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好人主义之害解放思想大讨论活动心得体会:坚决克服“好人主义” 解放思想勇于担当

发表时间:2020/9/17 10:44:26
目录/提纲:……
一、学习体会
一是深化思想认识,进一步提高政治站位
二是增强理论修养,进一步筑牢思想防线
三是发扬斗争精神,进一步转变工作作风
二、存在的问题
一是工作创新不够
二是制度执行不够
三是课堂纪律把控不够
三、下一步打算
一是突出思想解放,打好党性提升主动仗
二是突出党校主业,打好教学管理主动仗
一是在主课主业上下功夫
二是在提升改革创新能力上下功夫
三是提升调查研究能力上下功夫
三是突出整治好人主义,打好作风转变主动仗
……
好人主义之害解放思想大讨论活动心得体会:坚决克服“好人主义” 解放思想勇于担当

当前,“好人主义之害”解放思想大讨论活动正如火如荼地开展,这是当下的一项重要政治学习任务,是巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的客观要求,也是整治“怕慢假庸散”作风顽疾的具体举措,更是打造忠诚干净担当高素质干部队伍的必然要求。按照区委大讨论活动的统一安排,通过集中学习使我受益匪浅。主要有以下几点:
一、学习体会
一是深化思想认识,进一步提高政治站位。_总书记说:“好人主义盛行,有问题不指出,有过错不批评,这种庸俗作风盛行之处,往往就是党组织和领导上政治软弱、作风涣散的地方,就是党员干部中出问题多的地方。”这次大讨论活动的学习研讨,深刻认识到“好人主义”的危害,“好人”要做,但“好人主义”决不能有,表面上是你好我好“和稀泥”,不得罪人的所谓“
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强干部作风建设、力戒形式主义官僚主义特别是“七个有之”和好人主义的重要论述精神,贯彻落实好省委关于整治“怕、慢、假、庸、散”等作风顽疾的要求,以此次围绕“好人主义之害”开展解放思想大讨论活动为抓手,对照好人主义的具体表现,强化责任担当,正风肃纪,规范行为,提升质效,把转作风、树新风作为做好党校工作的“牛鼻子”抓好抓实抓细,做一个“忠诚干净担当”的好干部。
二、存在的问题
当然,也清醒认识到,党校作为党性教育的主阵地、大熔炉,在对标好人主义表现形式,推动高质量发展中还存在着一些差距。
一是工作创新不够。创新工作的思路不够开阔,有时还存在照搬照抄、使用老方法的情况;破解难题的能力有待提高, 如在抓科研工作中,还未探索出一条适合基层党校的路子,致使科研工作没有新的突破;敢闯敢拼的锐气不足,面对繁重的工作任务有时会有畏难情绪和疲于应付心态,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准,满足于不出错、过得去。
二是制度执行不够。制度的生命力在于执行,但在日常管理工作中会出现失于宽、失之于软的现象,管理不严,奖惩不到位,制度的笼子扎得不够紧。比如,在上下班纪律执行上,部分干部职工执行不到位,自己虽然看在眼里,心里总觉得可以理解,平时只要能把工作完成好就可以,而对执行纪律要求没有过分去强调。自己觉得党校也就这么几个人,平时低头不见抬头见,没有必要管理得那么严。
三是课堂纪律把控不够。虽然每次培训班开班式都会强调纪律,但在管理中还存在松散的现象,有点“好人主义”,来参训的学员很多都是熟人,对有些违反课堂纪律的学员也没有及时指出。
三、下一步打算
对于这些问题,我将以此次大讨论活动为契机,认真贯彻落实市、区各项决策部署,紧盯薄弱环节,压实整改责任,确保大讨论活动纵深推进。
一是突出思想解放,打好党性提升主动仗。党性修养是共产党员的终身课题加强党性修养和锻炼,是共产党员的终身课题。我校将以解放思想为先导,以真学、真研、真检、真改的实际行动,不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,全面扫除思想和作风上的“尘埃”,激发新时代新担当新作为的精气神,促进工作效能大提升。
二是突出党校主业,打好教学管理主动仗。充分发挥党校党性教育大熔炉的作用,深入贯彻党校工作条例和中央、省、市党校校长会议精神,突出党校姓党、从严治校的办学方向。一是在主课主业上下功夫。教学内容做到实用性,以_新时代中国特色社会主义思想为主线。教学形式做到创新性,大力推进教学方法的改革,综合运用案例式、研讨式、体验式、情景模拟式等教学方法,充分运用多媒体等教学手段,提高学员的学习效果。大力开展实践教学,培育和打造了一批涵盖小城镇建设、农业产业化、工业化、红色教育等方面的教学实践基地。二是在提升改革创新能力上下功夫。要创新理念思路,进一步明确我校“红色学府、党性熔炉、特色智库”的工作定位。今年我们以党建“三化”为契机,在校内建设**红色文化教育馆和**红色文化长廊,下一步我校将依托这一平台开设党性教育现场教学,真正使党校成为党员干部思想政治教育的“红色学府”。三是提升调查 ……(未完,全文共2623字,当前仅显示1667字,请阅读下面提示信息。收藏《好人主义之害解放思想大讨论活动心得体会:坚决克服“好人主义” 解放思想勇于担当》
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