2020年中学校工作总结

目录/提纲：……
一、深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和警示教育，切实加强党支部班子建设
二、疫情就是命令，防控就是责任
2、健全职责制度，理顺防控机制，任务落实到人
3、做好疫情防控物资储备
4、提高科学防控知识和技术
5、坚持师生排查，做好统计上报
6、搞好环境卫生，扼杀病毒死角
7、保证线上教学顺利进行
8、做好线上线下教学衔接工作
9、组织安排教师进行家访
三、着眼学生的综合素质发展，不断创新工作管理机制，丰富校园文化生活，推进学校精细化管理工作
4、实行“学生自治管理”制度，让学生参与学校各个方面的管理和考核
四、扎实推进课堂改革，稳步提升课堂效率
1、坚持每周一次“说、讲、评”教研活动
5、加大教师培训力度
9、积极开展体艺“2+1”活动
五、强化落实安全责任，确保教学秩序正常进行
2、完善相关规章制度和应急预案，规范办学行为
5、层层签订了安全责任书
6、多举措开展安全教育活动
7、加强学校食品安全
8、加强学生营养餐管理
六、项目建设成效显著，办学条件明显改善
1、教室地面焕然一新
2、综合楼项目取得关键性进展
3、校园文化建设初见成效
七、提高服务师生意识，积极办好实事好事
……
2020年中学校工作总结

一年来，我校在区教育系统党委、局委的正确领导下，在全校师生的共同努力下，立足前瞻，深入贯彻落实“十九届五中全会”精神，坚持以教育为核心，以教学为中心，以促进学生综合素质全面健康发展为目标，以安全管理为前提、以规范办学为标准、以德育建设为手段、以课堂改革为指向，各项工作稳步推进。圆满完成了2020年工作目标及上级交办的各项工作任务，取得了可喜的成绩。
2020年5月全区初三联考取得公立学校前五名，六月全区初三联考总分一分四率统计中取得公立学校前三的好成绩，中考完成了局下达的高中阶段招生任务，达区一中统招生1人、指标生20人，以较高分数完成指标并超额完成任务，提升率较高。成绩来之不易，总结很有必要。现将我校2020年度工作作如下总结。
一、深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和警示教育，切实加强党支部班子建设
　　一年来，学校领导班子把“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求作为推动学校各项工作的突破口，牢固树立“服务意识”，团结协作、廉洁自律、秉公办事、培树
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略714字，正式会员可完整阅读）……　
包括居家出行、每日体温上报统计、健康证明（卡）、承诺书、体温监测记录、异常情况处理规定均坚持了日日排查，日日上报。
6、搞好环境卫生，扼杀病毒死角。坚持“全覆盖、无死角、无盲区、无空白”的卫生消毒清洁。教室、宿舍、食堂、各功能室、厕所、垃圾桶、公共场所、公共设施、地面、楼道、物体表面等全覆盖进行了卫生清洁消毒。
7、保证线上教学顺利进行。疫情延迟了开学，但没有耽误师生的教与学，通过教师微信群，反复研讨、统筹规划，精心设计，通过钉钉、微信群平台开设空中课堂，利用网络平台进行集体备课、直播授课、课后辅导等工作，落实学生每日学习及测试任务，确保学生学习节奏正常推进，实现停课不停学、停课不停教，学习不延期。
8、做好线上线下教学衔接工作。为了稳步做好我校教学准备工作，加强返校复学前后教学管理，切实落实“停课不停学”线上教学与开学后线下教学的有机衔接，妥善处理好网络教学与常态教学的关系，结合我校学情制定开学线上线下教学衔接工作方案：（1）检测诊断线上教学效果。（2）根据不同学科、不同年级制定衔接计划。（3）加强学生学习习惯的培养，营造积极学习状态。（4）先测后教、查缺补漏，做到有的放矢。
9、组织安排教师进行家访。为深入了解学生居家学习动态和防疫、心理健康情况，进一步凝聚家校教育合力，我校协调各班班主任为主体，任课教师配合，利用周六周日教学之余分组分批对学生进行家访。
疫情期间，我校严格按照“两案八制”要求，做到了“三到”：校领导全部到岗；教职工及学生全部回到学校所在地区；防控措施全部到位。高标准落实了两次开学工作，做到了全体人员一个整体，召之即来，来之能战，保证了教学秩序的正常运作。
　　三、着眼学生的综合素质发展，不断创新工作管理机制，丰富校园文化生活，推进学校精细化管理工作
　　1、坚持升降国旗制度，老师与学生一起进行“国旗下讲话”，紧紧围绕师生的工作学习实际，对学生进行行为养成教育。通过努力，学生们逐步养成了节约粮食、衣着整洁、遵规守纪等良好的行为习惯。
2、利用学校墙报、读书标语、楼道开放式图书架、图书室、阅览室、班级图书角、走廊悬挂名人读书格言等优化读书环境；开展演讲、征文、手抄报、板报等主题教育活动，组织亲子共读、师生共读、教师共读活动。围绕诗词之乡创建活动，开展课前诗词背诵，学生就餐前列队背诵诗词等活动，营造书香氛围，使读书在校园蔚然成风。
3、利用清明节、“五四”青年节、国庆节等重要纪念节日以及学生入学、入团等重要时间节点，通过观看《开学第一课》、《入队第一课》，进行了“线上升旗仪式”，“我向国旗敬个礼”活动，培养学生的民族自信心，增强荣誉感、庄严感；参加了区组织的第四届汉字听写大赛，组织了“庆国庆”歌咏比赛，开展了师生“光盘行动”签字仪式，还通过各种征文比赛激发学生感我所感、歌我所歌，书盛世之华章、抒奋发之豪情。通过参加“汉字听写大赛”融入创建“诗词之乡”的大潮。总之通过各种系列主题活动培养了学生爱国爱党爱人民的思想情感；使孝敬、友善、节俭、诚信等优良传统得以大力传承。通过活动，提高教师的凝聚力，和谐的团队精神趋于形成。
4、实行“学生自治管理”制度，让学生参与学校各个方面的管理和考核。通过“今天我来当校长”，“我的学校我做主”等活动形式，让学生参与学校管理，班级考核、校园卫生检查、两操监督、公寓管理等均由学生自治管理、考核、评价。积极开展文明宿舍、文明餐桌、学习标兵、卫生标兵、道德标兵、文明标兵等项目评选活动，落实班级百分赛，学生自治凸显主体作用，更好的发挥了学生主动性，更能突出学生的主人翁地位，初步实现了学生自我管理、自我教育。
5、坚持开展大课间活动和班级特色体育活动，各种课外兴趣小组活动丰富多彩。队形队列、乒乓 ……（未完，全文共5713字，当前仅显示2006字，请阅读下面提示信息。收藏《2020年中学校工作总结》）