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政协党组书记、主席主题教育对照党章党规“十八个是否”检视剖析材料

发表时间:2019/11/4 14:22:40
目录/提纲:……
一、存在的突出问题
(一)对照党章“五个是否”存在的问题
1、是否坚持_性质宗旨,_的基本理论、基本路线、基本方略方面
4、是否严格遵守_组织制度,严守_政治纪律和政治规矩方面
(二)对照《准则》“八个是否”存在的问题
1、是否坚定理想信念,坚定_信仰和_信念方面
2、是否坚定不移_的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场方面
4、是否严格落实_八项规定精神,坚决反对“四风”方面
(三)对照条例,重点查摆五个“是否”
1、是否在重大问题上同_保持一致,自觉执行党组织决定方面
二、存在问题的原因剖析
三、整改措施和今后努力方向
3、对勤政务实、敢于担当有差距的问题
5、工作点到为止,服务基层有官僚主义问题
……
政协党组书记、主席检视剖析材料
“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规“十八个是否”检视检查剖析材料

根据主题教育工作安排,我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国_纪律处分条例》等,深入对照党章党规,对照_提出的“十八个是否”,逐条进行检视、找差距,并征求党员干部职工的意见建议,主动把自己摆进去,把思想摆进去,把工作摆进去,查摆自身存在的不足,深刻反思剖析根源,认真制定了整改措施。在此,我先作个发言,有不足之处,请大家批评指正。
一、存在的突出问题
(一)对照党章“五个是否”存在的问题
1、是否坚持_性质宗旨,_的基本理论、基本路线、基本方略方面。一是对_基本理论学习不及时、不深入,满足于按上面部署要求学、主动学习不够;满足于表面学,深入思考不够。二是对_基本理论、基本路线、基本方略相互之间的内在关联性认识不深,真正运用其指导实践、推动工作做得不够。三是对_性质宗旨的理解不够透彻,在党性分析中考虑不多、把握不细、对照不深。四是对_基本路线、基本方略及重大部署与_政协履职发展方向的关系宏观分析不够,联系不紧。
2、是否认真履行党员八项义
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略804字,正式会员可完整阅读)…… 
必要的警惕性和鉴别力。比如对网络上的历史虚无主义问题,只是当做热闹看一看,虽然看了以后也感觉很荒谬、很鄙视,但没有从政治高度去分析,去研究,没有充分认识到其背后隐藏的目的和严重危害性。三是大局意识有欠缺。工作中存在一定的本位主义思想,与政协履职关系不大的事关心得少,有“多一事不如少一事”心理。
2、是否坚定不移_的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场方面。维护政治纪律严守政治规矩的态度有时不够坚决,把纪律和规矩挺在前面的意识有时不够牢固,对党内过去出现的的腐败现象曾熟视无睹,认为自己不贪不占,独善其身就行;有时对社会上个别消极议论缺乏挺身而出进行抵制和提出正面批评的勇气。
3、是否坚决维护以_同志为_的_权威和集中统一领导,增强“四个意识”,对党忠诚老实,光明磊落,严格执行重大问题请示报告制度方面。一是执行上级文件决策有时不够彻底,有打折扣现象。比如省政协提出的深入开展委员联系挂点帮扶企业工作,只是落实在纸上,没有在具体抓落实上动脑筋,在务求实效上硬碰硬,致使这项工作流于形式。二是维护权威有明哲保身的苗头。对网络上的一些负面微信自己不附和、不转发,但没有以一名党员干部的身份站出来发声,进行坚决抵制或针锋相对的斗争,生怕给自己惹麻烦。
4、是否严格落实_八项规定精神,坚决反对“四风”方面。一是工作作风不够实。部署工作上行下效,按部就班,新招不多,开拓不够。工作协商不够和联动抓得不紧,力量整合不到位;从严管理不紧,执行制度考核不经常;对有些问题视而不见,存在好人主义。二是官僚主义有所抬头。对待群众的诉求,有时以政协不是政府职能部门为由,存在“踢皮球”现象。
5、是否坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政方面。一是思想认识上有偏差。对民主与集中的关系认识不清,把民主同集中分开来看,有时认为开会就是集中,征求意见就是民主,没有认识到民主与集中的辩证统一性。二是发扬民主还不充分。在倡导发扬民主方面力度还不够,导致部分班子成员在对待班子其他成员分管的工作时,不闻不问、被动应付,发表看法时不主动,不充分,多数时候“没意见”。
6、是否坚持正确的选人用人导向,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面。一是选人用人的推荐力度不大。虽然能坚持正确选人用人导向,但向区委推荐干部的力度不大,不敢大胆发表党组的意见,既担心被推荐人员对派遣单位不满意出力不讨好,又顾虑推荐意见不被区委采纳,失了面子,导致机关干部流动不快,任职时间较长,年龄偏大,工作激情减退。二是用人上存在“唯顺”现象。重大课题调研出于完成任务考虑,习惯安排办公室几个“笔杆子”,全面统筹不够,出现鞭打“快牛”多、鞭打“懒牛”少的“苦乐不均”现象,造成了“老实人吃亏”的假像,一定程度影响了听话、肯干事、能干事的干部积极性。
7、是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权利运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权利方面。一是没有真正把自己作为一名普通党员投入组织生活,参加组织生活会存在一定的应付心理。二是开展自我批评的力度和接受批评的勇气不足,缺乏“闻过则喜”的政治涵养,不愿听到公开尖锐的批评意见,对工作做的不到位的情况,对领导和同志的批评及意见,有时不能坦然接受,甚至找原因解释。
8、是否坚持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”,坚决同消极腐败作斗争方面。廉洁自律意识还不够严格,自认为现在条件好了,过紧日子的思想和艰苦奋斗、勤俭节约意识弱化,过去大会小会强调“要节约每一度电、每一张纸、每一滴水”,这几年叫的少了,对个别浪费现象也没有过去那么较真了。
(三)对照条例,重点查摆五个“是否”
1、是否在重大问题上同_保持一致,自觉执行党组织决定方面。一是对某些不当言论的错误原理没有做过深入分析和思考,对其可能造成的负面影响了解不够。二是对需要长期坚持的基础性工作关注不够。比如机关党员教育管理等。
2、是否存在滥用职权、谋取私利等问题,违规收受礼品礼金、经商办企业,违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。外出学习培训、考察和招商引资等公务活动, ……(未完,全文共6430字,当前仅显示2258字,请阅读下面提示信息。收藏《政协党组书记、主席主题教育对照党章党规“十八个是否”检视剖析材料》