2023年第二批主题教育心得体会发言材料（共25篇）

2023年第二批主题教育心得体会发言材料（共25篇）

找准第二批主题教育的基层落点心得体会

2023年9月8日，_在听取黑龙江省委和省政府工作汇报时指出，第一批主题教育已经告一段落，要抓好继续整改和建章立制工作，把主题教育探索的好经验好做法转化为长效机制。要建立健全理论学习、调查研究、推动高质量发展、密切联系群众、防止形式主义和官僚主义等长效机制，巩固发展主题教育成果。

目前，第二批主题教育的“接力棒”传到基层，广大基层党员干部要认真贯彻落实_总书记的指示精神，以理论学习开篇、调查研究深入、问题整改落点，努力将主题教育成果转化为干事创业成效。

以理论学习开篇，上好“第一课”。理论修养是一名党员干部综合素质的核心。唯有在学习和工作中持之以恒加强理论学习，方能实现理论修养“质的提升”。客观而言，不少基层党员干部长期以“无用论”“无关论”的应付式心态看待理论学习，认为理论学习无非就是抄抄笔记、画画重点、走走过场，学习热情大打折扣，更谈不上学习效果。认知决定态度。开展学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想主题教育，理论学习是“第一课”，也是“必修课”。基层党员干部要在常学常新、真学真信、笃学笃行中启迪思想、武装头脑、坚定信念，努力保持耳聪目明，让自己看问题更为长远深刻，抓工作比别人多看出几步“棋”。

以调查研究深入，用好“传家宝”。调查研究是谋事之基、成事之道、决策之要，是我们党的“传家宝”。推进第二批学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想主题教育，市县是关键层级，基层是主战场。基层党员干部要以全党大兴调查研究之风为契机，充分发挥密切联系群众的人缘、地缘优势，放在架子、扑下身子，倾听群众诉求，号准民需脉搏，找准发展瓶颈，真正推动“走基层、找问题、想办法、促发展”活动走深走实。要下足“绣花功夫”，坚持“一竿子插到底”，直插基层问计问策问需，收集最真实、最客观、最接地气的第一手素材，确保调查研究活动在基层广袤大地上结出“硕果”。

以问题整改落点，打好“加强针”。问题是时代的_。_总书记指出：“每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。”深入开展学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想主题教育，必须坚持以问题为导向，重在发现问题、整改问题、解决问题，让人民群众真真切切感受到主题教育带来的新变化。基层党员干部要紧盯人民群众最为反感、最是痛恨、最感无奈的“四风”顽疾问题，找准病灶、对症下药，真刀真枪改、真心实意改、彻头彻尾改，坚决杜绝形式主义、官僚主义问题“披上马甲、花样翻新”，类似的问题“年年改、年年有”！


第二批主题教育：备好文具盒 上好入学课心得体会

近日，_总书记在黑龙江考察时指出，第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效。时维九月，序属三秋。各地学校陆续开学迎新，广大党员干部也已进入第二批主题教育“开学季”。正所谓“工无利器，不能善其业”，党员干部要甘当“小学生”，整理收拾开学必备文具盒，用心用情上好入学课，推动第二批主题教育谋好局、开好头、起好步。

……（新文秘网http://www.wm114.cn省略2105字，正式会员可完整阅读）……　
总书记在听取内蒙古自治区党委和政府工作汇报时对“以学正风”作出深刻阐释，“通过集中教育推动全党以自我革命精神解决党风方面的突出问题，是一条重要历史经验”。从“作风建设永远在路上”到“党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上”，再到“全面从严治党永远在路上”，体现了党中央坚持不懈把全面从严治党向纵深推进的坚定立场和鲜明态度。我们广大党员干部要坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，自觉弘扬清廉之风，在学中悟、在悟中行、在行中成，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。大兴调查研究之风，放下架子、俯下身子、扛起担子，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方开展调研，把准群众脉搏，贴近群众心窝，以真调实研推动真学实做、真抓实干，让以学正风“蔚然成风”。

以学促干“拉满弓”，蓄足“实干之力”，推动主题教育见实效。_总书记在江苏考察时对“以学促干”作出深刻阐释，“坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效”。说一千道一万，两横一竖是关键。新征程是充满光荣和梦想的远征，新思想引领新时代，新征程呼唤新担当，新使命激励新作为。我们广大党员干部要牢固树立和践行正确政绩观，把人民群众满意不满意作为根本评判标准，坚持“干”字当头、“实”字为先，主动到重大斗争一线“自讨苦吃”，事不避难、义不逃责，勇于开顶风船，在攻坚克难中淬炼“钢筋铁骨”。工作中多学多思多总结，始终保持真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，坚持一张蓝图绘到底，一锤接着一锤敲、一茬接着一茬干，努力创造出经得起历史和人民检验的实绩。


