高考分析会汇报材料

目录/提纲：……
一、基本情况
二、方法与措施
（一）及早准备，未雨绸缪
（二）加强领导，靠实责任
一是我将加强对教学的指导和管理，不断完善规章制度
六是落实月考、班级排名、年级评比机制，至今已落实三次月考，促进教和学的效果
（三）全力支持，绩效挂钩
一是保证财力物力的供给
二是学校在评选先进、职称评聘、年终考核等方面优先考虑教育教学成绩突出的教师
（四）重视教研，提高素质
1、加强教师培训
2、开展校本教研活动
3、继续深入开展研说新教材活动
（五）关注班级建设
（六）重视兴趣培养
（七）理论联系实际
（八）夯实基础知识，强化重点知识
三、目前存在的问题
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高考分析会汇报材料

**届学生即将毕业，毕业考试成绩直接决定着学校的声誉师生的前途，备受社会关注。我们通过对教育教学管理、教师教学能力和学生学习风气三方面认真总结反思，形成了共识并努力改进，力争今年“两考”有好的成绩收获。
一、 基本情况
职业高中毕业**人，参加普通高考**人，参加高职考试**人，现已被**林业职业急速学院单独招生考试录取**人，还剩**人参加统考。争取专科上线率30%，高职上线率75%。全市报三争二。九年级毕业99人，力争六合率达到16%以上。
二、方法与措施
“失败乃成功之母”，今后我校将重点做好以下几方面工作
（一）及早准备，未雨绸缪。教师自身的学术水平和教学水平很重要，学校在暑假就编制好八九年级教学、备考方案，精心设计备考措施，早动员、早行动。假期安排八九年级教师制定详实的单科教学实施计划。第一步要求先读懂教材，熟悉教材，梳理知识结构关系，选出知识要点，重点和难点。第二步熟悉所带
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略656字，正式会员可完整阅读）……　
订教学目标责任书。三是将“临线生”和“差生”分解包干到教师、学生，重点培养提高，特别重视发挥学生之间的帮助提高作用。四是要求教师研究考纲，做到教学有的放矢，复习能抓住重点，学生对知识能当堂消化，特别强调重视对基础知识的理解掌握。五是加强对英语学科教学和复习工作，要求英语教师多给学生创造学习的氛围，平时会话要说英语，提高学生兴趣。六是落实月考、班级排名、年级评比机制，至今已落实三次月考，促进教和学的效果。
（三）全力支持，绩效挂钩。一是保证财力物力的供给。根据学校财力继续执行奖励，对学校贡献大、教学质量高的教师获得最大利益。学校拿出伍万元进行奖励。二是学校在评选先进、职称评聘、年终考核等方面优先考虑教育教学成绩突出的教师。三是对完不成教学任务，师生、家长意见大，多年不能获奖、市局、县局评比名次靠后或通报批评，单科成绩影响总评比的教师要按奖罚制度受罚。
（四）重视教研，提高素质。教师自身的学术水平和教学水平很重要，为提高教师的教学能力；本学期做好以下几方面工作：
1、加强教师培训。本学期坚持周日的培训学习、信息反馈、业务引导的例会。单周周四晚上年级组开会学习、反馈信息。双周四晚上教研组研究教学的制度。继续通过教师参与式培训、案例式培训、课题研究式培训、师徒结对式培训、反思性培训、校际交流式培训和基于网络式的校本培训等方式，开阔眼界，转变观念，促进教师成长。
2、开展校本教研活动。学校紧紧把握教育科研“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的特点，坚持“贴近、贴紧、贴实”教育教学实际，在“教师即研究者”的理念指导下，以学生为中心，加大对“问题”研究的力度。本学年将以教研组、年级组为单位，以教师、学生为研究对象，把教师在教学中、学生学习中的突出问题为研究课题，开展教研活动，解决实际问题。我校最突出的问题是学生学习的兴趣，英语学习的效果，如何提高作文水平。
3、继续深入开展研说新教材活动。以研读新课程标准、分析教材为重点，以编写教学案为载体，以上优质课、画知识树等为展示平台，研说教材，提升教师掌握教材的能力，体现教学能力。重点培养二三名校内引领能力的教师。
（五）关注班级建设。重视班主任选拔和班级管理，加强班级建设，多引导学生的能动性，使班级有活力，有凝聚力；加强学校与家庭的联系，加强教师对逃课生、调皮生的教育管理。不断创建平台，使每个学生在班级都有自己的角色，都能展示自己的才华，激励学生，使学生看到希望、自觉进步。
（六）重视兴趣培养。学校将指导教师教学要不断创新，培养学生学习的兴趣，不断点燃学生的学习热情，给学生鼓励和希望。在教学过程中，宽严结合，因材施教，分类辅导。注重对学困生的帮助和鼓励，多耐心辅导，给予他们上进的信心和勇气。加大对课堂练习及作业的分层次设置，使每个学生都能通过努力完成作业，有成就感有轻松感就会自觉学习。物理、英语学习是我校学生学习的困难科目，本学期要多给学生一些学习实践的平台，充分利用英语日常会话、英语知识竞赛、英语作文赛、英语歌曲赛、英语朗诵赛、英语板报、英汉文翻译赛等形式提高学生学习英语的兴趣，提高英语学习的水平。
（七）理论联系实际。教师要把教材知识与生活实际联系起来，引导学生采用探究式、启发式、合作式的学习方法。教师在课堂上做好演示实验，培养学生动手的能力，观察、分析、解决问题的能力。对有条件的学生实验，要组织学生进入实验室完成。全面落实实验和实践教学。
（八 ……（未完，全文共2896字，当前仅显示1841字，请阅读下面提示信息。收藏《高考分析会汇报材料》）