第二批主题教育专题党课讲稿：牢牢把握主题教育总要求，求真务实推动主题教育取得实效

目录/提纲：……
一、全面把握总要求的整体结构与科学内涵，做到一体坚持、整体推进、全面落实
（一）要把总体要求贯穿主题教育全过程
（二）要把主题教育总要求贯穿到实现根本任务的过程之中
（三）要把主题教育总要求贯穿到落实各项重点措施的过程之中
二、全面理解把握党的创新理论蕴含的实践观，进一步查实情出实招，促成果转化应用
（一）把握习近平新时代中国特色社会主义思想实践观丰富的理论内涵
（二）党的理论创新具有重大的理论价值和现实意义
（三）自觉用党的创新理论改造客观世界，切实推动中国式现代化取得新进展新突破
三、深刻感悟党的创新理论蕴含的真理力量和实践伟力，不断提升能力本领，立足岗位作贡献
（一）不断增进对党的创新理论的认同
（二）推动中国式现代化取得新突破
（三）创造经得起历史和人民检验的实绩
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第二批主题教育专题党课讲稿：牢牢把握主题教育总要求，求真务实推动主题教育取得实效

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。这四句话体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求，是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体。深刻领会、牢牢把握这一总要求，并将其贯穿主题教育全过程，是确保主题教育取得实效的关键。党员干部要牢牢把握主题教育总要求，深刻理解这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法；从这一思想中汲取奋发进取的智慧和力量，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献；立足推进中国式现代化具体实践，将焕发出来的学习、工作热情转化为加快推动高质量发展强大动力；教育引导广大党员干部经受思想淬炼、精神洗礼，弘扬伟大建党精神，坚守初心使命，挺起共产党人的精神脊梁，永葆共产党人的政治本色，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。

一、全面把握总要求的整体结构与科学内涵，做到一体坚持、整体推进、全面落实

“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求是“一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体。”因此，扎实开展主题教育，首先要从整体上把握好这一总要求的逻
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效”的根本任务，完成“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的具体目标。

（三）要把主题教育总要求贯穿到落实各项重点措施的过程之中。只有紧紧围绕总要求来落实这些重点措施，才能确保主题教育方向不偏、目标不移，达到预期效果。在理论学习中贯穿总要求，就是以强化理论学习指导发展实践，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与本地区本单位本部门的工作职责结合起来，把这一思想转化为做好具体工作的思路、举措和办法；在调查研究中贯穿总要求，就是以深化调查研究推动解决发展难题，要重视实践，深入农村、社区、企业等基层单位进行问题梳理和难题排查；在推动发展中贯穿总要求，就是以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果，要把理论学习与调查研究落脚到实现高质量发展的各项任务中去，努力推动高质量发展再创新辉煌；在检视整改中贯穿总要求，就是坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，要自觉对照习近平新时代中国特色社会主义思想、对照自身党性修养存在的问题、对照建新功的具体要求与差距来检查思想作风和精神状态，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。

二、全面理解把握党的创新理论蕴含的实践观，进一步查实情出实招，促成果转化应用

习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了中国之问、世界之问、时代之问、人民之问，是对马克思主义基本原理的坚持和运用、发展和创新，赋予马克思主义鲜活的时代内涵和鲜明的中国特色，为发展21世纪马克思主义作出了中国的原创性贡献。深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，自觉将这一理论成果内化于心、外化于行，用马克思主义之“矢”射新时代中国之“的”，对于推进和拓展中国式现代化事业的伟大实践具有重大的理论意义和实践意义。

（一）把握习近平新时代中国特色社会主义思想实践观丰富的理论内涵。必须坚持人民至上处于“六个必须坚持”的首要位置，这意味着人民至上是新时代中国共产党人推进_理政实践始终遵循的科学世界观和方法论，是一切实践创新和理论创新的逻辑出发点和最终落脚点。只有坚持问题意识和问题导向，深刻把握社会主要矛盾变化的内在要求，把准解决问题的内在脉搏，才能更好地在推进高质量发展过程中不断实现人的全面发展和社会全面进步。坚持问题意识和问题导向，必须深入开展调查研究。习近平新时代中国特色社会主义思想是从实践中产生的，同时也是指导当代中国实践的强大思想武器，具有强烈的问题意识、鲜明的实践导向。这一思想坚持直面现实问题、扎根中国实践，以“两个结合”作为推进理论创新的根本途径，不断用中国化时代化的马克思主义指导中国实践，在理论与实践的双向互动中不断推进实践创新和理论创新。

（二）党的理论创新具有重大的理论价值和现实意义。习近平新时代中国特色社会主义思想的实践观坚持“两个结合”，从当代中国具体实际与中华优秀传统文化两个维度为马克思主义实践观注入了诸多中国经验、中国智慧，作出了重大原创性贡献。坚持从实践中来、到实践中去，不断用发展的实践观指导当代中国实践，是习近平新时代中国特色社会主义思想的实践观一以贯之的本质要求，是推进新时代伟大实践深入发展的重要方法论。从发展的实践中汲取养分，用发展的理论指导新的实践活动，是习近平新时代中国特色社会主义思想的实践观的显著特征。要增强理论自觉和理论自信，不断结合实际情况，从丰富的实践经验和深厚的历史文化传统中汲取智慧和力量，加快推进理论创新步伐，不断用马克思主义之“矢”射当代中国之“的”。

（三）自觉用党的创新理论改造客观世界，切实推动中国式现代化取得新进展新突破。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸 ……（未完，全文共4786字，当前仅显示2417字，请阅读下面提示信息。收藏《第二批主题教育专题党课讲稿：牢牢把握主题教育总要求，求真务实推动主题教育取得实效》）