目录/提纲:……
一、整改情况
二、履职情况
一是围绕“总目标”,突破难点抓党建
二是调动积极性,严格管理提能力
三是落实“住+访”,教育引导解民困
四是践行新要求,从严治党转作风
三、问题及原因
一是党员干部教育管理缺乏针对性
二是村级党组织引领发展的能力不够强
三是对软弱涣散党组织指导力度不大
一是学习教育没有抓在经常
二是针对村干部的教育培养方法单一
三是对软弱涣散党组织整顿工作没有从思想上重视
四、下步打算
(一)加强学习教育,不断提升能力
(二)严明组织纪律,切实转变作风
(三)厘清工作思路,落实主体职责
……
**镇党委书记抓基层党建工作述职报告
根据会议安排,现就**年抓基层党建工作情况述职如下。
一、整改情况
针对**年度述职点评的4个问题和自查的4个问题,经过认真研究制定
整改措施,现已完成。各级督导组和自治州巡察组反馈的问题,立查立改,均已落实。
二、履职情况
一是围绕“总目标”,突破难点抓党建。落实党建第一责任人职责,细化分工,以点带面,推动整体工作深入开展。主持中心组学习12次,讲党课4次,召开党建工作例会4次,调整软弱涣散党组织书记2名,设立25
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员干部的经常性教育,对苗头性问题早发现早处置,破除干部侥幸心理。召开深挖干部队伍中的“两面人”
动员大会3次,班子成员带头发声亮剑22次。
三、问题及原因
存在问题:一是党员干部教育管理缺乏针对性。部分党员干部宗旨意识不牢、奉献意识不强,办事讲条件,缺乏主动性、积极性,群众对此意见大,开展工作较困难。二是村级党组织引领发展的能力不够强。村干部队伍年龄结构、文化水平良莠不齐,在谋划村级事务管理、发展壮大集体经济等方面措施不够具体、发挥作用不够明显。三是对软弱涣散党组织指导力度不大。未准确掌握整顿工作进度和成效,深入
调研的少,整顿工作时紧时松,未形成连续性和长效性,一些好的经验方法没有及时
总结提炼。
原因分析:一是学习教育没有抓在经常。对党员干部自觉学习、自觉履职的主观能动性过分信任,错误地认为通过平时不断的灌输说教、培训等传统方式,就能收到效果,忽视了党员干部身上存在的惰性、惯性。二是针对村干部的教育培养方法单一。当前村干部面临的环境复杂、任务繁重,但其知识结构和国语水平等能力跟不上工作要求。平时工作安排的多,村干部会不会干考虑的少,第一书记帮带责任落实情况也没能充分了解。三是对软弱涣散党组织整顿工作没有从思想上重视。认为配强健全了“两委”班子就算完成了任务,整顿工作就能如期完成,把更多精力放在了其他村的整体工作推进上。只注重听取整顿工作
汇报和成果,与支部书记沟通交流少,从而忽略了一些好的工作方法和经验。
四、下步打算
(一)加强学习教育,不断提升能力。坚持抓好党员干部教育培训,在理论知识和业务知识方面创新方式方法。重点学深悟透党的十九大精神、_新时代中国特色社会主义思想、各级文件、会议、
讲话精神和重点工作要求,不断提升党性修养,把牢政治方向、站稳政治立场。
(二)严明组织纪律,切实转变作风。始终把纪律挺在前面,进一步加强干部作风整顿,强化日常监督管理机制。按照各级组织工作 ……(未完,全文共1638字,当前仅显示1041字,请阅读下面提示信息。
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