2019年度县级领导班子民主生活会个人发言提纲

目录/提纲：……
一、认识体会
二、问题清单
一是政治纪律认识不够深
二是民主作风还需强化
一是廉洁自律、过紧日子的意识有所弱化
二是平时忙于事务性的工作多，深入基层调查研究少
一是助手作用发挥还不够好
三、原因剖析
1、对政治理论学习缺乏深度认识
三是经常把学习当作软任务，把工作作为硬指标，出现了学习与工作脱节的现象
2、对工作要求不严
3、进取精神不强
4、党性修养还不够强
5、宗旨意识有所淡化
四、整改措施
1、加强理论学习
4、加强廉洁自律
5、密切联系群众
……
2019年度**县县级领导班子民主生活会个人发言提纲

按照市纪委、市委组织部相关要求和我县县级领导班子民主生活会的具体安排。近段时期，本人认真学习了党的十八届六中全会精神、_总书记系列讲话精神以及省委十届八次全会、市第七次党代会和县第十五次党代会精神，围绕“两学一做”学习教育要求，结合班子成员和分管部门同志的意见、建议，对照《准则》、《条例》，对一年来在工作、生活和思想等方面存在的问题，进行了深入的查摆和剖析，并制定了相应的整改措施。现做如下汇报：
一、认识体会
党的十八届六中全会是我国进入全面建成小康社会决胜阶段召开的一次具有里程碑意义的重要会议，对协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，必将产生深远的影响。省委十届八次全会、市第七次党代会和县第十五次党代会是对我省、市、县推进改革创新和经济建设经验的系统总结，是各级党委对十八届六中全会精神创造性的贯彻落实，为新形势下建设平安、和谐、法制城市指明了方向。更好的贯彻落实各级会议精神，就是要紧紧团结在以书记和县长为班长的党委、政府周围，尽心竭力做好各项工作，为全县人民生活得更加美好而努
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副县长，在日常工作中，虽然能积极主动给主要领导当好参谋助手，对县委、县政府的决策和主要领导的部署，也能不折不扣地抓好落实，但在为主要领导分忧方面做的还不够，在协调配合、参与其它工作方面还存在不足；二是对群众反映的问题被动解决多、主动化解少，要求部门解决多、直面群众解决少，特别是对于一些复杂的、历时较长的信访案件，有时会把信访件签到分管部门，让职能部门的同志去处理。
整改时限：常抓不懈
5.组织生活方面
一是政治理论学习不够深入，思想上对党的政治理论学习重视程度不够，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习；二是在实际工作中以事务性工作的好坏代替政治觉悟和党性修养，满足于目标任务的完成，没有很好地去思考和统筹事业发展；三是参加组织活动少，对党内组织生活的认识不深刻，缺乏应有的思想重视程度，活动参与了但没有及时进行反思和回顾，出现了挂“空挡”。
整改时限：常抓不懈
6.落实全面从严治党责任方面
对党风廉政建设的紧迫性、艰巨性认识不足，有效防范腐败问题的具体措施较少，履行党风廉政建设责任不到位，对反腐倡廉、廉政建设工作，开会强调多、具体落实少，提要求多、与班子谈心谈话少，对干部监督管理不严、制止不力。同时，对如何用制度管人管事管权、把权力关进制度的笼子研究不够、办法不多，对党要管党、从严治党，履行党风廉政建设主体责任的意识不强、措施不力，抓班子带队伍履职不到位。
整改时限：常抓不懈
三、原因剖析
　 通过对照检查和深刻剖析，我认为原因和不足是多方面的，主要表现在政治理论水平不强，对新形势的路线、方针、政策理解不深，在宗旨意识、党性修养等方面还不同程度存在着差距和问题。
1.对政治理论学习缺乏深度认识。一是觉得自己已经多次参加各级党校的组织学习，掌握了一些理论基本原理，有了一定的理论基础，认为真正要学深学透马克思主义、_思想、_理论、三个代表重要思想等党的理论，是高级领导干部和理论工作者的责任。况且自己经过了多年的工作实践积累，人生观、世界观已经定型，再深入系统的理论学习对自己的作用不大，而忽视了马克思主义具有与时俱进的实质，弱化了以创新的马克思主义指导实践的能力。二是偏重于“实用主义”，学习的目的是为了查找工作上遇到问题的答案，认为基层领导主要是落实上级的各项工作部署，做好当地各项具体工作，工作干好了，其他的事情就好办了，导致出现了理论学习时间安排服从于经济工作的倾向。三是经常把学习当作软任务，把工作作为硬指标，出现了学习与工作脱节的现象。因工作忙而放松学习，学习缺乏系统性和经常性，学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。
2.对工作要求不严。作为纪委书记，除了纪委分工之外，还负责政府办和信访工作。工作中，虽然时刻提醒自己在自己分管部门要做到“十个指头弹钢琴”，兼顾好各单位工作。但在实际上却把主要精力放到了县公安局的建设和发展中，客观上减少了对其他分管单位的精力投入。对自己分管的工作，出现了工作指导有轻有重的情况。由于这些“有轻有重，有偏有倚，有大有小”的问题，使被分管部门的同志产生“不是家里人，不受重视”的错觉，长期下去，势必影响整体分管部门的工作积极性。同时，总是以“宽以待人”来放松要求，总是认为严厉批评同志会影响队伍团结，对有错误的同志存在的不足常以“人非圣贤，孰能无错”为由而容之。
3.进取精神不强。平时在工作中经常要求自己要注意解放思想、与时俱进。但在处理具体问题时，存在理论与实际的脱节现象。工作中总有主观主义、经验主义因素，虽然有时主观、经验也很管用，但长此以往使自己更加缺少对新事物的学习，导致面对新常态下各项分管工作的新变化、新特点和新任务，以及工作中出现的新情况、新问题，没有做足充分的思想准备，对出现的新事物研究不够，对战胜新挑战的信心不足。在实际工作中，自己能够在完成主管工作上动脑筋、想办法，既圆满完成了工作，也不失有一些创新的举措，但反思这一年来的工作情况，觉得个人的创 ……（未完，全文共4273字，当前仅显示2158字，请阅读下面提示信息。收藏《2019年度县级领导班子民主生活会个人发言提纲》）