学校干部人事档案专项审核“回头看”工作报告

目录/提纲：……
一、完成的主要工作
（一）周密部署，规范方法步骤
二是发现和解决干部档案管理工作中的薄弱环节和突出问题
二、存在问题
一是档案管理人员素质不均衡，专业管档人员欠缺
二是档案管理制度还不完善，普通教职工档案意识不强
三是档案信息利用不畅，新入职人员档案审核把关不够严格
四是人事档案信息化程度低，未按要求完成档案信息化任务
三、下一步的主要工作
（一）打好基础，优化干部人事档案管理机制
（二）从严管理，强化人事档案管理制度刚性约束
一是严把档案入口
二是做好转接转递
三是及时更新完善
（三）注重运用，依托干部人事档案强化监督管理
……
学校干部人事档案专项审核“回头看”工作报告

根据《****》要求，持续巩固干部人事档案专项审核成果，我校着重对全校教职工“三龄两历一身份”中的突出问题，开展大排查、大检修、大扫除，有力地促进了档案的真实度、准确度、完整度，维护了档案工作的严肃性、规范化和公信力，形成了从严管档的良好氛围。现将具体情况汇报如下：
一、完成的主要工作
（一）周密部署，规范方法步骤。为做好专项审核“回头看”工作，成立***干部人事档案专项审核工作“回头看”工作专班，细化工作方案、明确职责分工、优化工作程序、规范标准要求，由人才人事部牵头负责，机关各处、各学院和各二级单位高度重视、积极参与、协调推进。将具体工作细化为汇总分析、调查核实、组织认定、问题处理、材料归档、总结报告六个步骤，明确各步骤完成时间节
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略549字，正式会员可完整阅读）……　
的原则，积极稳妥处理各类档案问题。对档案材料缺失的同志及时通知补缴各类档案缺失材料，核实后归档销账，在审核认定过程中先后共收到教职工提交的各类材料****余份；对档案涂改造假等个性问题，按照“不重复得利”的原则，坚持一把尺子量到底，统一认定为档案记载的最早的出生日期，充分体现公平公正；对历史原因造成的共性问题，形成情况复杂、存有疑问的，安排专人调查核实、综合研判、集体讨论，作出认定结论。
(五)宽严相济，审慎研判认定。严格按照《组工通讯》“关于干部人事档案审核工作的问答”（总2764号）和“关于人事档案审核工作有关问题的答复意见”（总3149号）及中组部关于入团材料、参加工作后学历学位有关问题的电话通知等要求，坚持“从早、从大、从实”相结合，妥善把握从严和从实的关系，对“三龄两历一身份”进行仔细鉴别认定；对难以鉴别的材料采取翻阅资料、实地调查、推理印证等方法，确保每一份干部档案材料内容真实、手续完备；对认定结果有异议且确实能提供真实有效的原始材料的人员，经过调查核实，调整认定结果，保证每名教职工的正当合法利益。
(六)统筹全局，严肃纪律规矩。干部人事档案事关干部的成长进步，各级干部高度关注人事档案专项审核“回头看”工作，在审核工作开展前，专班成员多次召开协调会明确纪律规矩，严控档案问题和分类结果知密范围；在认定过程中及时汇总建立工作台账，做到谁认定、 谁签字，谁负责，确保专项审核“回头看”工作的准确性、客观性、严肃性。
二、存在问题
一是档案管理人员素质不均衡，专业管档人员欠缺。干部人事档案工作涉及面广，对相关工作人员政策性、专业性要求较高。干部人事档案的材料收集、审核、整理、数字化都要求档案管理人员具备相应的专业能力，目前学校共有专职管档人员*名，共管理**卷人事档案，其中在职职工**卷（含工勤人员档案**卷）、离退休职工**卷、去世职工**卷，但档案管理人员并没有经过专业的系统化学习，对档案管理的各项制度掌握还稍显不足，从而降低了干部人事档案业务工作质量。
二是档案管理制度还不完善，普通教职工档案意识不强。前期对干部档案重要性的宣传不够，致使部分教职工对档案材料的重要性了解不足，初期形成个人信息没有按要求规范填写，随意性较大，部分信息不准确、不完整，为后期的认定造成困难；管档制度落实不够严格，档案材料收集、转递和归档不及时，造成档案材料不完整，新入职教职工人事档案没有及时组织填写、移交归档，造成有些干部档案材料不齐全。
三是档案信息利用不畅，新入职人员档案审核把关不够严格。近年来我校严格按照“凡提必审、凡转必审、凡进必审”的要求严格执行，但对新招聘录用人员还不够严格，没有按照相关要求及时对档案中的材料进行审核把关，仅对其出生年月、工作经历、学历学位和入党等手续进行初步审核即办理入职手续，造成档案管理的漏洞盲区。
四是人事档案信息 ……（未完，全文共3053字，当前仅显示1542字，请阅读下面提示信息。收藏《学校干部人事档案专项审核“回头看”工作报告》）