县主题教育典型材料

目录/提纲：……
一、极端重视，率先启动部署
二、创新载体，确保走深走实
（一）“清单式”管理，加强组织领导
（二）县委理论学习中心组“三学”立标杆
（三）“五天四夜”工作法践行初心使命
（四）“三个三”推动党员贴心服务办实事
三、严督实导，确保全面落实
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**县主题教育典型材料

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，**县坚持高标准、严要求，突出目标导向、问题导向、效果导向，自我加压、主动作为，一体推进学习教育、调查研究、检视问题、整改落实，主题教育在全县各级党组织和党员中不断走深走实。
一、极端重视，率先启动部署
全县参加第二批主题教育的共有县级领导班子**个，乡镇领导班子**个，县直部门领导班子**个，市直机关领导班子**个。村党支部**个、社区党支部**个，非公经济组织**个、社会组织**个。参加主题教育的党员共有****人（其中县级党员领导干部**人）。
县委认真学习贯彻中央和省委市委要求，将主题教育作为统揽全局的重大政治任务、解决突出问题的重要途径、推动高质量发展的重大机遇，坚持上下联动、同频共振。今年8月，县委十七届六次全会对“不忘初心、牢记使命”主题教育作出部署，强调要聚焦主题，坚持以“极端重视、精心部署、扎实推进、务求实效”的标准和“学深悟透、深入研究、从严整改、争创一流”的定位抓好推动落实，明确了“不忘初心、牢记使命，贴心服务办实事”工作载体。随后，县委召开2次常委会、3次中心组学习会传达贯彻、安排部
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。二是下发任务清单，制出“作战图”。认真落实主题教育不划阶段、不分环节工作要求，制定《**县“不忘初心、牢记使命”主题教育重点任务清单》，细化分解了领导班子和基层党组织2个层面、7个大项、18个子项重点任务，制作“全县主题教育工作流程图解”，为全县各级党组织开展主题教育提供了“作战图”，让主题教育有章可循、有据可依。充分发挥主题教育办公室作用，将工作任务细化、量化，实行“项目化管理”“周清周结”。制定了《巡回指导工作任务清单》，通过精心组织主题教育巡回指导人员业务培训，明确巡回指导重点任务、关键环节，提高巡回指导的精准性、规范性，确保全县主题教育不偏向、不走样、出成效。三是反馈问题清单，用准“指南针”。充分发挥巡回指导作用，对照责任清单、任务清单规划的“时间轴”，把握督导重点，强化目标导向、问题导向、效果导向，通过多听、多看、多问，实施分类指导，确保全县主题教育不走空、不走偏。根据各级各部门推进情况、整改情况、落实情况，实行“清单提醒”制度，对主题教育进展迟缓、质量不高、程序不规范的，以“清单”形式反馈，及时指出问题，提出整改要求，推动问题解决；对开展主题教育消极对待、敷衍应付的，以《提醒函》形式提醒，及时指导纠正；对走样变形、问题严重的及时报告主题教育领导小组，从严追责问责；对发现的经验典型和可复制可推广的好做法，及时向领导小组报告和向外宣传推介。目前，巡回指导组已对**个单位进行了**轮巡回指导，指出问题**个，发布《重点工作提醒函》**件；发现和推介各类经验典型**个。
（二）县委理论学习中心组“三学”立标杆
**县级领导班子紧扣“不忘初心、牢记使命”主题教育“五句话”目标，9月23日至**日开展为期一周的集中学习研讨，克服了“理论学习枯燥不想学、手头事情多没有时间学、年龄大记性差不愿学”等老大难问题，真正把政治理论学习摆在第一位，心无旁骛参加集中学习。通过灵活形式学、边思边想学、联系实际学，走在前列做示范，关键少数立标杆，全县各级党组织学有榜样、见贤思齐，“初心使命”读书班在**慰然成风。一是灵活形式学，让集中学习入脑入心。共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求。**名县级领导采取读书班、讲党课、交流研讨、实地教学、观看教育片等形式，抓紧抓实学习教育。读书班上，**名县级领导领学了**篇《选编》原文；专题党课上，县委书记****结合自身学习感悟，以《不怕牺牲勇斗争》为题讲了一堂生动的党课。通过读原文、悟原理，引导领导干部反思“我们能从学习_新时代中国特色社会主义思想中悟出什么？我们能从老一辈革命家及先烈的身上学到什么？我们身边的典型给了我们什么启示？在“六个对照”、“四个找找”中，我们的身上还有哪些差距？……这些问题，如一记记响锤，一直敲击在县级领导们的心里，振聋发聩，引人深思。二是边思边想学，让思想政治接受洗礼。学而不思则罔，思而不学则殆。重温入党誓词，让心灵再一次净化，唤醒初入党时的使命感和责任感；集中观看电影《建党伟业》，感受革命先烈为共产主义崇高事业不懈的追求，激发大家强烈的爱国情怀；同时依托身边的党性教育基地，开展形势政策教育、先进典型教育和警示教育，学习宣传张富清、黄文秀等同志先进事迹，组织脱贫攻坚一线先进人物讲述“初心故事”；汲取赵正永、“赵健案”等反面典型教训。从一个个先进人物中、一段段反面教材中接受党性教育，让务实奋斗的劲头鼓得更足，让拒腐防变的防线筑得更牢。以多载体砥砺党性修养，多形式锤炼政治本色，让集中学习研讨的每一章节都像燎原的星火，激发出灵魂深处的正能量，引人进步。三是联系实际学，让使命担当成为主流。学思用贯通，知信行统一。县级领导干部带头守初心、担使命，奋力争当全省巩固脱贫成效“排头兵”。把开展主题教育同贯彻落实中省市县重大决策部署结合起来，同当前“百日决战”、基层党建提质增效、冲刺目标考核“五连冠”等重点工作结合起来，真正把教育成果转化为“四新驱动”推动经济高质量发展的扎实行动，转化为打好三大攻坚战、实施乡村振兴战略、狠抓基层组织建设的扎实行动，持续营造学的氛围、改的氛围、干的氛围，在融会贯 ……（未完，全文共6328字，当前仅显示2222字，请阅读下面提示信息。收藏《县主题教育典型材料》）