教师个人工作总结

教师个人工作总结

得益于**市委的招考教师计划，本人于**年9月进入第一中学任教，**年9月到**市**学校任教，在从教的进10年里，在单位领导及同事的帮助下，个人能力素质得到很大提升。参加工作以来，我刻苦钻研业务知识，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在思想、学习和工作等方面取得了很大进步。总结任现职以来的工作，关键词是“提升”
一、用恒心去提升业务学习能力
自参加工作以来，我不断努力提升自己业务的能力水平，在教学业务上虚心请教有经验的老师，阅读教育教学理论方面的书籍，同时积极参加教研活动。领悟教学艺术，勤于思考、敢于创新、勇于实践，课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，并积极参加国家、省、市组织的培训和市教师进修学院组织的各级各类培训，通过提升学习能
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，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。就这样的我成长着，收获着，多次参加教育部、**省、**市等教学优质课及课件等大赛，并获得教育部智慧教育微课联盟第三届微课大赛优秀奖、《二元一次方程组》、《定义与命题》被选为首届全国中小学实验教学优秀案例、课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。所教的班级数学成绩在全区统考在成绩名列前茅，在所教过的毕业班中考取得了优异的成绩。去年在我区中学数学学科开展的“期末复习骨干教师示范课”活动中，为全区提供《三角形全等》示范课，在提升自己的同时也把自己好的经验分享给大家，在我区数学学科精准教研集体备课活动中作了集体讲座。
四用爱心提升师德
“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”。 **年刚毕业的我就接任了两个班的数学。这个班级由于特殊原因，一个月内更换了两次数学老师，面对教室里乱七八糟的问题学生，我没有退缩，和学生们一起学习，一起游戏、一起吃饭。学生们去上体育课，我就和学生们一起去上课，中午去食堂吃饭的时候我永远都和我们这两班级学生一起吃饭，班级学生有过生日的时候，我会给他订一个小蛋糕和学生们一起为他唱生日快乐歌。对于犯错误的孩子，我总是耐心地讲道理，谈心，一次、两次、多次，不厌其烦，就这样的慢慢一学期下来班里悄悄地发生了变化，学生的行为习惯有了很大的改观，学校领导对安排一个“黄毛小子”管理这样一个“脏、乱、差”班级也放了心。
在**年教师节的时候我收到了永远不会忘记的礼物，是我的**届42名在不同的地域，不同的大学同时给我录制了教师节视频。我的眼泪不自觉的下来了，让我感受到了作为教师的自豪，同时让我想起了**年的中考前时光，我自己的孩子即将出生。但是我所带的班级也到了初四年级的冲刺阶段，这届学生是我自己从初一慢慢的带到初四，在这四年的时光里注入了我的心血，由于我校面临着撤校合并的事情，班级的学生人心惶惶，学生的摸底考试成绩总是不是很稳定，尤其是班级里的尖子生，尖子生**就是因为和家里意见不和而闹矛盾，家里希望他可以转到城里的重点初中去上学，甚至**的父亲当着孩子的面就说，你们老师都即将要分流去别的学校了那还有时间管你们了，**说不我就在龙凤一中上完初中，我就让王老师教我。我深深的被孩子们的话语所打动，就这样我不顾妻子的即将临盆，毅然决然的去学校住，进行辅导学生，安抚学生心理，告诉他们无论什么时候我都会和他们在一起，每天每节课我都在班级的后面陪伴，给学生们鼓励加油，就这样孩子的心慢慢的平稳了下来，成绩也提升很多。也是这样我的班级42名学生没有一个学生转走，家长们也信任的把孩子留在了我的身边。 ……（未完，全文共2804字，当前仅显示1782字，请阅读下面提示信息。收藏《教师个人工作总结》）