局长在全县教学质量分析会上的讲话:奋力开创我县教育教学质量新局面

目录/提纲：……
一、正视问题，增强提升教育教学质量的紧迫性
一是全县教育教学质量还不高
二是优质教育资源分布还不均
三是全县整体师资力量还不强
四是学校对教学质量重视不够
二、强化措施，奋力开创教育教学质量的新局面
一是充分发挥党建引领作用
二是强化学校教育教学管理
一要加强常规管理
二要狠抓教学管理
三要加强质量管理
三是严格执行国家课程标准
四是组织开展教学视导工作
五是组织开展教学质量监测
六是加强各级教研队伍建设
七是提升教师教育教学能力
八是加强教师师德师风教育
三、强化考评，全面落实教育教学质量目标责任制
……
局长在全县教学质量分析会上的讲话:奋力开创我县教育教学质量新局面

同志们：
今天，我们在这里召开全县教学质量分析会，主要目的就是总结一下上年秋季学期全县初中学校教学视导工作情况，分析一下上学期全县中小学期末教学质量抽测成绩，研究一下提升全县中小学教育教学质量的措施和办法，以促进我县教育事业更快更好地发展。从刚才**委员和**主任两位同志对全县初中教学视导及中小学期末教学质量抽测成绩的总结分析中，我想在座的各位对全县和各学校的教育教学工作情况都会有一个清晰的认识。这些数据，像是一面镜子，帮助大家看清自己学校的真面目。分析评价，不是为了排队，而是为了促进发展，真正认识到全县中小学教学质量面临的严峻现实。为进一步统一思想，坚定信心，强化措施，真抓实干，奋力开创我县教育教学质量的新局面，下面，我再讲三点意见：
一、正视问题，增强提升教育教学质量的紧迫性
近年来，我县教育发展态势总的来说是良好的，全县教育工作始终坚持以提高教育教学质量为中心，各级各类学校教育都获得较快发展，办学水平得到了较大提高，教育服务能力有了明显提升。在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，
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，影响教育质量提升的因素有很多，我们的工作就要认真分析，有的放矢，严格按照_、省市的教育大会精神，围绕建设公平而有质量的教育，打造人民满意教育这个目标，扎扎实实工作，逐步改善我县基础教育质量不高的现状，不断提升教育工作的质量水平，让人民群众满意，让师生满意。为此，我们要着重做好以下几项工作：
一是充分发挥党建引领作用。党建是引领学校开展教育教学工作，促进教育教学管理的重要抓手和_力量。做好学校党建工作，夯实好学校党建阵地，使全体教职工围绕学校发展大计，心往一处想，劲往一处使，就能确保学校的教育教学更为顺利，更加高效地发展，就能确保学校的办学水平和培养能力得到大幅度提升。围绕教育教学这个中心，各学校要牢固树立以教育教学为第一要务的党建指导思想，使广大党员教师树立坚定正确的政治方向，提高贯彻执行_路线、方针、政策的自觉性，创新办学理念，加快发展步伐，着力把政策导向和学校教育教学结合起来，使学校党建与教育教学互融共促，切实做到围绕党建抓教育、创先争优促发展，为实现教育事业的发展培养合格的师资力量，提供坚强的政治保障，有效促进学校教育教学的发展。
二是强化学校教育教学管理。提升教育教学质量，必须统筹安排，规范教学过程，严格全程管理，质量才能得到保证。一要加强常规管理。进一步完善学校各项规章制度，严抓细管，消除管理上的盲区盲点。要抓好校园管理，营造良好的育人环境；抓好师生管理，坚持以人为本；要抓好安全管理，完善各项防范措施，确保教育教学正常进行；要抓好各项制度落实。切实克服“重安排、请检查，重结果、轻过程”的问题。二要狠抓教学管理。学校的各项工作都必须坚持以教学为中心，为提高教育教学质量服务。要抓好课程计划的落实，开齐课程，开足课时，安排好教学活动。要加强学校教学全过程的检查、监督、反馈和矫正，学校领导班子要把精力主要集中在日常教育教学的管理与指导上，经常性的听取学生及家长对学校教育教学工作的意见。三要加强质量管理。教育局相关股室、学区中心校及各学校都要制定具体抓质量的方案、措施，严查深究，加强落实。对不重视管理、不会管理、教育教学质量长期上不去的学校校长和有关人员要采取必要的组织措施予以处理。要扶强促弱带整体，切实加强薄弱学校建设，加强示范校建设，建强校，树名校，带动整体质量的提高。
三是严格执行国家课程标准。**年9月10日，_教育大会在**召开。__出席会议并发表重要讲话。_就关系我国教育现代化的重大问题进行了深刻阐述，强调教育是国之大计、党之大计，指出教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的_建设者和接班人。因此，全县各学校要严格按照国家课程计划标准，开齐课程，开足课时，规范课程管理，学校不得以任何理由和方式擅自调整课程计划，不得任意更改课程名称；课程安排力求科学合理，要尽量考虑学生年龄特点及生理规律，充分利用各种资源与场所，统筹安排综合实践活动、实验课、每天1小时体育活动的开展。学校教育要坚持五育并举，促进学生全面发展，为_培养合格人才。
四是组织开展教学视导工作。教学视导历来是教研部门对中小学教学水平进行视察指导的一项重点工作。近年来，在每年秋季学期，教研室都成立由优秀教研员、专职督学及县内学科名师组成的教学视导组，组织开展了全县中小学教学视导工作，这对深入推进新课程改革、提高课堂教学效率、强化学校教学过程管理、促进教师专业化成长、提升教育教学质量等方面都起到了很大推动作用。
五是组织开展教学质量监测。在每年的春季、秋季学期末，教研室都要根据工作计划安排，组织举行全县中小学教学质量监测，以便教育局能够掌握全县各学校的教学状况，引导学校不断总结经验，分析教学管理和教师教学中存在的问题，及时调整策略，改进教学方法，优化教学手段，提高教学效率和质量。
六是加强各级教研队伍建设。教学教改是学校走向成功的根本，是教师走向卓越的关键，是学生走向成才的重要途径。教育部《关于加强和改进_基础教育教研工作的意见》明确为教研工作提出了“服务学校教育教学，引 ……（未完，全文共4295字，当前仅显示2169字，请阅读下面提示信息。收藏《局长在全县教学质量分析会上的讲话:奋力开创我县教育教学质量新局面》）