主题教育结合行风建设工作分析报告

目录/提纲：……
1、服务态度的问题
2、政策不熟、业务不精，服务质量不严的问题
3、工作纪律不严格等问题
（一）在服务规范方面
（二）在纪律要求方面
（三）在服务用语方面
……
**主题教育结合行风建设工作分析报告

**主题教育，是在_范围内开展的主题教育，是推动_更加自觉地为实现__历史使命不懈奋斗的重要内容。
守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标；以真挚的人民情怀滋养初心，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，人民群众的支持和拥护是我们胜利前进的不竭力量源泉；以牢固的公仆意识践行初心，永远铭记人民是_人的衣食父母。
回首建党以来
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略364字，正式会员可完整阅读）……　
过仔细的调查，得出准确的结论，再进行决策，这样才能够确保政策和实际情况相符，使得政策能够为人民群众带来有效的措施，改善他们的生活。坚持决策的科学、严谨、符合群众利益，才能够发挥_的维护作用。
在学习**主题教育后，我们又学习了《关于行风建设暗访反馈问题有关情况的通报》根据文件提出的问题，结合实际工作，举一反三分析工作中的问题。
工作中存在的问题：
1.服务态度的问题。对群众态度冷淡、语言生硬、服务不热情。
2.政策不熟、业务不精，服务质量不严的问题。
3.工作纪律不严格等问题。
窗口服务人员应该结合各自实际，查找问题，全面尽快深入进行整改，在服务意识、服务方式、服务内容、服务能力等方面不断改进，进一步加强理论政策学习，不断提高业务能力素质，端正服务态度，大力提升人社窗口服务水平。着力解决窗口单位作风突出问题，不断探索提高窗口服务水平。重点解决窗口单位存在的问题，全面优化服务程序，规范和提高各项服务标准和服务质量，严格落实各项工作纪律，普遍使用规范的文明服务用语，使各类窗口单位的作风建设有明显提升。 
（一）在服务规范方面。要结合各类窗口单位的服务特点，一次性告知制、限时办结制和责任追究制，做到办事程序公开、办事依据公开、办事时限公开、办事结果公开，窗口单位及其工作人员提供服务要亮明身份，努力使在窗口单位办事的群众少跑一回路，少排一次队，少等一分钟。 
（二）在纪律要求方面。要认真落实已有的各项工作纪律，并针对发现的问题进一步细化要求，工作时间坚守岗位认真履职，杜绝擅自脱岗“空窗”现象；保持饱满的工作热情和精神状态，杜绝慵懒散漫现象。 
（三）在服务用语方面。要坚持以人为本，结合各类窗口的服务特点，规定并推行文明服务用语，做到服务语言规范，表达清晰准确，语气亲切温和，手势、姿态具有亲和力，在 ……（未完，全文共1605字，当前仅显示1020字，请阅读下面提示信息。收藏《主题教育结合行风建设工作分析报告》）