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市委督查室跟班学习心得体会:找差距 取真经 重践行 强本领

发表时间:2021/5/17 8:52:50
目录/提纲:……
一、学思结合,在对比差距中找突破
(三)向标杆学,做明白人
(四)向身边学,做优秀人
二、学悟结合,在深刻领悟中学精髄
(三)在“检查”阶段,闭环管理
(四)在“提升”阶段,总结经验
三、学做结合,在真抓实干中得提升
(一)在档案整理中得方法
(二)在办理批示中提标准
(三)在专项督办中明思路
(四)在跟踪催办中树规矩
四、学用结合,在融会贯通中争先进
(一)创新工作思路
(二)改进工作方法
(三)加强工作管理
(四)总结工作经验
三是踏上节拍点
……
市委督查室跟班学习心得体会:找差距 取真经 重践行 强本领

2021年3月1日,带着**县退役军人事务局党组的殷殷嘱托,我来到市委办公室进行为期两个月的跟班学习。市委办公室工作是_、省、市重大决策部署落实落地的“助推器”,是党委与基层的“连心桥”,更是_综合执政能力水平建设的“神经中枢”。 两个月来,在参与市委督查室日常工作中,我逐步领会市委办公室在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”方面的标杆作用,从刚开始迷茫不已,不知道要学什么做什么的“小白”到逐渐融入到市委办公室浓厚的工作学习氛围之中,每天犹如一只不断吸水的海绵一样不断进步,不断饱满,个人能力素质和工作水平进一步得到提高。在此,感谢市委办公室各位领导对我工作和学习的帮助,感谢**县退役军人事务局党组对我的关怀。
一、学思结合,在对比差距中找突破
学而不思则罔,思而不学则殆。我坚持做到“多看、多问、多听、多读、多思”,立足在对比自己还存在的各项差距中找准突破口。
(一)向专业学,做有心人。每天认真观察领会市委督查室的工作流程,办事方法,处事风格,主动请教问题。来到市委督查室第一感受就是各项工作清晰、明了、一步到位,每一名同志不仅有着高水平的督查工作专业、综合
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*主任也每周抽出时间在业务能力提升、写作技巧、工作管理、工作作风等方面对我进行专题指导。督查工作的严谨务实和较真碰硬的作风深深促动了我,每参加一次就觉得自己在工作格局、思维、作风等各方面得到了一次大跨度提升,同时,也对市委办公室作为党委工作的_阵地,时刻把政治纪律和政治规矩挺在前面,在改革发展历程中亲自抓、带头干、挑重担、啃硬骨、驾驭全局的管理能力也有了更加清晰的认识,反观基层工作,还存在报送文稿重夸成绩,会议讨论怕讲问题,日常工作流于形式等问题。只有坚定政治立场,提高政治站位,强化政治担当,做政治上的明白人的同时,在工作中做到对责任、任务、标准、要求一清二楚、明明白白、摆上台面、一目了然,才能在行动上绝不含糊。
(四)向身边学,做优秀人。市委办公室“干部大讲堂活动”的开展务求实效,通过选择切合当今时代发展主题的热点事件为主题,抽选年轻干部组织讲话题材,撰写讲课材料,再进行现场讲课,全体同志给予测评打分,这不仅锻炼了年轻干部们的写作和讲话水平,同时给聆听者灌注以科学性思想和先进性理念,也是一次精神上的洗礼。跟班学习期间,我有幸去参加了几次“干部大讲堂”活动,每一次都有不同的收获,记得有一次在认真聆听了市委办同志在“周四干部大讲堂”—围绕“透视中美关系走向,准确把握百年未有之大变局”的交流发言,又仔细研读了督查室**主任题为《练就洞明时局的火眼金睛》的精彩发言材料之后,我深感自己在格局、意识、写作和讲话水平方面与市委办同志还有不小的差距,便下定决心苦练真功,向优秀看齐,不断提升自己的综合能力,真正做到“提笔能写,开口能讲。”
二、学悟结合,在深刻领悟中学精髄
初来市委办,我就被每个科室的“PDCA”管理看板所吸引,后来通过网上査,现场问,明白了“PDCA”即“Plan(计划)—Do(实施)—Check(检查)—Action(提升)循环管理法”,在市委督查室这段时间,“PDCA”工作模式给我留下了深刻印象,因为它不是停留在口号式的总结说辞上,而是_进了日常每个工作思维和环节之中。
(一)在“计划”阶段,统筹规范。市委督查室根据党委对各项工作的总揽统筹性和指导性原则,把主要精力集中在各项工作的制度安排层面,按照“年计划、季统筹、周安排”的时间节点明确划分各方责任,明确工作任务,保证了“每个文件有部署,每次会议有交代,每件批示有回音。”
(二)在“实施”阶段,清单管理。市委督查室运用“任务、问题、办结三张工作清单晾晒法”开展各项督查工作,在督查过程中严格落实“不超时限、不徇私情、不留残渣”三原则,保证各项具体工作提质增效。记得在整治“指尖上的形式主义”过程中,某单位仅仅报来了一张简单介绍自己单位做法的情况汇报,流于形式,督查室**主任当场给单位负责人打电话,要求退回重报,并详细阐明了“指尖上形式主义”整治的根本目的和重要性,督促该单位切实履行职责,开展督查整治工作。
(三)在“检查”阶段,闭环管理。坚持“即交即办、即办即结、月清月结”,建立台账清单,实行定期清查,限期清零,跟踪销号,报批签批,审查审核,形成“小闭环”管理模式,对于督查工作中的难点或办结时限需要适当放缓的症结,进入“大循环”模式后,再形成“大闭环”,这种“三环管理”工作模式,既保证了工作的延续性,也使整个督查工作质量得到有效保证。
(四)在“提升”阶段,总结经验。认真总结全市性工作经验和督查工作经验,做到“出成果、出经验、出长效”。坚持“一问题一总结,一阶段一总结,一年度一总结”的“三段”式工作总结方式;坚持“把总结出的好经验好作法固化为制度,把形成的务实管用的流程方法固化为制度,把梳理出的风险点位及防范方法固化为制度”的“三个固化”工作要求;坚持“长期坚持,常态实施”工作机制,带动督查工作水平螺旋式上升。
三、学做结合,在真抓实干中得提升
(一)在档案整理中得方法。我累计整理了2018年书记批示件190份,2019年书记批示件228份,通过逐份整理,一是学_批示件即来即转,即转即办,及时回告的闭环式工作流程,回告文的撰写要求提纲挈领,一看就懂;二是学习相关部门的民生政策法规及处理各类民生事项的方法;三是在每件亲笔批示中体会到书记“民生无小事”的情怀,深刻感悟到党委办公室连接党委和百姓的“连心桥”作用。
(二)在办理批示中提标准。在督查室同志们的悉心指导下,我学习办理省委批示件2件, ……(未完,全文共4651字,当前仅显示2349字,请阅读下面提示信息。收藏《市委督查室跟班学习心得体会:找差距 取真经 重践行 强本领》
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