把_史学习教育成效转化为工作动力

把_史学习教育成效转化为工作动力

对于一名_员特别是从事_务工作的政工民警而言，_史学习教育是迎接_的百年华诞的必修课和硬任务。
欲知大道，必先为史。100年来，我们_始终坚持把马克思列宁主义普遍真理和中国实际相结合，不断开辟马克思主义新境界，产生了_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、_新时代中国特色社会主义思想，为_和人民事业发展提供了
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略297字，正式会员可完整阅读）……　
会议为界限，可划分为两个14 年。前14 年，由于_没有一个坚强的领导核心，因此遭受了大革命失败和第五次反“围剿”失败两大挫折。遵义会议上，我们_确立了_同志在_中央和红军的领导地位。在后14 年，先后取得长征胜利、抗日战争胜利、解放战争胜利，最后取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。这说明一个坚强的_中央领导核心是带领全_全军和全国各族人民沿着正确道路前进直至取得最终胜利的“指明灯”。
我所在的单位政治处是政工部门，政工民警必须讲政治。学习_史，要从中国共产_求真务实的奋斗历史中汲取智慧和力量，引导_员聚焦大事、关注实事、紧盯难事，深入调查研究，积极建言献策。要秉承中国共产_实事求是的优良传统，引导全监_员民警坚持问题导向，学习精心精细、建言有理有据、对策可行可用。要把学习_史同推动_建工作结合起来，同认真服务好基层履职结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效。
我深刻认识到，要从_史中汲取经验，将讲政治从外部要求转化为内在主动，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以_同志为核心的_中央保持高度一致，用坚决态度和实际行动践行“两个维护”。始终保持昂扬斗志，勇于担当作为，把_史学习教育焕发出的政治热情转化为“守底线、促发展、创示范”主题活动的具体实践当中。
今年，支部标准化、规范化、信息化建设是我监一项重要的_建工作。要求我们_员民警强化政治意识，提升政治站位，正确认识开展_史学习教育的迫切性和重要性，把学习中的所学 ……（未完，全文共1313字，当前仅显示835字，请阅读下面提示信息。收藏《把_史学习教育成效转化为工作动力》）