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深化标本兼治推进以案促改工作开展情况专题报告

发表时间:2019/10/18 8:14:36
目录/提纲:……
一、工作开展情况
(一)强化领导,精心部署
(二)严格步骤,推进工作
一是“三个一”做好宣传发动
二是学教结合开展警示教育
三是以案为鉴进行剖析整改
四是完善制度堵塞管理漏洞
(三)突出重点,提高成效
一是突出氛围营造
二是突出风险防控
(四)注重结合,统筹推进
(五)立足实际,积极创新
二、存在问题及下步打算
一是持续抓好学习教育
二是持续加强作风建设
三是坚持服务群众
……
深化标本兼治推进以案促改 工作开展情况专题报告

按照县纪委监委以案促改工作要求,结合本乡实际,以乡党委委员**违纪案件为镜鉴,深入剖析,举一反三、找准制度漏洞,强化组织领导,明确责任分工,采取有力措施,狠抓工作落实,认真开展了以案促改工作。现将工作开展情况报告如下。
一、工作开展情况
(一)强化领导,精心部署。按照县纪委监委的工作部署和要求,11月以来**乡迅速启动了以案促改工作,召开党委会进行专题研究,召开以案促改专题学习和警示教育会议,学习县纪委监委《开展深化标本兼治推进以案促改工作方案》文件精神,明确提出以最坚决的态度、最有力的措施,扎实推进全乡以案促改工作。成立了以案促改工作领导小组,切实担负起主体责任,加强领导,靠前指挥。制定了《**乡深化警示教育扎实开展以案促改工作方案》选取典型案、明确目标要求、方法步骤,集中开展以案促改工作,积极构建“不敢腐、不能腐、不想腐”的工作机制,全面推进从严治
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合各自思想和工作实际,深入开展对照检查,认真查找个人作风和廉政建设方面存在的问题,开展批评与自我批评,做到边查边改,扎实整改,达到学习、警示、教育、提高的目的。四是完善制度堵塞管理漏洞。针对违纪案件暴露出的问题,査摆剖析制度漏洞和短板,建章立制,制定《**乡“转作风、提效能、优环境、促发展”作风整治工作实施方案》《关于进一步加强公车管理的通知》《关于重申乡村干部纪律作风相关规定的通知》《**乡驾驶员考核办法(试行)》《**乡落实党风廉政建设主体责任派单制工作方案(试行)》《**乡加强村级监督三项制度》《**乡干部职工量化考核办法》等制度办法,重新修订完善《**乡领导干部约谈工作暂行办法》《**乡“三重一大”集体决策制度实施细则(试行)》。对原有制度进行全面审查、评估和清理,查漏补缺,形成靠制度管权、管事、管人的长效机制。加大制度执行情况检査力度,坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外,坚决维护制度的严肃性和权威性,真正做到把权力关进制度的笼子。
(三)突出重点,提高成效。一是突出氛围营造。自发案以来,乡党委高度重视廉政及警示教育,2017年以来乡党政主要领导带头上廉政党课11次,班子成员到村(社区)、联系单位上廉政党课47次,党政班子召开党风廉政建设专题会议6次,学习违反“八项规定”及其他违纪案例48次,党政主要领导与班子其他成员廉政谈话46次,班子成员与分管站所负责人和联系村(社区)领导干部廉政谈话247人次。二是突出风险防控。制定《新化乡廉政风险等级评定办法》等四项制度,开展廉政风险大排查,要求所有机关站所及全体干部职工逐个站所逐个岗位重新排查廉政风险点,重点查找岗位权利、制度机制、外部环境等方面存在的廉政风险,加强源头预防,切实做到以查促改、以查促建、以查促管。
(四)注重结合,统筹推进。**乡坚持把以案促改与其他重点工作有机结合,努力把以案促改的过程变成促进工作、推动发展、推进全面从严治党向纵深发展的过程。积极与推进“两学一做”学习教育常态化制度化相结合。通过以案促改增强学习教育实效,建立健全学习制度机制,强化思想政治建设,补足精神之“钙”,筑牢信仰之基,把稳思想之舵,永葆政治本色。积极与脱贫攻坚工作相结合。选取发生在扶贫领域,发生在身边的、具有警示教育意义的案件,特别是发生在危房改造、低保救助、项目实施等群众关注度较高的重点区域,变“隔岸观火”为“身临其境”,真正触动神经,入脑入心,从中吸取教训,引以为戒,实现标本兼治。
(五)立足实际,积极创新。一是集中开展“转作风、提效能、优环境、促发展”作风整治,通过集中整治干部作风、“不作为乱作为”、脱贫攻坚、农村集体“三资”、工程建设、民生资金等领域存在的突出问题,进一步解决有规不守、办事拖沓、效率低下、推诿扯皮、有令不行、有禁不止等问题,严肃工作纪律,改进工作作风,提高工作效能,为圆满完成各项目标任务提供强有力的作风纪律保障。二是创新方式方法严格公车管理及公务接待,通过下村及外出开会办事整合拼车、周五回家周日回乡微信群搭顺风车,班子成员带头私事一律不使用公车,进一步解决了公车不够用,资源浪费等问题,进一步严肃工作纪律,规定除外事活动或招商引资外,乡内公务活动一律严禁饮酒,切实加强领导干部监督管理,进一步维护了政府机关及党员领导干部的良好形象。三是从制度入手,坚持半年有总结、年终有奖惩的考核制度,建立考核“双挂 ……(未完,全文共3605字,当前仅显示1821字,请阅读下面提示信息。收藏《深化标本兼治推进以案促改工作开展情况专题报告》