在党纪学习教育“以案为鉴”警示教育大会上的讲话提纲

在党纪学习教育“以案为鉴”警示教育大会上的讲话提纲

同志们：
开展“以案促改”警示教育是全面从严治党的一项基础性工作，是一体推进“三不腐”的重要一环，也是深入开展党纪学习教育重要举措。我们要深入学习贯彻_总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，深入学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》的精神实质和核心要义，认真落实上级关于党纪学习教育的决策部署，以人为鉴、以案为鉴，进一步引导党员干部明纪法、知敬畏、存戒惧、守底线，推动党纪学习教育入脑入心、走深走实，持续巩固风清气正、干事创业的良好政治生态。刚才，我们一起观看了警示教育片，通报了本系统近年来发生的典型违纪违法案件，从理想信念滑坡、党性修养不高，纪法观念淡薄、敬畏意识缺失，程序意识松懈、权力缺乏制约等方面深刻剖析了案件发生的根源。全体党员干部要以此次党纪学习教育为契机，持续深化对开展警示教育重要意义的认识把握，着力从思想上正本清源、固本培元，在行动上知
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一开始就树立“警”“改”“治”的意识，把以案促改促治工作贯通案件查办全过程，在严厉惩治、形成震慑的同时，充分发挥警示教育在一体推进“三不腐”中的贯通作用。针对典型案件暴露出的问题，督促案发单位查漏补缺、深化改革、建章立制，铲除腐败滋生的土壤和条件。要强化“全周期管理”意识，推动警示教育在党纪学习教育中的全过程覆盖，既重视正面引导，也加强反面警示，以案促学、以案说纪，让广大党员干部用好警示教育这剂“醒脑良药”，永葆共产党人政治品格，时时处处事事心存敬畏、手握戒尺，习惯在监督环境下工作、在法治轨道上用权，在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟大征程上清清爽爽、干干净净、笃定前行，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

第二，强化以案促改，全面对照党的纪律要求抓好检视整改，切实严明“六项纪律”要求。按规律办事、按规矩做事，是党员干部必须坚守的原则。按规律办事，就是要坚持实事求是、求真务实，从实际出发谋划工作，使提出的点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。要用好用活警示教育这剂苦口利病、祛除陈疴的“醒脑良药”，组织广大党员干部从身边人身边事中感受党纪国法的震慑作用，切实把“眼前的教训”转化为“心里的敬畏”，真正将党纪党规深烙入脑、铭刻在心、力践于行，不断提高“免疫能力”，练就“金刚不坏之身”。用好典型案例。结合查办的典型案例，深度挖掘案例资源，用足用好反面典型“活教材”，运用典型案例和身边人身边事开展警示教育。丰富教育形式，以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责，提升警示教育吸引力、感染力。用好微信公众号、网站等平台，提升警示教育覆盖面、影响力。聚焦“关键少数”、年轻干部等重点_，进一步加强纪律教育、警示教育，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。压紧压实责任。牢固树立系统思维，压紧压实以案促改责任，做到边查处案件、边发现问题、边剖析原因、边提出建议、边推进问题整改，切实找准“病灶”，对症下药。坚持把以案促改工作列入主体责任清单和绩效考评目标体系，构建一级抓一级、层层抓落实的以案促改工作责任体系，确保任务到岗、责任到人。建立跟踪督办、限时评估、动态回访”机制，对搞表面整改、敷衍整改、虚假整改的，严肃追责问责。坚持问题导向。通过召开案例剖析会、座谈会等方式，查明案件涉及的主体责任、监督责任和领导责任，深挖案发单位在政治、责任、履职、作风等方面存在的问题，撰写案件剖析报告。用好纪检监察建议书，以“小切口”做实标本兼治，综合监督检查、审查调查以及巡察中发现的问题，既“点症结”又“开方子”，督促相关单位聚焦重点领域、关键环节，进一步强化日常管理，堵塞制度漏洞，健全长效机制。坚持闭环管理思路，对纪检监察建议书的落实情况进行跟踪问效。强化系统施治。在抓实个案整改的同时，坚持从个案中看全局、透过现象看本质，注重从政治上考量，从整体上规划。由表及里、抽丝剥茧深入细致研判，精准发现个案背后的深层次、根本性症结，找出行业性、系统性、典型性、普遍性问题。深入开展排查检视，切实举一反三，针对性完善制度、补齐短板，从制度层面压缩权力寻租空间、斩断利益输送渠道，做到猛药去疴、集中整治，巩固成果、根除病源，推动政治生态持续净化。

第三，注重标本兼治，以良好政治生态厚植高质量发展沃土，努力创造经得起实践检验的业绩。纪律和规矩是“高压线”也是“通行证”，有的党员干部错误地 ……（未完，全文共3464字，当前仅显示1824字，请阅读下面提示信息。收藏《在党纪学习教育“以案为鉴”警示教育大会上的讲话提纲》）