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乡镇领导班子_教育“五个带头”专题民主生活会对照检查材料

发表时间:2022/1/5 10:57:03
目录/提纲:……
一、存在的问题
一是学习提高不够重视
二是_敏锐性有差距
一是缺乏创新能力
一是政绩观有偏差,对经济工作抓得多,对其他工作抓得少
一是责任担当意识还不够强
二是敬业进取精神有所减弱
一是遵守__纪律有差距
二是遵守__规矩有差距
三是遵守_组织纪律有差距
二、需要说明的情况
三、产生的原因剖析
1、在追求理想信念上没有知行合一
2、在践行宗旨意识上没有端正位置
一是没有做到时时处处严格要求自身
3、在强化党性修养上没有常抓不懈
4、在干事创业精神上没有坚强定力
5、在权力地位利益观上没有摆正思想
四、努力方向和整改措施
1、强化理论学习,坚定理想信念
2、树牢群众观点,办好民生实事
一是加强民意听取
二是强化投入力度
三是抓好问题整改
3、加强制度建设,建立长效机制
二是严格执行民主集中制制度
三是健全完善权力运行制度
四是健全完善党风廉政建设责任制
4、贯彻整风精神,带头正风肃纪
……
乡镇领导班子_教育“五个带头”专题民主生活会对照检查材料

根据此次_教育专题民主生活会的要求,会在前期开展学习研讨、征求意见、谈心谈话的基础上,**领导班子严格按照有关要求,紧紧围绕主题,认真查摆存在的突出问题,深刻剖析问题根源,研究提出整改措施。现对照检查如下:

一、存在的问题
(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把_同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻____,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”方面
一是学习提高不够重视。理论学习抓得不够深,组织学习时,重次数,轻质量,致使一些班子成员学习之后仍不能很好地从_角度认识和分析问题。有的还有学习浪费时间不如干点实事的错误想法,对学习有应付的心态,比如,对学习任务敷衍了事,对原文学习不求甚解,对于部分上级要求学习的内容,仅仅是把学习计划和资料领到手里。又如,日常会议重业务轻思想,对思想教育走过场,使得部分党员干部对当前形势的敏锐性不高。
二是_敏锐性有差距。班子成员都能做到坚决不发表和_路线方针政策不一致的言论,但对有悖于_方针政策的思想和言论不敢“亮剑”,不能旗帜鲜
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任务、压担子得多,亲力亲为、带头抓落实不够,缺乏“钉钉子”和“一竿子插到底”的精神;有的工作标准不高、要求不严,缺乏竞争意识,只求过得去、不求过得硬,创不出亮点特色。
(五)带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明讲_,严守__纪律和_规矩,落实_八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义,加强对“一把手”监督和领导班子监督,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面
一是遵守__纪律有差距。传达上级精神不到位,存在着死角,执行中有从众随大流的思想。比如,班子成员带头落实_“八项规定”上还有差距,组织干部认学习了相关规定,但对于落实到不到位,干部究竟遵守的怎么样,有关规定做的怎么样,都没有认真进行过检查。
二是遵守__规矩有差距。对党章进行深入系统的学习不够,没有对党章熟记于心,同时对__系列讲话的学习,只停留在读原文上,没有入脑入心、深入思考。
三是遵守_组织纪律有差距。对“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的认识还有不足,对下属党组织建设抓得不够严, 还有“一手软一手硬”的情况,造成一些党组织软弱涣散,缺乏活力;有的组织生活质量不高,形式呆板,内容枯燥,缺乏吸引力,效果不理想;有的党员意识淡薄,作用不突出。

二、需要说明的情况


三、产生的原因剖析
1.在追求理想信念上没有知行合一。乡领导班子对_理论学习抓得不紧,学习缺少针对性、系统性和全面性。有的把学习当作“软指标”,用到什么学什么、“分管什么补什么”,临时学用,现学现卖,理论基础不扎实。思想教育、精神激励和灵魂洗礼不够,放松了对作风意志的再锤炼,没有及时“补钙”。应用_最新理论成果武装头脑、指导实践不到位,知行脱节,学用脱节。有的凭经验、吃老本,改造不主动,盲目自信,以事务工作代替_历练,在改造主观世界、树牢“三观”上有松动,防微杜渐、管严小节的意识减弱,对信仰追求、对自身要求降低了标准,“总开关”上有了松动,无形之中降低了理想信念的标准,由此产生了松劲、懈怠、惰性等思想,使“四风”问题有了滋生的土壤。
2.在践行宗旨意识上没有端正位置。一是没有做到时时处处严格要求自身。深入村组解决实际问题的时间不够多,精神状态和进取心变差,工作中遇到困难和问题,不能积极主动寻找解决办法,有时失去解决困难和问题的最佳时机,放松了自身提升,打了折扣。二是由于宗旨意识和艰苦奋斗精神的淡化,有时不从自身和主观查原因,一味强调客观,不努力、不进取,总想处理好各种人际关系和工作关系,协调好方方面面,尽量做到少出问题和不出问题。
3.在强化党性修养上没有常抓不懈。乡领导班子存在的问题,暴露出班子成员在党性修养上还存在差距,还没有真正把加强党性修养和党性锻炼作为改造主观世界的终生课题,没有把为民务实清廉的价值追求完全植根于思想中、落实在行动中、体现在成效上,没能经常性地自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,弱化了对坚持_先进性和纯洁性的追求。在提高_执政能力、巩固_执政基础方面,对“四种考验”和“四种危险”缺乏足够认识,本领恐慌的危机意识还不够紧迫。在落实组织纪律方面,有时以发展要求代替党性要求,班子成员之间工作见面多、思想见面少,在勇于开展批评与自我批评、与一切不良现象作斗争上态度不坚决,在党性的锻造锤炼上缺乏韧劲,党内组织生活不够经常。
4.在干事创业精神上没有坚强定力。对啃硬骨头斗志减弱,安于现状、懒于奋斗的惰性心态滋生;有时片面地看成绩,觉得工作可以歇歇了,开创新局面再上新台阶的热情减退;有时对尖锐矛盾的客观因素强调得多,产生畏难情绪、“等靠要”思想,这都是精神上懈怠了的表现。
5.在权力地位利益观上没有摆正思想。没有解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题。之所以没能实现紧密联系群众,与群众建立起身后感情,做到一切为了群众,一切依靠群众,是领导班子成员还有把职务当成当官做老爷的想法,权力观地位观利益观发生了错位,摆不正与群众的关系,以“高高在上”的态度对待群众,拉远了与群众的距离,致使思想滑坡,对自身存在的问题和发生在自己身边的问题不够警觉,直面问题、推动问题解决的自觉性、主动性不强。在落实为民务实要求上,缺乏了脚踏实地的干劲、“啃硬骨头”的勇气、“钉钉子”的精神,推动工作产生了眼前利益和形象工程。

四、努力方向和整改措施
1.强化理论学习,坚定理想信念。加强理论学习。不断提高领导班子自身素质,坚持从思想认识入手解决“四风”问题。在集 ……(未完,全文共4834字,当前仅显示2441字,请阅读下面提示信息。收藏《乡镇领导班子_教育“五个带头”专题民主生活会对照检查材料》