目录/提纲:……
一、考核组工作情况
二、考核发现的亮点
1、全面践行“1551”教育督导模式
2、督学办档案资料全面升级
3、各责任督学注重政治学习和业务学习,善于总结经验
4、全面坚持了周安排月总结制度
5、全面扎实开展经常性督导,创造性的开展专项督导,综合性督导协作有力
6、“1121提案”活动开展更实在
三、存在的主要问题
3、部分校园对挂牌督导工作支持与配合力度不够
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2019年度督学责任区工作和责任督学履职情况考核报告
**县人民政府教育督导委员会办公室
为进一步加强全县督学责任区和责任督学管理,积极
总结经验,发现亮点,表彰先进,激发热情,促进责任督学尽心履职、科学督导,推动挂牌督导工作深入开展,根据《**县督学责任区管理办法》有关规定,县政府教育督导委员会办公室组成考核组于2020年4月17日至30日,对全县督学责任区工作和专职责任督学履职情况进行了全面考核,现将考核情况报告如下:
一、考核组工作情况
为确保考核工作公平、公正、有序开展,县政府教育督导委员会办公室进行了周密安排,于2020年2月下旬下发了《**县人民政府教育督导委员会办公室关
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0余场次,挂牌督导现场活动5次。
2.督学办档案资料全面升级。2019年,各督学办高度重视档案建设,分类科学合理,过程规范完整,全部规范装订成册。**小学和**小学2个督学办档案资料完全按照验收指标分类建立;**小学、**小学和**小学3个督学办建立了具体工作过程图片档案;**和**3个督学办对2019年5次挂牌督导现场活动建立了专项特色档案;**小学、**小学、**小学注重建立督导问题及整改落实台账档案;**小学片区克服交通和人员不足等困难,扎实开展了每月一主题的经常性督导;**小学督学办的每卷档案封面均有简介,可一目了然的检索档案主要内容。
3.各责任督学注重政治学习和业务学习,善于总结经验。能积极参加督学办所在学校党组织活动和督导部门组织的业务培训及现场活动,坚持周例会业务学习,督学办责任督学在个人业务学习与研究方面成效明显;各督学学习笔记丰富,积极撰写了较高质量的督导案例和
论文,政治思想素质和督导水平进一步提高。
4.全面坚持了周安排月总结制度。各督学办坚持每周初安排当周工作,月末总结全月工作,讨论交流工作中的好做法和不足,有较详实的
工作总结。
5.全面扎实开展经常性督导,创造性的开展专项督导,综合性督导协作有力。各督学办能结合辖区校园实际,规范开展9项及以上经常性督导工作,做到了督前有通知与方案,督中有自查、记录、反馈,督后有报告、整改方案与跟踪落实,真正体现了闭环管理。专项督导能与经常性督导有机结合,督导方式有一定创新,注重重点问题的解决,铁锁关、巴山、代家坝等督学办的专项督导报告更接地气;督学办开展了挂牌督导家长问卷,全面了解了家长对挂牌督导的认识、认可及对学校的意见等。各责任督学和部分兼职督学能认真配合“316工程”和幼儿园规范办园行为等综合督导,按时完成督导任务。
6.“1121提案”活动开展更实在。各督学办在总结**年“1121提案”活动的基础上,积极创新提案征集方式,针对性的设计提案重点,提高了提案的针对性和办理的实效性,真正发挥了代表们建言献策的作用,同时对代表们提出的合理建议督促校园进行了认真落实,并对落实情况给与了当面回复或电话回复。2019年共办理“1121提案”200余条,为学校和幼儿园解决了很多实际困难与问题。
7.大部分校园长对挂牌督导工作支持与配合力度进一步加大,督导工作开展顺畅,挂牌督导促进了学校质量提升和特色发展。校园教育质量大面积获奖,学校的特色发展进一步明显。
三、存在的主要问题
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