副校长主题教育专题民主生活会个人对照检查材料

目录/提纲：……
一、上年度组织生活会整改措施落实情况
二、存在的问题
（一）学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想方面
一是对新思想领会不够深入
二是在知行合一上结合得不够紧
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面
一是对“两个确立”的内化实践还有差距
二是在做到“两个维护”上政治站位还不高
（三）践行宗旨，服务人民方面
一是工作态度需要转变
（四）求真务实，狠抓落实方面
二是发挥模范作用不够，引领示范能力不够
（五）以身作则，廉洁自律方面
（六）履行全面从严治党政治责任方面
2、个人没有专用公车，未配备专职司机和秘书
3、年内无受到问责、党纪政务处分情况
（七）结合反面典型案例剖析
（一）人才工作重视不够
（二）专业知识掌握不足
（三）示范引领作用发挥的不好
三、主要原因剖析
（一）政治理论学习不够深入
（二）学以致用不够紧密
（三）党性修养还有差距
（四）工作落实不够精细
（五）创新能力还不够强
四、下一步努力方向和整改措施
（一）不断提高政治站位，始终把政治建设摆在首位
（二）坚持提升党性修养，切实增强思想自觉和行动自觉
二是在各项工作中力戒形式主义、官僚主义，坚持问题导向，弘扬务实作风
（三）进一步增强斗争精神，锤炼过硬的干事创业本领
（四）鼓足干劲担当作为，更好的推动各项工作落实
（五）严守纪律准绳，坚持筑牢廉洁防线
……
副校长主题教育专题民主生活会个人对照检查材料

按照主题教育专题民主生活会要求，我紧紧围绕学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想主题教育“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的总要求，在认真学习研讨、深入谈心谈话的基础上，紧密联系自身思想工作实际，深入检视了“6+1”方面的问题，并在会前广泛征求了各位领导和同志们对我的意见建议。通过认真总结反思和深刻自我剖析，深入查摆了自身存在问题，明确了今后的努力方向和整改措施。现就对照检查情况报告如下：
一、上年度组织生活会整改措施落实情况
上年度民主生活会查摆出*个方面*个具体问题，后会我已将全部纳入整改台账，通过细化整改措施，明确整改时限，定期调度对账，所有问题已立行立改整改完成。
二、存在的问题
（一）学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想方面。
一是对新思想领会不够深入。存在对_新时代中国特色社会主义思想学得不够深入、结合工作实际深入研读和理解把握还不够透彻。二是在知行合一上结合得不够紧。在学习效果上还没有结合自己工作实际及时跟进学，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作做得还不够。
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略767字，正式会员可完整阅读）……　
够强,存在保守思想。
具体表现：在教学模式、教法创新、现场教学点、基层党校建设等工作方面的思路不宽、办法不多，干部教育培训未能完全完全满足新时代党的高要求。对一些工作研究时间长，落实推进慢，遇到复杂局面应对的办法不多，在一定程度上影响了工作质量，影响了自身主观能动性的充分发挥，也直接或间接影响了部分同志的思维认识和执行效果。
（五）以身作则，廉洁自律方面。一是对于各项纪律规章学习认识还不到位，主动学法、懂法、守法、用法的意识、压力和效率均有所不足。二是有时主观上认为自己不是党建工作“第一责任人”，在党风廉政建设工作上参与的还不够多。
具体表现：在学习方面还是不够深入，联系实际较少，对于党规党纪的底线思维理解不够深刻。有时在自我要求上不严格，和同事朋友之间也有一些小范围的“请吃吃请”等人情往来现象。对于机关办公运转的支出，也有一定的纸张浪费、水电浪费现象，“习惯过紧日子”的意识不够强。如有时候布置会场为省事安排工作人员重复打坐签等。
（六）履行全面从严治党政治责任方面。
在履行“两个责任”上的方法上不够有力，责任落实上也过于单一，在全面及时掌握干部群众思想动态方面有欠缺。有时候批评过于委婉，提醒不够直接，认为大家工作任务都比较繁忙，客观上放松了对女教师的管理，直接影响工作成效。在如何推动“两个责任”落实上未拿出更加务实有效的举措，对新常态下加强党风廉政建设的极端重要性认识还不够深刻。
具体表现：平时主要通过召开会议、查阅资料、听取汇报等方式落实主体责任，虽然对身边人的相关行为进行过再三提醒，但没有加强跟踪处理到底，存在较真碰硬，严肃查处不作为、慢作为等不够有力的问题。
个人有关事项说明
1.2022 年度领导班子民主生活会后，我本人无群众反映、巡视和审计反馈、组织约谈函询等情况，个人需报告的重大事项和有关问题均能按要求及时上报。
2.个人没有专用公车，未配备专职司机和秘书。在国内目前与妻子拥有两套房产，一套为结婚时父母亲赠予，一套为二人住房公积金购买（未入住），没有在企业入股投资行为。
3.年内无受到问责、党纪政务处分情况。
（七）结合反面典型案例剖析
通过对党校班子确定的“近年来党校教师队伍整体水平不高，缺少社会影响力强、口碑好，业务能力强的名师和学科带头人”反面案例，结合自身的分管工作，我深挖根源、举一反三，主要发现以下三点问题。
（一）人才工作重视不够。作为党委重要部门，意识形态建设的主阵地，人才工作对于党校事业来讲至关重要。总结近年来党校教师队伍建设，在个人身上，存在人才培养工作重视不够，招收专业型、科班型的教师力度不够等问题。
（二）专业知识掌握不足。作为新时代的党校班子领导，要切实做到以学增智、以学促干，坚持学思用贯通、知信行统一。系统把握_新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，切实增强推动党校事业高质量发展的本领。反思平时的工作，我把主要精力用于机关日常事务、党建管理、谋划整体工作上，对于_新时代中国特色社会主义思想的掌握和把握，确实存在掌握不精不细的问题。
（三）示范引领作用发挥的不好。作为分管教学的副校长，我的主责主业应该是自己先讲好课，讲精品课，努力抓好自身的政策理论研究和学习，但从任职以来，个人忙于机关事务、疫情防控、主题教育、招商引资等工作，至今没有在全旗的科级干部培训班登台授课。
在今后的工作中，我将认真吸取反典案例的经验教训，经常性的对照检视自身问题，采取有效措施认真加以改进。
三、主要原因剖析
（一）政治理论学习不够深入。对_新时代中国特色社会主义思想和党的二十大会议精神学习理解不够深入，特别是在带头用_新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面理解的不深入，也一定程度放松了在精神层面的追求和政治信仰的高标准要求。
（二）学以致用不够紧密。对分管业务工作的学习，没有学深、学透，不能很好的运用到日常管理当中。理论与工作实践还有所脱节，不能很好的将规范、规定与工作实际相结合，完成质效与预期存在 ……（未完，全文共4262字，当前仅显示2152字，请阅读下面提示信息。收藏《副校长主题教育专题民主生活会个人对照检查材料》）