心得体会：学习先进典型，激发奋进力量

学习先进典型 激发奋进力量

_总书记在视察甘肃时指出，八步沙林场“六老汉”的英雄事迹早已家喻户晓，新时代需要更多像“六老汉”这样的当代愚公、时代楷模。要弘扬“六老汉”困难面前不低头、敢把沙漠变绿洲的奋斗精神，激励人们投身生态文明建设，持续用力，久久为功，为建设美丽中国而奋斗。八步沙林场“六老汉”三代人数十年如一日扎根荒漠、矢志不渝、接续奋斗，通过科学治沙、绿色发展，创造荒漠变林海的人间奇迹，为我们坚守初心使命、勇于担当作为、守护绿色生态、建设美好家园树立了光辉榜样。昨天再次聆听了他们身临其境的报告，敬仰、钦佩之情油然而生。

“六老汉”的精神和境界，对于对于各行各业都具有重要的学习借鉴意义。近年来，县委县政府大张旗鼓地宣传表彰了新时代首届劳动模范、优秀退役军人、优秀环卫工人、优秀教师等各行各业的先进典型，凝聚起了推动高质量发展的磅礴力量，在全社会形成学习先进、赶超先进的良好氛
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涵养道德情操。_总书记指出，“人民教育无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。”教育工作者的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。教育工作者的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来，干一行爱一行钻一行，坚定职业追求，坚持职业操守，率先垂范，以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。教育工作者应该是以德立身、以德立学、以德施教的楷模，必须旗帜鲜明地向以教谋私、有偿家教、赴宴吃请、滥订教辅资料、参与封建迷信等师德失范行为说“不”、亮剑。同时，教育工作者还要“先有父母心、再做教书人”的育人情怀和“为伊消得人憔悴、衣带渐宽终不悔”的奉献精神,淡泊名利、甘为人梯，静下心来教书、潜下心来育人，自觉坚守精神家园、坚守人格底线,兢兢业业干好本职工作，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生，努力在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

作为教育工作者，要从先进典型身上汲取力量，进一步夯实专业知识。_总书记跟北师大师生座谈时指出，“学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。”扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教育工作者的基本素质,其中知识是根本基础。人生没有彩排，教书育人的过程时时刻刻都是“现场直播”，直播的效果就取决我们的知识水平和驾驭能力。特别是当下，基于互联网、大数据、云计算的教育正以日新月异的速度发展，所以，信息时代的教育工作者,必须终身学习、广泛学习，如飢似渴地学，心无旁鹜地学，不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野，爱岗敬业，精益求精，把全部的热情投入到本职工作之中，扎根基层一线，勇于担当尽责，敢于创新创造，争当教育改革的排头兵。

作为教育工作者，要从先进典型身上汲取力量，进一步培育仁爱之心。_总书记指出，“教育是一门‘仁而爱人’的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。”同时，总书记也深情地说到，“我看了不少优秀教师的事迹，很多老师一生中忘了自己、把全部身心扑在学生身上，有的老师把自己有限的工资用来资助贫困学生、深恐学生失学，有的老师把自己的收入用来购买教学用具，有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路，有的老师拖着残疾之躯坚守在岗位上，很多事迹感人至深、催人泪下。这就是人间大爱。”教育工作者可以各有千秋，各显身手，但有一个共同的、必不可少的特质，就是充满爱心。作为教育工作者，我们要用爱心和真诚去温暖每一个学生，教育每一个学生，感化每一个学生，用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,把全部的爱心倾注到学生身上，让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦，让每一个学生都有人生出彩的机会，用总书记的话说，就是当好“中华民族‘梦之队’的筑梦人”。

作为教育工作者，要从先进典型身上汲取力量，进一步激发奋斗豪情。近年来，县委县政府坚持教育优先发展不动摇，通过表彰奖励优秀教师、恢复事业单位招录、增拨高中公用经费、提升学校办学能力、落实职称改革政策、推行职称县内评聘等一系列务实举措，极 ……（未完，全文共2796字，当前仅显示1777字，请阅读下面提示信息。收藏《心得体会：学习先进典型，激发奋进力量》）