市委书记2024年党纪学习教育研讨发言（共5篇）

目录/提纲：……
一、深入学习_总书记关于党纪学习教育的重要指示精神，深刻认识开展党纪学习教育的重要性和必要性
二、把握目标要求，在学纪、知纪、明纪、守纪上要有新进步新提升
三、有力有效推动全市党纪学习教育走深走实、取得实效
一、学习认识和体会
二、存在的问题
三、下一步打算
（一）注重学习，提升党性修养
（二）注重传承，筑牢思想防线
（三）注重家庭，提升家风建设
（四）注重担当，落实监督责任
一、认识体会
二、存在的问题
三、下一步改进措施
（一）树立和践行正确政绩观
（二）认真践行新时代群众路线
（三）努力解决群众急难愁盼问题
（四）不断提高服务群众能力和水平
一、充分认识新修订《条例》的重大意义
二、提高政治站位，增强学习贯彻的自觉性
三、坚持严于律己，保持清正廉洁的纯洁性
四、锤炼道德品行，坚守正派作风的警惕性
五、强化监督检查，确保《条例》得到有效执行
一、认识体会
二、存在的问题
（一）民主集中制落实不到位
（二）老好人思想还不同程度存在
（三）请示报告制度落实不到位
（四）组织生活不经常、不严肃
三、下一步改进措施
……
市委书记2024年党纪学习教育研讨发言（共5篇）

市委书记在党纪学习教育专题研讨会上的交流发言

根据党中央部署，自今年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。这是以_同志为核心的党中央加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，彰显了我们党不断推进自我革命的历史自觉和使命担当。

根据会议安排，刚刚5位同志作了很好的交流发言，既谈了理论层面的认识，又结合**实际，交流了实践层面的思考，我听了很受启发。下面，我也结合近段时间的学习思考，与大家交流三个方面的认识和体会。

一、深入学习_总书记关于党纪学习教育的重要指示精神，深刻认识开展党纪学习教育的重要性和必要性

_总书记高度重视这次党纪学习教育，多次发表重要讲话、作出重要指示。今年1月8日，在二十届中央纪委三次全会上，提出“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育”；1月31日，在主持中央政治局会议审议主题教育总结报告和关于巩固拓展主题教育成果的意见时，要求“发扬自我革命精神，在全党组织开展好集中性纪律教育”；3月在湖南考察时，强调“组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪”；4月在重庆考察时，进一步要求“扎实开展党纪学习教育，引导党员、干部真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉”。_总书记的重要讲话和重要指示精神为我们开展党纪学习教育提供了根本遵循，我们要认真学习领会、全面贯彻落实，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

从党走过的历史来看，我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。过去铁的纪律为贯彻落实党的路线方针政策、为我党团结带领人民不断从胜利走向胜利提供了坚强保障。党的十八大以来，以_同志为核心的党中央把纪律建设作为全面从严治党的治本之策，纳入
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守工作纪律，严格按照规章制度办事，坚决杜绝吃拿卡要、利用职务之便“走后门”等违纪行为，做到不该拿的不拿、不该办的不办。生活中要自觉净化八小时外的“朋友圈”，杜绝奢靡享乐之风，自觉接受组织和群众的监督。同时，也要正确督促引导亲朋好友等身边人，涵养良好家风。各级党组织要在加强教育引导的前提下，敢抓敢管、严抓严管、常抓常管，用好党纪“戒尺”，在全市营造出纪律严明、风清气正的干事氛围。

三、有力有效推动全市党纪学习教育走深走实、取得实效

一是要处理好“正面引导”和“反面警示”的关系，推动党纪学习教育真入心。纪律学习要注重正反结合，既充分发挥正面典型的示范引领作用，又要善于运用违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片以及警示教育基地等开展警示教育，通过以“身边事”教育“身边人”，以案明纪、以案释纪，及时帮助广大党员干部“提神醒脑”“排毒治病”，推动党员深刻剖析、全面自省，在“反面镜子”前审自身、正衣冠、谨言行，为广大党员干部反复敲响警钟。

二是要处理好“全面覆盖”和“重点突出”的关系，推动党纪学习教育真落地。党纪学习教育既要一贯到底，全面覆盖，教育引导全体党员干部实现思想解放、作风改进、工作提升，也要突出重点，提升质效。要突出《条例》修订重点，用深入浅出、通俗易懂的解读方式，把为什么修订、修订了哪些地方、修订背后的深意说清楚、讲明白；要突出《条例》学习重点对象，着重抓好领导干部、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等_的纪律培训。各级领导班子和党员领导干部要发挥关键少数作用，带头学习、带头践行，引导带动全体党员干部高质量完成党纪学习教育任务。

三是要处理好“理论学习”和“实践锻炼”的关系，推动党纪学习教育真见效。党纪学习的成效如何，关键要看党员干部参与力度，要看老百姓的切身感受，要看工作的落实效果。我们要强化宣传引导，及时总结学习教育过程中的好经验好做法，引导各级党组织和党员干部对标先进、互学互鉴、争先进位。要把群众认不认同、满不满意当作成效评价的重要标准，不断改进工作方式方法，提高群众满意度和获得感。要坚持两手抓、两促进，坚持与落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合，推动党纪学习教育成为促进中心工作的有效举措。


