2024年度民主生活会组织生活会“四个带头”对照检查材料范文（共20篇8.9万字）

目录/提纲：……
一、存在的主要问题
（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面
（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
（四）带头履行全面从严治党政治责任方面
二、问题原因剖析
（一）理论学习不够系统
（二）宗旨意识不够牢固
（三）担当意识不够强劲
三、整改措施
（一）学思践悟筑牢政治堡垒，提升执行力效能
（二）严明纪律构筑规矩长城，强化监督效能
（三）锤炼作风优化服务效能，夯实群众基础
（四）创新驱动激发发展活力，推动工作跃升
一、查摆的突出问题和典型案例剖析
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面
（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担当、敢于创新方面
（四）带头履行全面从严治党政治责任方面
（五）反面典型案例剖析
（六）其他方面
二、产生问题的原因剖析
（一）思想灯塔未立牢，理想信念需深耕
（二）为民宗旨未践行，服务理念需夯实
（三）斗争意识未燃旺，奋进动力需激活
（四）纪律意识未筑牢，政治生态需净化
三、今后努力的方向和整改措施
（一）深化理论学习，筑牢理想信念的“思想基石”
（二）坚持以民为本，厚植服务群众的“初心沃土”
（三）改进作风建设，锤炼担当作为的“实干力量”
（四）深化纪律教育……
2024年度民主生活会组织生活会“四个带头”对照检查材料范文（共20篇8.9万字）

