做法和案例,参加学校教改成果展示,酌情加2-10分。
(2)在开发课程资源和校本教材方面取得一定成绩。酌情加2-10分。
(3)定期分析学情,通过各种途径(如召开学生座谈会等)听取学生对学科教学的意见并及时调整教学计划;学科教学质量比较高。结合高考及统考、学考成绩,各教研组分列三等,分别记20、10、5分。
(4)组织校内活动有创意,有实效,学生反映良好。每组织一项校内活动,按学校要求完成相应工作,加2分。有创意,另加2分。
(5)教师学年内教育教学
论文在报刊杂志公开发表(参加论文竞赛获奖,以教育部门通报为准;《**研训》上文章为县级论文)按照省级以上、市级、县级每篇分记3、2、1分,有稿费单的分数翻番。
积极进行课题研究。课题研究,上级部门批准立项,每项加4分,结项加4分,获奖另加2分。
本组教师在教育主管部门主办的各类教学评优、竞赛中获得好成绩。国家级加10分,省级加5分,市级一二三等奖分别加4、3、2分,县级一二等奖分别加2、1分。
(6)能指导学生开展各种研究性学习活动及其他社 ……(未完,全文共1236字,当前仅显示786字,请阅读下面提示信息。
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