学校奖励性绩效和目标责任奖励考核方案

目录/提纲：……
二、考核基本原则
1、尊重规律，以人为本
2、以德为先，注重实绩
3、激励先进，促进发展
4、统筹兼顾，科学合理
5、客观公正，简便易行
三、实行一票否决制
1、个人受到行政通报批评、行政问责或党纪警告处分的
2、严重体罚或变相体罚学生，直接造成学生身心伤害，情况属实者
3、滥发资料、违规办班补课谋取利益，造成不良影响的
4、以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的
四、考核形式
五、呈现方式
六、考核方法和程序
3、考核组考核
4、考核领导小组对考核结果进行复核
5、考核结果公示
6、审核确定
七、考核结果的运用
……
学校奖励性绩效和目标责任奖励考核方案

为全面提升教师素质，进一步提高工作效率，形成良性激励和奋发向上的工作氛围，坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则，正确评价教师的德才表现和工作实绩，激励全体教师提高政治业务素质、履行岗位职责，根据《区义务教育学校工作人员绩效考核实施指导意见（试行）》、**年8月区教育局新出台的《区义务教育学校教职工奖励性绩效考核补充意见》、《区全面深化改革领导小组关于印发﹤区五项奖励补贴兑现改革办法﹥及相关考评办法的通知》和《区人力资源和社会保障局关于申报审核**年度五项奖励性补贴有关问题的提示函》等文件精神，结合我校实际，制订本方案。
一 、考核对象
奖励性绩效考核对象：当年在本校工作且编制属于**区教育系统的教职工（其中，校长由教育局组织考核。）
目标责任奖励考核对象：当年在编在岗的教职工。
二
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略589字，正式会员可完整阅读）……　
1.目标责任奖：
①全校教师目标责任奖励基数= 区教育局按照单位的人均考评标准和在编在岗人数，核准单位总量。
②经考核，全体教职工得出个人责任目标考核积分。按积分排序确定15：80：5人员，确定一、二、三等奖，按个人目标考核积分与等次相结合参与分配。
③按照上级规定的比例15%、80%、5%分**、**、后勤三块人员计算各等次的指标数，按一、二、三等奖的顺序依次确定各等次人数，尾数大者优先进一。
若遇到个人考核分数相同不好确定等次时，则按班主任、管理干部、教学质量、考勤、专业发展五个层次依次比对，确定考核等次。
④教职工目标考核包含春秋两个学期，算平均值。（其中：**秋季调进我校者，考核数据以秋季学期为准；外出交流者考核数据以在我校的为准；两校区交流者考核数据以秋季所在校区为准。)
2.奖励性绩效：
①“奖励性绩效工资以绩效考核工资、班主任津贴、计奖性绩效工资三种方式共同呈现。
②全校教师奖励性绩效工资基数=财政拨给学校教师奖励性绩效工资总额—班主任津贴总额—计奖部分总额
“绩效考核工资”按绩效考核的结果分配。个人绩效考核的结果按《奖励性绩效工资分配考核细则》测算。
③经考核，任课教师按师德10%、考勤10%、工作量25%、教学质量20%、工作过程20%、专业发展15%的比例汇总得出个人绩效考核积分；教辅后勤人员按师德10%、考勤10%、工作量30%、工作过程30%、工作满意度20%的比例汇总得出个人绩效考核积分。按个人绩效考核积分排序分等，参与分配。
六、考核方法和程序
学校成立考核领导小组和工作组，围绕考核内容，结合本校实际，建立和完善教职工工作绩效考核方案，构建科学合理的指标体系和操作细则。分秋季和春季两学期期末组织考核。
1.考核前教师依据年度内完成工作任务及履行岗位职责等情况，严格对照考核细则进行自评打分（所有得分均要写清得分依据），并在年级组内进行述职。
2.教师将自评表及相关佐证材料交年级组长，由年级组长负责收齐本年级组参加考核教师的一应考核所需资料参加学校专题考核会议进行集中考核（凡是因教师本人如考核中没有写清得分要素或在规定的时间内未提供相应得分证件原件等原因导致该教师考核最终得分的，均由教师本人负责）。
3.考核组考核。学校成立考核工作组，考核组组长由校长担任，副组长由党支部书记、工会主席担任，成员由副校长、各处室主任、年级组长及教师代表组成。
4.考核领导小组对考核结果进行复核。考核领导小组由校委会成员组成。
5.考核结果公示。将考核结果在本单位进行公示（公示期为五个工作日）。
6.审核确定。学校最后确定考核结果。教职工对考核结果如有不同意见，可以通过正常渠道向学校和上级教育行政主管部门申诉。
七、考核结果的运用
1.依据**区教育局关于五项奖励的文件精神，考核结果作为年度目标考核奖励依据，与目标责任奖挂钩。发放年度目标考核奖办法：
第一，按照考核分数，从高分到低分，依次按15%一等奖、80%二等奖、5%三等奖确定考核等次(人数计算精确到小数点 ……（未完，全文共2599字，当前仅显示1652字，请阅读下面提示信息。收藏《学校奖励性绩效和目标责任奖励考核方案》）