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全县分领域主题教育座谈会乡镇发言材料

发表时间:2019/11/4 13:58:00
目录/提纲:……
一、动员部署
二、加强领导
三、抓好学习教育
(一)抓好镇领导班子学习
(二)抓好基层党支部学习
二是开展围绕初心讲党课活动
三是开展“两个人党课”活动
四是对流动党员落实线上线下学习互动
(三)抓好革命传统教育
四、开展心得交流和主题研讨
一是镇党委班子开展心得交流和集中研讨
二是基层党支部开展专题研讨
五、深入调查研究
六、认真检视问题
七、存在问题
一是宣传力度不到位
三是调研报告和调研成果不高
八、下一步工作打算
一是继续压实学习,抓牢个人自学,组织好集中学习和心得交流
……
全县分领域主题教育座谈会 **镇发言材料

各位领导、各位同志大家上午好!
我是**镇党委书记**,根据会议安排,下面我把**镇“不忘初心、牢记使命”主题教育开展情况向各位领导和同志们汇报如下,如有不足之处,请各位领导和同志们批评指正。
一、动员部署
自9月16日全县“不忘初心、牢记使命”主题教育动员会后,**镇立即召开会议研究制定实施方案和如何推进主题教育工作,与次日上午召开了全镇“不忘初心牢记使命”主题教育工作动员部署会。会后,全体班子成员分赴各自包保的村指导召开总支和支部主题教育动员会。并与9月18日,全镇各党组织全部动员结束,进入自学状态。
二、加强领导
9月16日晚,镇党委成立主题教育领导小组。领导小组下设办公室,负责全镇主题教育日常工作。镇主要负责同志担任组长,承担第一责任人的职责,其他班子成员结合分工协助开展,认真
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略594字,正式会员可完整阅读)…… 
并组建帮学送教志愿者服务队,到不识字的老党员家中开展面对面讲党课活动,真正做到让不识字的老党员学习不掉队。四是对流动党员落实线上线下学习互动。让支部把学习资料寄到流动党员手中让流动党员学原文读原著,要求有条件的流动党员在流入地党支部就地参加学习,没条件的利用学习强国、省市县镇四级先锋网和共产党员网等手机APP平台进行学习;并让各支部在党员学习交流微信、QQ群上传送学习内容和开展互动交流,让流动党员通过现代科技跟上学习节奏,确保主题教育不遗漏,全覆盖。
(三)抓好革命传统教育
在9月28日至30日期间,镇党委和所辖各党组织开展了主题为“向先烈学习、守自己初心、用行动证明”的革命传统教育,以支部为单位分赴淮海战役总前委旧址——蔡洼,以及萧宿铜灵边区烈士陵园接受革命传统教育,并邀请我镇革命老前辈、解放军老战士卢致俭下支部讲党课,让广大党员继承先烈遗志,用行动践行。
四、开展心得交流和主题研讨
一是镇党委班子开展心得交流和集中研讨。在学习过程中,我们结合学习领悟情况,开展了学习心得交流,李夏、曾翙翔和王於昌3同志先进事迹专题研讨和心得交流,开展了革命传统教育专题研讨。每名班子成员结合自己的领悟和感触围绕主题进行了发言,通过心得交流和集中研讨,班子成员强化了党性意识,提高了政治站位。二是基层党支部开展专题研讨。9月底至10月初,全镇各党支部围绕主题“初心是什么”开展了集中研讨。镇领导班子成员抽时间到各支部以普通党员身份参加党支部的集中研讨,发挥了领学带学作用。
五、深入调查研究
10月11日,镇主题教育办公室结合我镇实际,制定了《**镇“不忘初心 牢记使命”主题教育领导班子调研方案》和调研计划安排表,明确了时间节点、任务要求、调研主题和调研方式。让班子成员根据各自分管的工作范围,确定调研主题实地开展调研工作,目前已形成调研报告。
六、认真检视问题
我镇结合主题教育实施方案和工作实际,制定了《**镇“不忘初心、牢记使命”主题教育问题检视整改活动方案》,要求党员干部通过“访基层、解难题、送服务”等活动,沉到一线,从解决实际问题出发,扎实推动问题整改工作。在自己找、大家提、组织点、相互帮的基础上,通过书面征求、召开座谈会、个别谈话和下户走访等方式,向党员群众征求对领导班子和党员干部存在的突出问题和工作作风方面的意见和建议,并建立问题整改台账,完善整改措施,明确整改时限和整改目标,落实能立即整改的立即改掉,不能立即改的开会研究解决办法。在此基础上,镇领导班子按照对照党章党规找差距的要求,严格对照“十八个是否”具体要求,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,逐一对照,逐项、逐条检视自身存在的各种违背初心和使命的问题,制定整改措施,并撰写对照检查材料和召开专题会,做到立行立改和不见成效不罢休。确保让广大群众感受到此次主题教育的成效。
七、存在问题
**镇自此次主题教育开展以来,虽然完成了规定动作,但还存在着以下问题:
一是宣传力度不到位。主题教育各项工作主要在党内开展,面向群众宣传少。
二是主题教育存在被动开展,由于工作忙的原因 ……(未完,全文共2625字,当前仅显示1669字,请阅读下面提示信息。收藏《全县分领域主题教育座谈会乡镇发言材料》