关于做好常态化疫情防控条件下心理健康教育工作的建议

目录/提纲：……
一、做好常态化疫情防控条件下心理健康工作的重要意义
（一）良好的社会心理是打赢疫情防控阻击战的稳压器
（二）健全的人文关怀是建设和谐社会的重要内容
（三）良好的精神状态是战“疫”成功和社会心理重建的重要方面
二、当前心理健康工作的基本现状
（一）对心理健康的认识不到位
（二）心理健康工作宣传不够、普及率低
（三）心理健康工作队伍薄弱
三、心理健康工作如何做好做优
（一）逐步健全心理健康工作架构体系
（二）不断加强心理健康工作宣传力度
（三）大力推动心理健康工作队伍建设
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关于做好常态化疫情防控条件下心理健康教育工作的建议

新冠肺炎疫情，是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件，不仅严重威胁人民的生命安全和身体健康，也深刻影响人们的心理健康，及时加强社会心理疏导，做好人文关怀，是打赢这场疫情防控阻击战的重要一环，也是社会心理重建的重要内容。当前，新冠肺炎疫情防控形势持续向好，经济社会秩序逐渐恢复，人们的生活也正在陆续回归正常，但是这次波及范围大、持续时间长的疫情，无论是给患者及其家属，还是医务工作者、社区一线工作人员，乃至普通群众，都带来了不同程度的心理冲击，并将形成持续性影响。对此，建议应加强政府部门间协作配合，常态开展居民心理疏导、心理干预，青少年生理和心理健康教育等工作，切实维护公众心理健康。
一、
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，甚至引发个体自杀率升高或严重的社会问题。因此，常态化疫情防控条件下，更应树牢“治于未病”的工作指导，有针对性地做好居民心理疏导、心理干预，青少年生理和心理健康教育等工作，疏导调适、加强人文关怀，帮助大家稳“心神”、筑“心防”、除“心魔”。
（三）良好的精神状态是战“疫”成功和社会心理重建的重要方面。面对疫情，积极乐观的情绪、健康向上的心态、理性平衡的心理，也是一种强大的免疫力。从个人层面来说，要保持理性平和，对疫情有科学认知，积极做好个人防护，不偏听偏信、不盲从跟风、不信谣传谣，坚定战胜疫情信心，这有助于建构现代心灵秩序。从社会层面来说，涵养积极健康的社会心态，倡导科学文明的生活方式，形成强信心、暖人心、聚民心的社会氛围，有助于社会和谐稳定。因此，积极做好常态化疫情防控条件下心理健康工作，常态进行专业有效的心理干预，帮助居民群众提高文明素质和自我保护能力，同样也是社会心理重建和增强社会凝聚力的极佳契机。
二、当前心理健康工作的基本现状
近年来，新城区计划生育协会立足“党政所需、群众所急、协会所能”的职能定位，紧密围绕 “六项重点任务”，统筹设计“爱·同行”服务品牌，与社区广泛协作、共同开展“阳光同行” “健康同行” “暖心同行” “家园同行” 等精品活动，积极为不同社会_提供特色化、经常性心理健康服务。通过调研，感到当前心理健康工作主要呈现以下特点：
（一）对心理健康的认识不到位。当前生活节奏紧张，大家对自身的心理健康情况不甚了解，没有认识到心理健康对本身的重要性，对心理健康咨询避而不谈。尤其是青少年_，很多人意识不到青少年的生理健康和心理健康教育的紧迫性和现实性。对于心理健康工作的认知以“稍微接触”占最大比例，“没听说过”的人群比例依然很大，如何让大家充分了解到心理健康工作，主动参与接受心理健康服务，急需纳入工作重点。
（二）心理健康工作宣传不够、普及率低。开展心理健康工作，主要以举办心理讲座、心理健康宣传等形式开展，并没有设立相关的心理咨询工作机构，大多由社区工作人员与学校老师兼职负责，很难了解到居民群众的青少年_最急切需要的心理咨询服务项目，且在各类网络信息化宣传手段投入上也相对滞后，普遍存在宣传形式不多、力度不够、实效不强的突出问题。
（三）心理健康工作队伍薄弱。居民群众日常生活中容易产生的心理问题种类很多,如疫情心理防护、子女教育问题、青少年心理健康问题等等，心理健康工作复杂程度大大提高，然而，在社区，居民心理健康工作人员大多由社区工作人员兼任未经过专业的培训学习，在一定程度上造成了心理健康服务开展不经常、质量水平不高的问题。在学校，全区各个中小学学生青春期健康教育发展不平衡，大部分学校开设了青春期教育的课程，但是具有专业心理健康咨询资格的工作队伍比较薄弱，且心里健康教育的老师专职专用的比例仅为30%-40%，致使学生对生理健康和心理健康 ……（未完，全文共3080字，当前仅显示1556字，请阅读下面提示信息。收藏《关于做好常态化疫情防控条件下心理健康教育工作的建议》）