乡镇领导班子主题教育专题民主生活会检视剖析材料

目录/提纲：……
一、存在的具体问题
（二）对照党章党规，在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的问题
（三）对照人民群众新期待，在群众立场、群众观点、群众感情、服务群众方面的问题
（六）需要报告的其他问题
二、存在问题的根源分析
（一）理想信念不够坚定
（二）政治意识不够强烈
（三）作风改进不够彻底
（四）担当作为不够主动
（五）纪律观念不够牢固
三、今后努力方向和整改措施
（一）强化理论武装，在学懂弄通做实上持续用力
（二）增强政治意识，在提升党性修养上持续用力
（三）聚焦时代使命，在提升基层治理能力上持续用力
（四）树牢宗旨意识，在务实工作作风上持续用力
（五）严明纪律规矩，在营造良好政治生态上持续用力
……
乡镇领导班子主题教育专题民主生活会检视剖析材料

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是党的十九大明确的重要任务，是对党员干部的理想信念、政治信仰的再塑造、再锻造，是我们党面对新形势新任务和自身存在的新问题，坚持思想建党、理论强党，坚持自我革命、自我净化的重要举措，也是进一步强化党的执政能力建设的必然要求。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是坚持不懈用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作的具体步骤，对于在新的时代背景下提高全党马克思主义理论水平，使党始终走在时代前列，必将产生重大而深远的影响。按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求及全县“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会工作安排，乡领导班子及班子成员紧扣主题，对照_新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边标准，在认真学习研讨、广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上，从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，知敬畏、存戒惧、守底线，群众观点、群众立场、群众感情，思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象等方面深入查摆，认真剖析了问题根源，明确了整改方向，制定了整改措施。现就乡党政领导班子剖析检查情况报告如下。

一、存在的具体问题

乡党政领导班子充分发挥“领导核心”作用，认真学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以_同志为核
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略953字，正式会员可完整阅读）……　
步理清了农牧村权力事项，规范了村级党务、村务、财务公开制度，并执行中严格落实。

正在解决的问题有1项：市委第八巡察组巡察反馈的在党的思想建设方面存在的党的政治理论学习联系实际不够,学用结合不紧密的问题。对党的基本理论学习还不全面，学习内容及形式还较为单一，尤其在“做实”上做得还不够，习惯于开会、学文件，学习教育存在只注重形式和频次,不注重效果和质量，开展形势政策教育、革命传统和爱国主义教育、警示教育不够经常，缺少邀请党校专家教授的专题辅导,导致“学”“做”结合仍不够紧密,应知应会知识掌握不扎实。结合学习教育，乡党委不断创新党员干部教育培训的方式方法，丰富载体形式，开展前期理论学习10次，举办读书班1期5天，集中学习120场（次）；专题研讨14次；自学成果交流7次；党委理论中心组集中学习5次，邀请市委宣讲团教授专题辅导1次，形势政策教育、革命传统和爱国主义教育、警示教育13场次，开展主题教育应知应会知识测试2次，结合新中国成立70周年国庆大典，各支部开展“致敬祖国、献礼国庆”主题党日1次。在下一步的工作中，乡党委将健全学习制度、完善学习计划、突出学习重点、加强学习考核，采取集体学习与个人自学相结合、专题研讨与交流发言相结合、业务知识学习和势政策教育、革命传统和爱国主义教育、警示教育相结合等多种方式，定期邀请党校专家教授开展专题辅导，增强学习的系统性、针对性、实效性。除常规的中心组学习和上级安排的培训外，每周安排2次专题学习，推进党委理论中心组学习研讨常态化，不断提高党员干部的创新思维能力、辩证思维能力，并将其转化为谋划工作的思路、促进工作的动力、领导工作的本领。

（二）对照党章党规，在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的问题。班子成员在日常工作生活中，能够严格对照党章党规、《条例》、《准则》，规范言行，严以律己，但在具体工作落实，尤其是党员管理教育方面还有一定的差距，通过自身检视，共查摆问题2项。

在主题教育中已经解决的问题有2项。一是个别班子成员以普通党员身份参加党的组织生活和机关支部活动不经常。主题教育期间，乡党委专题学习了县纪委、县委组织部关于印发《肃南县严肃党员领导干部双重组织生活有关规定》的通知，健全完善了领导干部双重组织生活会制度。在主题教育期间，充分发挥党员领导干部在学习教育、问题检视、调查研究和整改落实中的模范带头作用，带头参加机关支部学习、带头调查研究、带头整改落实，在学习交流研讨中，科级干部研讨交流均在3次以上。通过积极参加机关支部组织生活，不断反思、审视班子成员在思想、工作中存在的不足，更加全面的了解了分管干部思想、工作状况，密切了上下级关系，加强了广大党员对党员领导干部的民主组监督，切实提升了组织活力。二是党员管理教育方面还有差距。“固定党员活动日”“主题党日”党员参会率低，尤其大泉沟片二道沟、大泉、石峰、圈坡等村问题较为突出。结合主题教育，进一步加强了村党支部书记的管理教育，调整撤换了10名党支部书记，5名村委会主任，8个村实现了村支部书记和主任“一肩挑”。同时，对年龄偏大、体弱多病、行动不便、居住分散的老党员和长期在外的流动党员，根据人员年龄结构和知识层次，创新方式方法，通过上门送学、专题辅导、印制学习资料以及学习强国APP、甘肃党建信息化平台、微信群、QQ群等搭建线上学习体系，引导流动党员参与到主题教育中来，确保流动党员学习教育“不缺位”。印发学习资料40余份，在外流动党员围绕守初心、担使命撰写心得体会25篇。为进一步方便张掖务工党员及移民搬迁党员学习，乡党委成立张掖临时学习点，将张掖流动党员纳入到学习管理中，确保党员学习全覆盖。

（三）对照人民群众新期待，在群众立场、群众观点、群众感情、服务群众方面的问题。班子成员能始终坚持从群众最关心、最现实、最直接的利益问题入手，着力解决群众生产生活热点难点问题。但对照新时代的工作要求，对照人民群众的新期盼，还存在一定差距，通过自身检视，共查摆问题3项。

在主题教育中已经解决的问题有3项。一是执纪监督有待加强，侵害群众利益方面仍存在监管不到位的问题。比如，在审查低保、社会救助等待遇享受人员资格时仍不严格，还存在漏报问题。结合主题教育，乡党委、政府责令乡民政办对发现疑似漏保的20户群众再次调查，确认20户中有4户属于“五有”家庭，3户属于第一次清零筛查时清退出的收入超标家庭。对于家庭确实存在困难的，已进行临时救助。其余13户将按照政策要求再次入户调查，通过公式测算和村民大会评选，确认精准之后进行依次纳入。乡党委以此为戒，不断拓宽管理渠道和空间，综合运用谈心谈话、集体约谈等多种方式，持续加强对各站所负责人的纪律约束，年内开展集体约谈2次，村干部及站所负责人个别谈话7次，不断推进提醒约谈成为常态。二是项目储备不足。对国家和省市县出台的相关政策学习研究不够、把握不准确，项目谋划的思想不够解放，仍然存在数量少、质量不高的问题，主要是小项目多、大项目少，基础设施项目多、产业开发项目少，社 ……（未完，全文共9801字，当前仅显示2677字，请阅读下面提示信息。收藏《乡镇领导班子主题教育专题民主生活会检视剖析材料》）