中学“微党校”建设工作实施方案

目录/提纲：……
一、指导思想
二、目标任务
三、工作实施
（一）动员启动(2023年7月至2023年9月）
（二）组织办学(2023年10月至2023年12月）
（三）中心校建设(2024年1月至2024年3月）
（四）总结提升(2024年4月至2024年5月）
四、工作要求
（一）学校建设
（二）教学计划
（三）师资队伍
（四）管理制度
五、保障措施
（一）落实工作责任
（二）加大宣传力度
（三）强化成效考核
……
***中学“微党校”建设工作实施方案

为了强化我校党员教育管理，抓好党员队伍建设，提高党员队伍质量，进一步扩大学校党员教育覆盖面，更好地赋能党员培训阵地，根据《**县中小学校“微党校”建设工作实施方案》，结合我校实际，特制定“微党校”建设工作实施方案。
一、指导思想
以_新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，坚持思想建党、理论强党、从严治党，教育引导全体党员树牢“四个意识”、坚定“四个自信＂、做到“两个维护”，不断提升政治理论水平思想递素质，努力建设政治合格、品德合格、执行纪律合格、发挥作用合格的党员队伍。坚持与时俱进、守正出新，系统谋划建强基党
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略496字，正式会员可完整阅读）……　
授、筛选推送优质微课、党员自讲自述等方式组织开展教学。要策划开办一批学习栏目，如：政策理论时事学习、教育重大政策解读、主题研讨、党员心声等，栏目的学习内容等每周适时更新。每季度学校党支部书记对学校“微党校”运行情况、办学效果等进行点评。
（三）中心校建设(2024年1月至2024年3月）。
充分认识”中心校”是把党的政策理论延伸到基层、党的_传递到普通党员的有效载体，明确”中心校”统筹教育培训、资源集成、综合管理等职能，在**县教育党工委“中心校”建设方案及标准的基础上，加强学校“微党校”教学管理、教学内容，提升教育成效，争创县区“中心校”。
（四）总结提升(2024年4月至2024年5月）。各学校进一步优化“微党校”、“中心校”工作举措，健全制度体系，完善工作机制，形成长期办学机制；对“微党校”和“中心校”的建设、运行等工作进行认真总结，发现、凝炼好的办学经验和做法，在办学水平、师资力量、课程开发、教学体验等方面持续提高。
四、工作要求
（一）学校建设
学校“微党校”建设要秉承“因地制宜、规范节俭、功能整合、一校多用＂的原则。可根据实际需要配套独立的办学场所，利用现有的教育信息化资源进行办学，设立醒目标识，挂牌运行。“中心校”建设要始终坚持教育培训、资源集成、综合管理职能定位，努力提高党员教育质量。
（二）教学计划
制定“微党校“年度办学计划，科学安排教学设置、课程规划、授课师资、教学方式等内容。要突出党员党性教育主题，优化教学布局，完善教学管理，党的理论教育和党性教育在总课时占比不低于70%,结合”固定党日”“三会一课”等开展”党性＋”教育，将党性教育植入政策宣讲、教师发展等综合教育中，提高学校党员教师教育的系统性、规范性和实效性。
（三）师资队伍
建立开放式“微党校“师资库，采取内招外聘、上下结合的方式，多措并举组建“微党校”专兼职教师队伍。选聘思想政治素质好、实践经验丰富、理论水平较高、热心党校教学工作的校领导、优秀教师等担任“微党校”兼职教师。学校党组织书记要带头深入微党校为一线党员讲党课、作辅导。组织开展“微党校”教师和管理人员参加学习培训交流，提升“微党校”办学能力和管理水平。
（四）管理制度
制定“微党校”管理制度，规范工作程序，明确各方职责，完善运行机制，保障“微党校”运行顺畅。要建立学习制度、教学管理制度、学员管理制度、学习评估评价体系及党员学习教育档案，将党员于部参加学习情况作为民主评议党员、年度考核的重要依据，促进“微党校”规范化、制度化、科学化运行。
五、保障措施
……（未完，全文共2192字，当前仅显示1394字，请阅读下面提示信息。收藏《中学“微党校”建设工作实施方案》）