市委书记在党纪学习教育中关于生活纪律研讨发言材料

根据市委党纪学习教育安排，结合个人学习情况，围绕“党的生活纪律”作如下研讨发言材料。

一、学习认识和体会

党的生活纪律是党员在日常生活和社会交往中应当遵守的行为规则，涉及党员个人品德、家庭美德、社会公德等各个方面。其从属于党的纪律范畴，是约束党员“八小时之外”思想和行为的规矩，并随着党的任务目标的变化而有所侧重、逐步丰满，并随着党的纪律的制度化而形成各种规定和要求。新修订的《条例》分则第十一章明确提出5个方面生活纪律，列出生活作风奢靡化、男女性关系失范、不重视家风建设、违背社会公序良俗、违反社会公德和家庭美德等负面清单，划出不可触碰的纪律红线，标注了不可逾越的纪律底线。对党员的日常生活和社会交往进行规范，是中国共产党先进性的体现，是维护党章权威、履行党员义务、发挥党员先锋模范作用的应有之义和必然要求。通过学习，深刻认识到严明生活纪律是全面从严治党的必然要求。立足新时代，我们党面临的“四大考验”“四种风险”依然研严峻，各种违背初心和使命、动摇党的执政根基的危险也随时可能影响党额先进性和纯洁性。因此，我们不仅在学习、工作中对党员严格要求，更要在具体生活和社会交往中严格约束，只有这样才能不断提升党员，党性修养、思想境界、道德水平，真正做到思想不变质、行为不示范。严明生活纪律是履行党员义务的必然要求。党章规定发扬社会主义风尚，带头践行社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，弘扬中华民族传统美德是党员必须履行的义务。《条例》开列党员生活纪律负面清单，进一步规范党员日常行为，督促和引导党员强化身份意识，切实履行好党员义务，承担党员义务。严明生活纪律是带动引领社风民风的必然要求。_总书记指出，领导干部的家风，不仅关系自己的家庭，而且关系党风政风。党员的一言一行，是党的形象的具体体现，对人民群众、社会风气都会产生带动作用。党员严明生活纪律保持高尚的道德情操，严格约束自己言行，就能塑造党员队伍良好形象，从而引领带动人民群众向党员看齐，积极营造良好社会风气，共同营造和维护社会新风尚。

二、存在的问题

通过认真对照《条例》开列的负面清单，真正把自己摆进去发现自身还存在一些突出问题，一是思想认识不到位，通过学习，发现对党的纪律深刻内涵把握不精准，对其内涵外延把握不到位，在思想上还停留在以前的认识，对于新时代新形势新要求理解把握不透彻。如，没有把家风建设等纳入生活纪律认识，还比较狭义。二是生活美德不节约。随着职务的升迁，在日常生活中，有讲排场、比阔气的思想。如，在重大节假日，家人外出吃饭等不能遵守勤俭节约的原则，存在奢侈浪费现象，损害了党员领导干部的良好形象。三是家风建设不到位。没有把家风建设摆在突出位置，对妻子和子女教育管理还不到位，不能做到经常性谈心谈话。如，因为工作繁忙，与家人见面的机会少，不能把谈心谈话融入日常、抓在经常。四是维护形象不到位。没有把维护党员形象融入日常一言一行之中，不能在公共场所时时处处严格要求自己。如，在乘坐公共汽车时，不能主动为老弱病残让座，不能对一些违反社会秩序的破坏环境、损坏公物等行为大胆批评指正。

三、下一步打算

（一）注重学习，提升党性修养。加强政治理论学习，自觉用_新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚持读原著、学原文、悟原理，做到真学真信真用，推动党的创新理论往深处走、往心里走、往实处走。深刻领会_总书记关于党的纪律建设重要论述，系统学习党章党规党纪和法律法规，切实增强法律思维，把学习的成果运用到具体工作中去，做到学用结合、学以致用，真正实现内化于心，外化于行。同时，主动引导亲属子女坚决听党话、跟党走，以自己表率作用教育引导家属深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终做政治上的明白人。

（二）注重传承，筑牢思想防线。正所谓“君子必慎其独”。领导干部作为关键少数，就必须有敬畏之心，模范带头抓好作风建设。勤于修身，管住“七情六欲”，坚定高尚的价值取向，主动打扫“生活圈子”、防范低级趣味的侵染。艰苦奋斗是中华民族的传统美德。作为新时代的党员干部，要继承和发展艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，认真学习并严格执行《中国共产党廉洁自律准则》，坚持尚俭戒奢，艰苦朴素、勤俭节约的要求，在生活上保持厉行节约、珍惜资源，保持健康的生活情趣和积极向上的 ……（未完，全文共11232字，当前仅显示3601字，请阅读下面提示信息。收藏《市委书记2024年党纪学习教育研讨发言（共5篇）》）