在全县师生“四史”教育进校园讲座上的讲话稿

在全县师生“四史”教育进校园讲座上的讲话稿

老师们，同学们，同志们：
今天讲座的主题是“四史”，这里的“四史”不是《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》这“四史”，而是指开展以党史学习教育为重点的党史、新中国史、改革开放史、_发展史，又称新“四史”。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。__指出，“要把学习_的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、_发展史结合起来”。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国_为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国_的领导是“四史”的主线。
“知史爱党、知史爱国”，学校是培养人才的摇篮，全县近500所学校，就是***发展的希望，就是**腾飞的力量。我们讲“四史”，学“四史”，就是帮助广大青少年扣好人生第一粒扣子，让红色基因、革命薪火代代传承，使广大青少年自觉做到记党恩、听党话、跟党走。
下面，结合***实际，我想从四个方面谈谈自己的看法。
一、为什么要学习“四史”？
“欲知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史。”__高度重视历史，在不同场合多次阐述学习“四史”的重要性与方法论，强调“历史是最好的教科书。对我们_人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量”。学习“四史”就是要让我们广大教师，特别是我们的青年学生，回看走过的路、比较别人的路、远
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育结合起来，为党员干部提供明辨是非和养正气、祛邪气的良药。_态领域是一个无硝烟的战场，学习“四史”就是批判虚无、澄清谬误的利器。通过对党史、新中国史、改革开放史、_发展史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物的学习，对我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程的学习，对我们_光荣传统、宝贵经验和伟大成就的学习，让我们理清历史发展脉络，培养正确的历史观，杜绝历史虚无主义等错误思想。
第三，学习“四史”是汲取经验智慧，提高_理政能力水平的迫切需要。“流水不腐，户枢不蠹”，一个成熟的政党必将是一个善于学习、不断进步的政党，中国_成立百年来，正是在不断的学习和革新中壮大发展起来的。中国_有着学习历史的优良传统。在_近百年创业史中，有过挫折，有过苦难，但是党强大的自我纠错能力和自我革新能力保证了大方向的正确性，在此过程中党不断总结经验，汲取教训。这些经验和教训正是坚持和完善__制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的智慧源泉。2020年新型冠状病毒暴发以来，_高度重视，全力以赴保障人民群众生命健康。不惜牺牲经济增长，在较短的时间内有效控制了疫情，赢来了武汉保卫战、湖北保卫战的重大阶段性胜利，也推动了我国公共医疗卫生防疫体系的改革与创新。全力以赴救治患者，费用全部由国家承担，全民免费接种疫苗，目前接种5亿剂次。疫情防控是对我国国家治理体系和治理能力的一次大考，中国_经受住了这场史无前例的历史大考。
第四，学习“四史”是坚定理想信念，开展党史学习教育的重要内容。理想信念是一个政_灵魂，开展党史学习教育的重要目的之一在于以党内自我教育，坚定中国_人的理想信念，凝聚起党员群众的精气神。理想信念在于对未来美好事物的坚定追求，也在于回首过往，这就是学习“四史”的意义所在。__在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话中提及，“长征的胜利，是中国_人理想的胜利，是中国_人信念的胜利。”“在红一方面军二万五千里的征途上，平均每300米就有一名红军牺牲。”_人的理想革命高于天，支撑他们前仆后继、勇敢牺牲的是理想与信念，初心与使命。对理想信念的坚守与追求，是我们党从最初的几十名党员成长为拥有9000万党员大_关键，也是我们走好新的长征路、为中华民族书写千秋伟业的关键。近日，__办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、_发展史宣传教育的通知》，对在中国_成立100周年之际开展“四史”宣传教育作出安排部署。要求在全社会，特别是在我们的学校学生中广泛开展党史、新中国史、改革开放史、_发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，引导广大青年学生深刻认识中国_为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国_始终不渝为人民的初心宗旨，学习中国_推进_中国化形成的重大理论成果，传承中国_在长期奋斗中铸就的伟大精神，坚定不移听党话、跟党走，在全面建设_现代化国家伟大实践中建功立业。
二、学习“四史”应该学什么？
学习党史，就是要全面了解中国_百年奋斗的光辉历程和历史性贡献，全面了解中国_的初心和使命，切实融入为人民服务当中，增强责任担当，奉献青春力量，为中华民族的伟大复兴不懈奋斗。学习新中国史，就是要全面了解我们党团结带领人民进行革命、建设和改革并取得巨大成就的艰辛历程，从而在新中国史学习中汲取精神力量，更加坚定信心前行。学习改革开放史，就是要深入把握我们党团结带领人民迎来中华民族富起来、强起来的伟大历程，深刻认识改革开放取得的历史性成就，激励我们在新起点上更加坚定信心和决心，为实现伟大梦想不懈奋斗。学习_发展史，就是要深入理解__道路是实现中华民族伟大复兴必由之路的实践历程，不断树立为_远大理想和__共同理想而奋斗的信念和信心。
第一，党史学什么？
从1840年开始，中国逐渐丧失独立的地位，成为半殖民地半封建国家。中国人民进行了一系列反对外国资本主义、帝国主义和本国封建统治的不屈不挠的斗争。中国_就是在这样的历史大背景下产生的。从_一大，到__，中国_共议党事，更正方向，从_以来群众路线教育实践活动，到当前开展的党史学习教育，_目标始终如一，就是党要管党、从严治党；从_、_思想、_理论，到“_”_想、_、____思想，中国_有着健全的思想指导体系。中国_的产生，从小到大，由弱变强，逐渐被中国人接受，被中国人认可，脱颖而出，领导中国人_三座大山，取得抗日战争和解放战争的胜利，进而建立中华人民共和国，这是中国人的一个百年跨越，这是一次艰难的跨越！梳理百看党史每个事件，都能从根本上回答了各个时期的时代之问，告诉我们以下道理。中国_为什么能？翻开_历史，我们可以清晰地看到中国_为什么“能”的答案：她是由最先进阶级组成、始终站在时代前列、用_科学理论武装起来的最先进政党；她是把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命，全心全意为人民服务，没有任何政党私 ……（未完，全文共15431字，当前仅显示2776字，请阅读下面提示信息。收藏《在全县师生“四史”教育进校园讲座上的讲话稿》）