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市应急管理局局长主题教育第二次学习研讨交流发言材料

发表时间:2019/12/3 16:36:44
目录/提纲:……
一是政治理论学习不够深入
二是密切联系群众意识有所淡化
三是攻坚克难有畏难情绪
一、传承红色基因,不忘“我是谁,为了谁”
一是强化理论武装,站稳政治立场
二是树牢宗旨意识,走好群众路线
二、永葆清廉本色,牢记“从哪里来,到哪里去”
一是进一步改进工作作风
二是进一步加强廉洁自律
三、勇担职责使命,解决“干什么、怎么干”
一是继续抓好防汛抗旱工作
二是扎实做好森林防火和地震、地质灾害防治等各项工作
三是稳住安全生产基本盘
……
传承红色基因 永葆初心本色(市应急管理局局长***第二次交流发言材料)
传承红色基因 永葆初心本色
-“不忘初心、牢记使命”主题教育第二次集中学习研讨发言材料
市应急管理局党组书记、局长 ***

10月16日-18日,我参加了市委理论学习中心组举办的“不忘初心、牢记使命”主题教育第二次集中学习暨全市领导干部专题读书班,市委书记**围绕“传承红色基因、永葆初心本色”主题作专题党课,省委党史研究室主任***、省监委委员***、省委网xb副主任***三位领导分别围绕坚持__道路、推进风清气正政治生态建设、网络yq导控等主题作专题辅导报告,***\***两位身边榜样作先进事迹报告,对_员守初心、担使命作了生动诠释。市委书记**在专题党课上强调,要进一步提高政治站位, 切实落实主体责任和第一责任人职责,领导干部要以上率下,认真履行“一岗双责”,从群众最关心最直
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略623字,正式会员可完整阅读)…… 
率,群众每次都要在各种表格间重复填写姓名、性别、身份证号、地址等个人信息。三是攻坚克难有畏难情绪。对一些难事、苦事、见效慢的事、历史遗留下来的事,抓的积极性还不高,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气。比如:目前,市***只有当初***局时遗留下来的极少数安全生产方面的装备。水利及民政等部门的装备和物资没有移交,导致面对今年_洪涝及旱灾,***部门无物可调配。
围绕 “传承红色基因、永葆初心本色”主题,正视自身存在的问题,结合工作实际,在今后的学习、生活和工作中,坚持做好以下几点:
一、传承红色基因,不忘“我是谁,为了谁”。
自参加主题教育以来,我诵读了《红色家书》、赴***烈士纪念碑接受了革命传统教育,重温了入党誓词,对仰天岗烈士纪念碑历史缘由有了更加深刻的认识和了解。江西是我们党红色基因的重要孕育地之一,产生了伟大的井冈山精神、苏区精神,是著名的革命老区,是一片用生命传承红色基因的热土。在_领导下,江西籍或在江西工作过的革命领袖_、周恩来、朱德、陈毅等,以及无数革命先烈、英雄楷模立起了一座座救亡图存、浴血奋战的历史丰碑,不断从胜利走向胜利,为民族独立和人民解放,为国家富强和人民幸_立了彪炳史册的卓著功勋。一段段悲壮的历史,让我们铭记:红色基因,流淌在我们江西人民血液里,是我们永远不能忘记的根和魂,我们要从历史中汲取前进的智慧营养,让红色基因代代相传。
传承红色基因,就是让我们时刻铭记“我是谁,为了谁”。作为一名_员,我将更加自觉地做到以下几点:一是强化理论武装,站稳政治立场。坚决克服“工作太忙,没有时间学习”、“学不学都一样,不影响工作”、“只要干好就行,学习没什么大用”等错误思想认识。把深入学习贯彻____思想这一根本任务,贯穿落实到主题教育全过程,原原本本研读、用心用情领悟、理论联系实际,推动学习不断取得新进步。二是树牢宗旨意识,走好群众路线。把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动,切实站在群众立场谋划工作,用群众的观点推动工作,真心诚意为群众办好事、办实事、解难事。深入一线走好群众路线,认真倾听群众呼声,增进对群众的真挚感情,对群众反映的热点、难点问题和合理利益诉求,有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事。
二、永葆清廉本色,牢记“从哪里来,到哪里去”。
全心全意为人民服务是_宗旨,为_奋斗终身是每名_员立下的铮铮誓言。今天,我们要传承红色基因,弘扬井冈山精神,就要坚持“公款姓公,一分一厘都不能乱花;公权为民,一丝一毫都不能私用”,自觉做到秉公用权、公私分明、公而忘私、大公无私,永葆_人的政治本色。作为党风廉政建设的第一责任人,更要认真贯彻落实《中国_问责条例》,加强思想教育,严明_纪律,做对党忠诚、讲规矩、守纪律的表率。一是进一步改进工作作风。树立立党为公,执政为民的意识,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作作风上,着力整治“怕、慢、假、庸、散”方面的问题,树立“勇、快、实、进、聚”的新气象,积极工作,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。二是进一步加强廉洁自 ……(未完,全文共3462字,当前仅显示1748字,请阅读下面提示信息。收藏《市应急管理局局长主题教育第二次学习研讨交流发言材料》