主题教育“变脸秘籍”请查收心得体会

近日，_总书记在黑龙江考察时指出：“第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效。”当前，第二批主题教育已经全面展开，广大党员干部要主动将自身摆进去，将责任摆进去，勇于走上台前“唱主角”“挑大梁”，在理论学习、调查研究、检视整改中学好“变脸”戏法，推动主题教育见行见效。

理论学习要有板有眼“唱黑脸”。“秉纲而目自张，执本而末自从。”戏曲唱腔正因为有板有眼才能婉转动听。在主题教育中坚定不移用党的创新理论武装头脑、凝心铸魂就是我们要时刻遵循的“板和眼”。第二批主题教育已全面展开，部分党员干部把主题教育学习当成软指标，抱着应付的心态，一心想着按照既定的要求依葫芦画瓢就行，导致随波逐流、一知半解，看错了谱也唱跑了调。学风联系着理论学习的成果，学风端正了才能学到精髓、学出成效。我们要敢于向浮躁学风唱“黑脸”，要沉下心、静下心，不摆“花架子”、不弄“假动作”，认认真真学原文、踏踏实实悟原理。要坚持原则、保持定力，将《_著作选读》等学习材料作为“案头书”，熟读精思、细嚼慢咽，将蕴含在文字深层的道理悟透，将字句间闪耀的真理光辉领略，将篇章中的观点、立场掌握，确保将理论知识吃深吃透、做深做实。

调查研究要有声有色“唱紫脸”。“南昆、北弋、东柳、西梆”四大声腔为我们提供了各具特色的审美趣味和地域认同。开展主题教育绝不是“自拉自唱”就能有所收获的，更别想“一种唱腔”走遍天下。党的十八大以来，_总书记高度重视调查研究工作，一次次深入基层调研，在田野乡间、边陲小镇、艰苦沙漠等一线，顶风雪、踏泥泞，并在一次次攀谈、一句句问候中听真话、察实情。广大党员干部要唱好虚心踏实、稳重亲民的“紫脸”，用耳多听、用眼勤看，从群众的呼声了解“诉求点”，从群众的“表情包”了解群众的喜怒哀乐，把调研工作做到群众心坎上。要结合不同地区、不同类型的特点，因地制宜、量体裁衣，采取“四不两直”“蹲点调研”“解剖麻雀”等调研方式，直戳群众关注的焦点、工作关联的堵点，深挖问题、深谋对策，把社会期盼、群众智慧、基层经验充分吸收到国家的方针政策中来，让人民群众享有更多的获得感、幸福感、安全感。

检视整改要有始有终”唱白脸”。戏曲的高潮往往是出现在最终章，而主题教育的最终成果则是要体现在经济社会发展上，体现在民生福祉上。“欲祛其表，必治其本。”检视整改贵在“治本”，决不能避重就轻、避实就虚，大而化小、小而化了。_总书记强调，“抓整改要动真碰硬、攻坚克难，上下协力、加强联动，持续用劲、步步为营，不达目的不罢休。”广大党员干部要勇于“唱白脸”，既要敢于向自己“亮剑开刀”也要敢于“互相伤害”，要见人见事、见筋见骨的动真碰硬，做到整改不到位绝不放手、群众不满意绝不松劲。开展检视整改是一项系统性、长期性的工程，对一时难以解决的难题要学好“过程哲学”一分一分做、一寸一寸改，形成“当前＋长效”“面上＋里子”的问题处置和成效保持机制，切实推动主题教育成效“管长远”。


“归零思维”让问题无所遁形心得体会

_总书记在黑龙江考察时指出，第一批主题教育已经告一段落，要抓好继续整改和建章立制工作，把主题教育探索的好经验好做法转化为长效机制。检视整改是查摆问题、剖析问题、解决问题的过程，问题检视准不准确、整改落实到不到位对开展好主题教育具有重要意义。党员干部要树立“归零思维”，敢于动真碰硬，勇于刀刃向内，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，以“一检到底、一改到底”的自我革命精神走进问题整改“深水区”，从而推动整改落实落到实处，改出实效。
检视问题“零容忍”，深查细照找准“病灶”。“疮疤见光易好，伤口捂着易烂。”敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势。深刻查摆问题，不能舍近求远、避重就轻，“放之四海而皆准”。然而，有的党员干部在检视整改时“讳疾忌医”，不敢或不愿查摆问题，总想掩瑕藏疾、“捂盖子”。党员干部要坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照党章党规，对照人民群众新期待，用好“短聚焦”和“长镜头”，由小到大、由表及里、由浅入深，找差距、查不足，明确“改什么”，自觉进行“政治体检”，形成全面、准确、具体的“体检报告单”。对于查摆到的问题不掩盖、不回避、不推脱，坚持问题导向，带头发扬“钉钉子”精神，找准问题“症结”所在，从而为抓好整改落实提供“金点子”。
整改问题“零拖延”，真改实改下足“猛药”。“不贵于无过，而贵于能改过。”查摆问题是以解决问题为根本目的，不解决问题就是形式主义，对问题听之任之就会误党误国。当前，有的党员干部整改问题时装样子、打太极，想要大而化之，甚至整而不改，让问题沦为“纸面整改”。党员干部要立足“改”，对照前期查摆出的问题列好清单、明确责任，一项一项制定整改措施，做到“一把钥匙开一把锁”。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，能立行立改的“小毛病”坚决“马上改”；一时解决不了的，要紧盯不放、一抓到底，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。要以“群众满意”为标准，坚持开门抓整改，真开门、开大门，让群众评价，用成效“交账”，切实把“问题清单”变成“幸福账单”，让群众真切感受到主题教育带来的新变化新气象。
长效常治“零反弹”，建章立制做好“复诊”。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”检视整改是“精细活”，是一项系统工程，若只顾标不顾本，或者扶正不及标，“病情”就会持续恶化，致使“小问题”变成“大问题”、“小管涌”变成“大塌方”，还会让主题教育挂了空挡、走了过场。衡量检视整改搞得好不好，关键要看问题的解决率和群众的满意度。抓而不紧等于白抓，改而不实等于白改。党员干部要当好整改落实“施工队长”，一锤接着一锤敲、一项接着一项改，以“抓铁有痕、踏石留印”的韧劲，彻底根治检视整改中的“腐朽病根”。对反复出现的问题，要养成“复盘思维”，剖析“病因”、举一反三，通过“回头看”建章立制，实现标本兼治、长效常治，防止问题“反弹”，从而让问题整改“不留盲区、不做虚功”。


