区教育系统2023年纠治“四风”阶段性工作汇报材料

目录/提纲：……
一、工作开展情况
二、存在的主要问题
三、存在问题的主要原因
七是由于工作思路失于狭窄、单一，没有建立新形势下的相关制约制度，有时无法可循
四、下一步工作思路
一是加强理论学习，提高政治素养，深化党性锻炼，提高党性认识
三是通过优质均衡发展，切实解决城区中小学大校额、大班额现象
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***区教育系统2023年纠治“四风”阶段性工作汇报材料

为切实解决教育局机关和中小学校长、教职工中存在的思想、纪律、作风等方面存在的突出问题，进一步统一思想，振奋精神，增强使命感、责任感、紧迫感，按期实现我区2024年优质教育均衡发展达标，教育系统以_总书记关于作风和建设的重要论述和省、市、区作风建设会议精神为指导，积极开展作风突出问题整治活动。现将阶段性工作汇报如下:
一、工作开展情况
为进一步加强师德师风建设，为办好人民满意的教育提供坚强的纪律保障，按照《教育系统2023年党风廉政建设及纪检工作要点》，教育系统局决定在去年基础上持续开展师德师风专项整治活动。2月初，结合新学期工作安排，召开了教育系统作风建设动员会和警示教育会议，进行了党
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是否立足实际破解难题、查找是否提高工作效能、查找是否切实减轻中小学负担、查找是否落实“四重一大”运行机制、查找考核结果是否运用得当、查找是否有文山会海现象、查找是否第一时间落实重点工作和重大任务、查找是否协同联动等，紧密结合实现优质均衡发展的要求和现状，就如何加强作风建设、增强工作执行力、切实增强创新意识等问题认真组织了专题讨论，着力解决纪律作风意识不强、工作思路不创新、工作方法不灵活、工作效果没亮点的问题，切实增强了作风建设的紧迫感和责任感，用心用情用力解决师生、家长和群众“急难愁盼”的教育问题，让他们有更多、更直接、更实在的教育获得感、幸福感。
二、存在的主要问题
一是政治理论学习不够全面深入，党组班子虽然逢会必学，但满足于读书、看报、学文件，集中组织的学习多，自学较少，学的不深不透不细；二是优质均衡发展理念仍需深化，跳出教育看教育的大教育观尚未形成；三是创新发展理念不够超前，对如何建设新时代新***的核心城区教育尚未有新理念新思路新布局；
四是不善于用新时代理论指导实践，没有做到知行合一，理论学习与实践探索脱节，存在“两张皮”的现象；五是深入基层不够，忙于事务，带着问题到基层学校去调查研究，获取第一手资料做得不够；六是局机关效能仍需提高，学习制度要进一步严格，服务意识进一步强化，办事流程进一步优化。
三、存在问题的主要原因
一是学习目的不够明确，学习时缺少思考，只从字面上理解，没有熟悉其思想的精华，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化；二是没有深入意识到业务水平的高低对工作效力和质量起决定性作用，有的同志在工作上有依赖性，以为会有领导掌舵，不先急着干，畏惧自己先做做不好，对干好工作缺乏自信；三是解决师生、家长和群众“急愁难盼”问题，急他们所急、想他们所想的理念尚未在全体干部教职工中真正建立起来；四是对自身政治、业务素质的提高要求还不是很严格，敢担当善作为的工作积极性、主动性、超前性不够，缺少独当一面的勇气，缺乏念好“善学、善谋、善作、善成“四字诀”的信心；五是作为最大的民生服务窗口单位，由于局机关干部在学生入学、资助政策、营养餐供应等方面思想素养、业务能力等方面还有欠缺，服务本领仍需提高；六是教育系统线长点多面广，因为工作急、任务重，确实存在以文件落实文件、以会议落实会议的情况；七是由于工作思路失于狭窄、单一，没有建立新形势下的相关制约制度，有时无法可循。严肃紧张、生动活泼的从教、治教氛围没有形成。
四、下一步工作思路
一是加强理论学习，提高政治素养，深化党性锻炼，提高党性认识。用_总书记关于作风建设的重要论述武装头脑，提高政治理论修养。自觉加强党性煅炼，遵纪遵法，廉洁 ……（未完，全文共2314字，当前仅显示1471字，请阅读下面提示信息。收藏《区教育系统2023年纠治“四风”阶段性工作汇报材料》）