市税务局党纪学习教育阶段工作总结

目录/提纲：……
一、工作开展情况
1、组织领导坚强有力（1）领导机构高效组建
2、学习内容全面覆盖（1）系统化学习党规党纪
3、学习形式多样创新（1）线上线下融合互补
4、实践锻炼成效显著（1）主题党日活动丰富多彩
5、监督检查机制健全（1）定期检查，动态监控
二、存在问题
1、学习深度与系统性有待加强
2、学习形式创新与参与度不均衡
3、实践转化与业务融合存在差距
4、监督检查的持续性和深入性需提升
三、下步工作安排
……
市税务局党纪学习教育阶段工作总结

*市税务局坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实全面从严治党要求，精心组织、扎实开展了党纪学习教育活动。通过强化组织领导、全面覆盖学习内容、创新学习形式以及实践锻炼，有效提升了全体党员干部的纪律意识和规矩意识，为打造忠诚干净担当的税务铁军奠定了坚实基础。现将*市税务局党纪学习教育工作总结如下：

一、工作开展情况

1.组织领导坚强有力

（1）领导机构高效组建。为确保党纪学习教育活动顺利实施，我局迅速响应，成立了以局党组书记、局长***为组长的“党纪学习教育领导小组”，并从办公室、人事科、纪检监察室等相关部门抽调精干力量组成成员，构建了强有力的领导架构。领导小组下设办公室，配备专职人员*名，负责活动的日常规划、组织协调与信息汇总，确保了指令传达畅通无阻，活动部署迅速到位。

（2）责任明确，计划周密。领导小组成立后，立即组织召开了*次筹备会议，明确了各成员的具体职责和任务分工，制定了详细周全的实施方案。方案涵盖了全年学习教育的总体目标、时间节点、具体内容及预期效果，确保了活动的系统性和针对性。通过细化月度计划和周执行计划，确保了学习教育活动步步为营，环环相扣。

（3）动员部署，广泛发动。领导小组组织召开了全
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下，则组织了*场次的实体书刊研读会，通过集体研读、交流分享，促进了深层次的思考与理解，参与率高达**%。这种双轨并行的方式，确保了学习的灵活性与深度，实现了全员覆盖与个性化学习的有机结合。

（2）互动式学习激发活力。举办了*期“纪律知识竞赛”和“清风税语”主题演讲比赛，以赛促学，充分调动了党员干部的积极性与创造性。知识竞赛中，*支参赛队伍激烈角逐，通过抢答、风险题等环节，检验了学习成果，最终评选出“纪律先锋”团队*个，个人优秀奖*名。演讲比赛中，*名党员干部上台讲述自己学习党纪的心得体会，声情并茂，感人至深，进一步激发了全体人员的学习热情和对党忠诚的信念。

（3）情景模拟与实操演练。为了增强学习的实践性和体验感，我们创新设计了“模拟法庭”、“廉政风险防控沙盘推演”等活动。通过模拟违纪违规行为的调查处理过程，让党员干部身临其境感受纪律的严肃性和执行纪律的重要性，累计有*名党员干部参与了模拟活动。此外，还结合税收业务实际，开展“纪律与业务融合实操”工作坊，设计了*个典型工作场景，引导党员干部在模拟操作中提升依法行政、廉洁从税的能力，有效促进了纪律教育与业务能力的同步提升。

4.实践锻炼成效显著

（1）主题党日活动丰富多彩。我们组织了*次以“守纪律、讲规矩、强党性”为主题的党日活动。活动形式多样，包括参观红色教育基地、重温入党誓词、开展“我为群众办实事”实践活动等，直接参与的党员干部达到*人次。通过实地感悟革命先辈的纪律严明和无私奉献，以及亲身体验服务群众的过程，党员干部的纪律观念和党性修养得到了显著提升，更加坚定了理想信念。

（2）纪律教育与业务工作深度融合。我们积极探索“纪律+业务”双轮驱动模式，将纪律教育嵌入到税收征管、纳税服务、风险管理等业务工作的每一个环节。通过设立“纪律监督岗”，在*个重点业务科室试点推行“日提醒、周小结、月自查”的纪律自检机制，有效预防了业务操作中的廉政风险。这一举措不仅提高了工作效率，还使得*项重点业务流程得到优化，平均办税时间缩短了*%，纳税人满意度提升至*%，展现了税务部门良好的作风形象和服务水平。

（3）志愿服务与纪律锤炼相结合。组织党员干部深入社区、企业开展“税法宣传进万家”、助力小微企业成长等系列志愿服务活动*次，参与人数超过*人。在服务社会的同时，将纪律教育贯穿于每一次服务之中，通过面对面的交流，党员干部不仅传播了税收知识，更在实践中锤炼了自我，增强了群众观念和服务意识。据统计，通过这些活动，解决企业涉税难题*件，收到感谢信和锦旗*面，展示了税务铁军的纪律风采和良好风貌。

5.监督检查机制健全

（1）定期检查，动态监控。为确保学习教育活动不走过场，领导小组建立了定期检查制度，每季度至少组织一次全面检查，对各部门的学习教育情况进行细致摸底。通过查看学习记录、活动照片、心得体会等材料，以及随机访谈党员干部，深入了解学习教育的实施情况。全年共开展*次定期检查，覆盖所有科室和分局，发现并纠正问题*项，确保了学习教育活动的连续性和实效性。

（2）专项督查，精准发力。针对学习教育活动中的重难点问题，如学习成效评估、纪律执行情况等，领导小组适时启动专项督查，抽调纪检监察、人事、办公室等部门人员组成督查小组，深入一线，通过问卷调查、个别谈话、现场观摩等形式，进行深度调研和专项检查。全年共开展*项专项督查，有效解决了*个突出难题，比如个别部门工学矛盾突出、学习成果转化不足等问题，确保了学习教育活动的质量和深度。

（3）考核问责，强化落实。将党纪学习教育活动的成效纳入年度绩效考核体系，明确考核指标和评分标准，既考核个人学习情况，也考核部门组织推动效果。对于学习教育活动开展不力、纪律松弛、作风问题突出的单位和个人，实行严格的问责处理，全年共对*个单位进行了通报批评，对*名党员干部进行了诫勉谈话，有力地发挥了考核问责的鞭策作用。同时，对表现优异的*名党员干部和*个集体进行了表彰，树立了正面典型，激励全局上下形成比学赶超的良好氛围。

二、存在问题

在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到，党纪学习教育活动在实施过程中仍存在一些问题与不足，具体表现在以下几个方面。

1.学习深度与系统性有待加强。尽管我们已经组织了多场集中学习和专题讲座，但部分党员干部反映，由于日常工作任务繁重，个人自学时间难以保证，导致学习内容的掌握不够深入，系统性理解不足。特别是对新修订的党纪条规理解不够透彻，理论联系实际的能力还有待提升。

2.学习形式创新与参 ……（未完，全文共5308字，当前仅显示2447字，请阅读下面提示信息。收藏《市税务局党纪学习教育阶段工作总结》）