开好主题教育的“千金方”心得体会

近日，各地学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议相继召开，巩固总结第一批主题教育成果的同时，也为第二批主题教育指引了方向。“良方可拯人，良方可寿世”，面对党建工作“说起来重要、干起来次要、忙起来不要”的问题，我们亟需主题教育的“千金方”，为治疗形式主义与官僚主义顽疾开出一剂良方。
力戒“虚架子”，用准“药引子”，在“字斟句酌”中使学习教育入心入脑。当前，党员干部中“重业务、轻理论”的情况较为普遍，主题党日拉个旗、照个相、做个展板就算完事的流程化“虚把式”不同程度存在，理论学习念文件较多，读原著较少；读书角书放得满满当当，读的人寥寥无几；自主学习较多，“请进来走出去”较少。因此，要以_新时代中国特色社会主义思想为“药引”，“靶向”开方，带着问题一字一句读原著学原文悟原理，知其言更知其义、知其然更知其所以然，才能学精悟透用好；长期“温养”，养成学习的兴趣与习惯，完善理论学习长效机制，才能自觉地“博学之、审问之、慎思之、明辨之”。激发“潜能”，不仅要学而信，更要学而行、学而用，联系工作实际，促进学用结合，让学习往深里走、往心里走、往实里走，才能加强“思想武装”，锤炼“看家本领”。
不拍“脑门子”，写好“土方子”，在“望闻问切”中将调查研究走深走实。“一个方子不能治百病”，浮在办公室中“拍脑袋”永远也开不出能解决人民群众急愁难盼问题的“土方子”。因此，要以“身入＋心至”的姿态深入基层单位，在田间地头、社区楼道中发现问题、找准病灶，在与群众的交流中把问题“唠”出来，把麻烦“磕”出来，才好把脉问诊，检出病因，掌握第一手鲜活资料，才能把情况摸清、把问题找准、把对策提实，让人民群众真真切切地感受到调查研究的诚意和深度；要注重调查研究的“后加工”，写好“下半篇文章”，对收集到的材料抽丝剥茧、刨根溯源、解剖麻雀，结合实际，谋划出路，找准“七寸”，对症下药，把堵点疏通、把痛点消除，用心用情用力回应群众期盼，确保问题闭环解决，让人民群众实实在在地享受到调研成果的“福利”和“效力”。
杜绝“白条子”，挖出“病根子”，在“斩草除根”中让检视整改见行见效。房间要经常打扫，镜子要经常擦拭。小毛病不根治就易积成大问题，小管涌不遏制迟早导致大塌方。检视整改就是要最大范围撕掉工作中的“白条”，杜绝“空头支票漫天飞、干起事来挂空挡”现象，实打实回应民声民情；最大力度查摆干部中的“油条”，挖出干部履职中“务虚功”“放空炮”“走过场”的形式主义与官僚主义“病根”，对装样子、做选择、搞变通的问题坚决整治，对有令不行、有禁不止、阳奉阴违的行为严肃问责，坚决把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，让检视整改往严里走、往深里走、往实里走；最大限度拧干落实中的“水分”，面对难题不能“绕道走”，为民服务不能“打折扣”，走访调研不能“点点水”，要挑重担子、啃硬骨头、接烫山芋，奔着问题去、对着问题改，一条一条把脉问诊，一项一项找准病灶，用真行动、真反馈、真效果将“问题清单”转化为“成效清单”，坚持“当下改”和“长久立”相结合，保持常态化、形成长效机制，才能善始善终、善作善成。


第二批主题教育要“照着学”更要“接着学”心得体会

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