强化督学督导责任 推进教育健康发展

目录/提纲：……
一、精研细读，使督导实施有法可依
一是抓理论学习，强督评之基
二是抓培训学习，强督评之责
三是抓研讨宣传，强督评之威
二、精筹细谋，使督导过程顺畅严谨
三、精督细导，使督导效果更加优良
一是扎实推进“316督导”
二是层级督学与责任督学相结合
三是注重督导工作宣传
四是加强督导问题整改
五是建立督导激励机制
四、几点启示
二是督学队伍是履行教育督导职责、发挥教育督导作用的根本保障
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强化督学督导责任 推进教育健康发展

近年来，**县教育督导工作以各类评估创建为契机，以全面提升素质教育和教学质量为目标，紧紧围绕教育优先发展的战略目标和立德树人的根本任务，全面_的教育方针，助力教育改革和发展，积极强化推进督导评估和责任督学挂牌督导，使“316工程”督导评估充分发挥了体检表、指南针、引导器的作用。全县教育事业呈现出管理规范化、机制多元化、办学特色化的良好态势，学前教育普惠发展，义务教育均衡发展、职业教育特色发展，高中教育稳步发展。
一、精研细读，使督导实施有法可依
一是抓理论学习，强督评之基。县督导办通过组织全体督学学习__关于教育的重要论述及___出台的政策文件，学习《教育法》等教育法规。二是抓培训学习，强督评
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略527字，正式会员可完整阅读）……　
导评估（2018-2020年）实施方案》《麟游县关于进一步做好第三轮“316工程”教育督导评估工作的通知》，确定各年度督导评估任务，绘制了全县“316工程”时间表和路线图。其次精细准备评估用表。着眼便于学校梳理和自评，便于专家组织测量评估，积极策划的组织方式，创新运用“民调手段和网络手段”进行民意测评，形成了科学严谨的工作规程。再次精心挑选评估专家。着眼公平务实高效，在扎实组织分层分类专题培训基础上，坚持专职督学与兼职督学相结合，督评机关与基层教师相结合，年龄结构与个人资历相结合，多层次、多渠道选拔”316”工程评估人员，建立了涵盖教育督学、教育研究者、学校管理者、学科名师、退休教师、离岗教育工作者的教育督导队伍。
三、精督细导，使督导效果更加优良
一是扎实推进“316督导”。为确保“316工程”扎实实施，督导办组织督学每月深入学校1次，结合教育体育局阶段工作重点，帮助学校发现问题，协助解决问题。成立督评组对全县各义务段学校、幼儿园“316工程”的实施细则、自查自评和指标体系的学习落实情况进行督查，通过现场查看、随机听课、走访师生、召开座谈会、问卷调查、查阅资料等方法了解学校工作开展情况及“316”工程实施进程；同时实施了多轮次的过程督导、过程性评估、回访督评;通过一系列行之有效的督导评估，形成督评报告，向督委会成员单位、当地政府及学校下发，督促学校整改提升，使“316工程”指标体系得到落实。二是层级督学与责任督学相结合。在第三轮“316”工程实施过程中，麟游县教育督导办公室结合全县共有30所中小学幼儿园实际情况，将督导办人员按高中、初中、小学、学前四个层次设置层级督学，并给每校确定1名责任督学，将责任督学与层级督学联片包干，积极按照 “316工程”指标要求和督导评估中发现的问题及整改情况，纳入各责任督学、层级督学考核范围，作为年度目标任务考核的主要内容，达到相互结合、相互促进的目的。通过层级督学与责任督学有机结合，既壮大了“316工程”工作队伍，促进了“316工程”指标落实和整改，又丰富了挂牌督导内容、载体，助推了责任督学挂牌督导工作的实施。三是注重督导工作宣传。通过麟游教育网、督导交流微信群、“316工程”QQ交流群，掀起了县“316工程”督导工作热潮。组织编发4期《教育督导美篇》在各微信交流群中发布，既搭建了信息平台，宣扬了工作亮点，又激发了督学的工作热情。四是加强督导问题整改。每次督导评估结束，评估小组及时下发督导意见书，明晰整改时限。学校根据意见书反馈的问题建立台帐清单、整改责任清单、销号清单，县督导办对整改情况及时进行跟踪检查。五是建立督导激励机制。县督导办依据督导评估指标评分结果和层级督学、责任督学考核办法，评选“316工程”优秀学 ……（未完，全文共2328字，当前仅显示1480字，请阅读下面提示信息。收藏《强化督学督导责任 推进教育健康发展》）