目录/提纲:……
一、信心不减,直面**振兴教育的新挑战
二、展望未来,绘就振兴**教育的新蓝图
三、求真务实,开启振兴**教育的新征程
(一)在“给”字上下功夫
(二)在“好”字上求成效
(三)在“评”字上见真章
……
在教育工作部署会暨“书记领航 头雁引领”工程动员会上的讲话
同志们:
八月初秋,豪情万丈;**教育,越来越好。今天,为做好**教育队伍建设、头雁工程等工作,推动**教育事业更好、更快、更高质量发展,我们在此召开全局教育工作部署会暨“书记领航 头雁引领”工程
动员会。刚才,几位头雁代表和校长、园长代表作了很好的典型
发言,从代表们的发言中我听到了**教育人的心声、感受到了**教育人想干事、能成事的信心和决心,看到了**教育的新希望。那么,今天我想从“直面新挑战”“绘就新蓝图”“开启新征程”这三个层面谈谈我的思考。
一、信心不减,直面**振兴教育的新挑战
今年,在全国上下学习贯彻党的
二十大精神形势下,**教育人不忘初心、踔厉奋发、砥砺前行,收获了中考、高考、教育科研等方面的不少成果,教育教学孕育出不俗的成绩。
一是学前教育稳中求进。全面探索推进学前教育集团化办学,组建**一幼、**二幼、**三幼、中心幼儿园4大学前教育集团,建立师资结构配置动态监测机制、优质课程共享机制,城乡、园所差距不断缩小,**学前教育由普及普惠向优质均衡发展。
二是义务教育量质齐升。近年来,随着**教育高质量发展态势日益彰显,义务教育阶段每年以600人以上规模增长,两年新增一所中等规模学校,在量的明显增长同时,我们做到了质的有效提升。今
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学质量仍有较高提升空间,素质教育还有很多短板。最直接的表现就是今年六一的文艺汇演质量实在拿不出手。可以说,我们抓质量任重道远。
三是校际发展还不均衡。城乡之间、学校之间,无论是从办学理念还是从教育质量均有较大差距。有的学校特别是部分城区学校,校园文化依然不彰显,办学特色依然不鲜明,教学质量依然不突出。
农村学校我不说,但城区学校还是这样,这个不应该。其实,不管是城区学校还是农村学校,只要管理团队努力作为,久久为功,都可以办得很好。我通过对近几年的教育教学质量数据发现,个别城区学校,并没有很好地回应社会的关切,没有很好地回应教体办的要求,但也有个别农村小学,经过励精图治、奋发有为,近年来教学质量始终处于领先地位。看来,办学、治校,我想重点在干、关键在人。
四是教育队伍还有待进一步培养。教育教学成果少、层级低,教育理念落后,教育人才匮乏等问题在全局比较突出。到目前为止,全局无正高级,无特级教师,无**学师,无省级学科带头人。教研队伍人员缺乏,专职教研员只有*人,兼职教研员只**中几位。督学队伍不强,督学指挥棒作用发挥不够。
以上种种问题,我们要高度重视、并加以认真分析。有些是客观的原因,有些是主观的因素。在学校的发展过程中,我们不能总是归咎办学条件不好、生源质量不高等客观因素,尤其是在全局已经采取大力改善办学条件,实施招生改革、人员调配、师资充实、集团办学、头雁工程等多项措施后,教育质量还提不上去,我们就要探寻校长、管理团队的政治站位、责任意识、工作态度以及能力水平等深层次问题了。希望有关学校领导和团队保持清醒的头脑,有足够的危机感,自觉寻找自身的主观原因,主动担当,奋发有为。
同志们,存在问题不可怕,就怕“不动心、不动脑、不动手”,更怕“口头上应付、行动上对付”。今天,我直言不讳地将有些问题摆在明处,希望大家以问题为警醒、以问题为激励、以问题为导向,正确对待、认真分析,有针对性地拿出切实可行的措施,全力破解教育质量提升的瓶颈,真正办好人民满意的学校。
二、展望未来,绘就振兴**教育的新蓝图
同志们,办人民满意的高质量教育是打造高标准生态居住区的重要保障。**教育发展已经处在一个新的重要起点,各位是见证者,更是参与者,是开新局的主力军。我们站在新的起点上,要理清思路,采取有力措施,倾情绘制高品位教育蓝图,努力开创**教育教学新局面。
我想,未来的**教育应该是这样一幅美好的前景:
一个目标引领:我们的目标是把**教育放在全市、全省的平台上思考,把**的优势充分挖掘,特色办学,弯道超车。我们始终秉持“立德树人”的**教育人使命,按照局党工委、管理局“打造一园三区,建设幸福**”战略部署,结合**实际,承前启后,经过反复研究论证,正式确立“振兴**教育,办人民满意教育”为**教育未来五年发展目标。
三个学段并进:到2027年,学前教育发展开创新模式,构建完善幼儿园集团化办学模式,满足城区学前公共资源配置需求,形成“一园一特色”发展格局和独具特色的**幼教品牌。义务教育发展迈上新台阶,教学质量进一步提升,中考成绩继续高位攀升,学校特色化办学日益彰显,学生综合素质得到明显增强,特色成校、文化立校深入人心,一校一品、一校多品办学格局初步形成。高中教育发展打开新局面,全力推动中招“双向放开”,有效破除**一中发展瓶颈,促进高中教育自主式、内涵式、特色式发展。按照国家标准建设1所中等职业学校,建立具有**特色的职业教育和培训体系。**职业教育将从无到有,高中教育将实现普高、职高竞相发展,共融提升。各校、各园高品质办学,各学段教育高水平推进,必将谱写**教育高质量发展的新篇章。
五大工程支撑:即“书记领航头雁引领工程”“效能激励探索工程”“特色化办学实验工程”“校园网点扩容增位工程”“研训一体化素养提升工程”。
三、求真务实,开启振兴**教育的新征程
_总书记指出:“加快建设教育强国,为中华民族伟大复兴提供有力支撑。”省委十五届四次全会也提出科教强省战略。新时代为教书育人提出了新的要求,新时代的教学质量建设任重道远。全局教育系统要坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,持续深化新时代教育评价改革、教育督导_机制改革、教育集团化改革、义务教育“双减”改革、中高考改革、“县管校聘”改革、课堂提质增效改革等重点改革任务,推动**教育高质量发展。当前,我们要重点抓好以下几项工作:
(一)在“给”字上下功夫
一是给权利与学校。首先要分清楚教体办和学校的关系。教体办负责上层制度设计,提供资源和支持,学校具体办学、治校。教体办培养教育队伍,学校培育学生。学校管理的人事权、自主权、评价权对于一所 ……(未完,全文共9196字,当前仅显示2512字,请阅读下面提示信息。
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