2024年度党员干部民主生活会、组织生活会对照检查材料（四个带头）

根据市委《关于召开2024年度民主生活会的通知》有关要求和局党组相关工作部署，我紧紧围绕本次民主生活会主题，结合自身实际情况，认真对照“四个带头”，全面深入查摆了自身存在的突出问题，认真分析了问题产生的原因，逐项明确了下一步整改措施。按照会议安排，现将个人对照检查情况汇报如下。
一、存在的主要问题
（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是政治理论学习深度不足。对一些重要政治理论文件只是浅尝辄止地阅读，未深入剖析内涵要义，例如在学习党的最新政策方针时，仅简单浏览文字，未结合实际工作思考如何贯彻落实，导致在执行相关任务时出现偏差，无法精准把握政策导向，影响工作成效。二是政治敏锐性有所欠缺。在面对复杂多变的社会舆论环境时，未能及时察觉某些言论背后潜在的不良政治倾向。如在一些社交群组中，对于个别模糊政治立场的调侃言论没有坚决抵制并纠正，反映出自身对维护政治环境稳定的警觉性不够高，容易给不良思想传播留下隐患。三是党内政治生活参与不够积极。有时以工作繁忙为借口，在参加党组织生活会时发言不主动、不深入，只是简单汇报了自己的工作情况，对其他同志的批评与自我批评未能充分参与讨论，未从思想根源上剖析问题，未能有效利用党内政治生活提升自身政治素养和纪律意识。
（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性锻炼缺乏系统性规划。在日常工作生活中，党性修养的提升多依赖于党组织的集中学习活动，自身主动开展党性学习与实践锻炼的计划不明确，比如在业余时间很少主动阅读党性教育相关书籍、观看教育影片，没有将党性锻炼融入到日常的点滴行为中，导致党性修养提升缓慢且不稳固。二是工作作风存在浮躁现象。对待一些常规性工作急于求成，忽视细节和质量。例如在撰写工作报告时，为了尽快完成任务，未对数据进行仔细核对，导致报告中出现部分数据错误，影响了整体工作的准确性和严谨性，这反映出自身在工作中缺乏沉稳扎实的态度，作风不够严谨细致。三是联系群众不够紧密深入。虽然定期下基层调研，但多是走马观花，没有真正深入到群众中去了解他们的实际需求和困难，如在调研社区民生项目时，只是与社区干部进行了简短交流，未与居民进行充分沟通互动，不能切实把握群众的痛点问题，导致制定的一些政策措施与群众实际期望存在差距，未能有效发挥党员密切联系群众的优良作风。
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是面对困难挑战时担当勇气不足。在负责重要项目遇到技术难题和资源短缺双重压力时，首先想到的是向上级汇报困难，寻求支持，而不是主动探索解决方案，例如在[项目名称]推进过程中，因设备故障导致进度受阻，没有积极组织技术人员进行抢修和技术攻关，而是等待上级调配资源，延误了项目进度，体现出自身担当意识薄弱，缺乏攻坚克难的决心。二是创新思维局限于传统框架。在制定工作方案时，习惯沿用以往的经验和模式，缺乏对新思路、新方法的探索尝试，比如在组织单位文化活动时，仍然按照过去的形式安排节目和流程，没有结合当下流行的文化元素和员工兴趣爱好进行创新设计，导致活动参与度不高，效果不佳，反映出自身创新意识僵化，难以适应新形势下工作的发展需求。三是对创新风险的承受能力较低。在考虑推行一项新的工作举措时，过度担忧可能出现的负面结果，畏首畏尾，不敢付诸实践，如计划引入新的办公软件系统以提高工作效率，但因担心员工对新系统不适应会影响正常工作秩序，而放弃了这一创新尝试，说明自身在创新过程中缺乏勇于试错、敢于突破的魄力，不利于工作的创新发展与突破提升。
（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是“一岗双责”责任清单执行不严格。虽然制定了详细的“一岗双责”责任清单，但在实际工作中，对清单中的部分任务落实不到位，如对分管部门的廉政教育工作，只是偶尔传达一些文件精神，没有根据部门特点制定针对性的教育计划并认真实施，导致廉政教育流于形式，未能有效增强部门人员的廉洁自律意识，反映出自身对“一岗双责”任务执行缺乏严格的监督与考核机制。二是对下属违规行为监督处理不够及时果断。在发现分管下属存在轻微违规操作工作流程的情况时，没有及时进行严肃批评教育并督促整改，而是抱有侥幸心理，认为不会产生严重后果，例如某下属在项目审批环节未按规定流程操作，自己只是口头提醒了一下，未跟踪整改情况，最终导致该项目出现一些后续风险隐患，这体现出自身在履行监督责任方面存在宽松软的问题，未能有效落实全面从严治党要求。三是推动党风廉政建设与业务工作融合不够紧密。在开展业务工作时，往往侧重于业务指标的完成，忽视了党风廉政建设的同步推进，如在业务拓展过程中，与合作方洽谈合作事宜时，只关注合作项目的经济效益和业务条款，未对合作方的廉洁情况进行深入了解和风险评估，没有将廉政风险防控贯穿于业务工作的全过程，不利于营造风清气正的工作环境，也影响了全面从严治党政治责任的有效落实。
二、问题原因剖析
（一）理论学习不够系统。在政治理论学习上站位不够高，满足于一知半解，满足于党组会前置学习、中心组专题学习、读书班集中学习等组织安排的集中学习，自主学习不够主动，尤其是对_生态文明思想缺乏系统全面的学习，运用这一创新理论指导生态文明建设存在短板。
（二）宗旨意识不够牢固。践行造福人民是最重要的政绩这一正确政绩观还存在不足，党性原则有所弱化，干事创业、为民服务、促进发展的劲头有所松懈。践行党的群众路线不深入、不经常，下基层察民情解民忧暖民心活动实效不高，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦做得不够，到了基层只注重了解与自己职责相关的工作，对群众反映的其他问题还存在漠不关心的现象，与群众谈心交流不够，听取意见不够，这些都是宗旨观念不牢固的典型表现。
（三）担当意识不够强劲。在工作中缺乏斗争精神，存在“老好人”主义，不敢斗争碰硬、不愿意得罪人，对生态环境的新形势新变化新要求把握不够，对面临的问题和差距认识不足，缺乏敢于担当、锐意进取的劲头，导致一些工作进度缓慢、质效不高。
三、整改措施
（一）学思践悟筑牢政治堡垒，提升执行力效能。一是“规划领航”深化常态学习机制。精心规划学习蓝图，确保每周设立专题学习时间，深入钻研党的理论体系与路线方针，特别是最新理论成果，通过系统性、持续性学习，增强政治敏锐性与决策科学性，实现思想认识与政策执行的双重飞跃。二是“知行并进”融合理论与实践深度。深化理论学习与实践探索的交融，借助案例分析、专题研讨等形式，深刻领会党的政策导向与决策部署。积极投身社会实践与志愿服务，以实际问题为导向，锤炼解决实际问题的能力，实现理论与实践的完美对接。三是“思想铸魂”强化政治引领作用。作为关键角色，应充分发挥政治导向功能，通过组织培训班、专题讲座等形式，引领党员干部树立崇高的价值追求与权力观念。加强党性教育与纪律锤炼，将思想政治教育融入日常，筑牢思想防线，凝聚队伍力量。
（二）严明纪律构筑规矩长城，强化监督效能。一是“教育筑基”厚植纪律观念。定期开展纪律教育，聚焦《党内法规汇编》等重要文件，通过警示案例与专题教育，强化党员干部的纪律意识，让规矩成为自觉行动。二是“自省自律”主动接受全面监督。保持“战战兢兢、如履薄冰”的自律心态，主动置身于组织与群众的监督之下，严守纪律红线，及时自我纠偏，防微杜渐，将纪律防线构筑于日常点滴之中。三是“铁腕执纪”保持高压态势。坚决履行监督执纪职责，对党员干部的作风建设与纪律执行进行全方位监督，对违纪行为采取零容忍态度。通过强化日常监督与教育引导，确保纪律观念深入人心，监督机制高效运行。
（三）锤炼作风优化服务效能，夯实群众基础。一是“深耕基层”掌握真实民情。深入田间地头，倾听群众心声，掌握基层第一手资料，将调研成果转化为具体行动，精准解决群众急难愁盼问题，提升服务效能。二是“协同联动”破解复杂难题。加强跨部门沟通协作，整合资源形成强大合力，确保问题解决的时效性与高效性。加强与群众的密切联系，增强群众信任与支持。三是“民本至上”践行群众路线。始终坚持“人民至上”的服务理念，从群众利益出发，解决群众实际问题。通过教育引导，提升群众的法律意识与_能力，促进社会和谐稳定。
（四）创新驱动激发发展活力，推动工作跃升。一是“思维革新”激活创新动力。培养开放包容、勇于探索的创新思维，打破传统束缚，探索纪检监察工作的新路径。注重创新成果的总结与推广，为工作提质增效提供强大支撑。二是“互鉴共进”深化交流合作。主动与先进地区与单位开展学习交流，借鉴其成功经验与创新举措，结合本地实际，为纪检监察工作注入新动力。三是“制度健全”保障长效运行。以制度建设为核心，完善监督执纪体系，将创新实践固化为制度化、规范化的长效机制。加强制度执行监督，确保每一项制度都能落地生根、发挥实效。


司法局党组2024年度民主生活会班子对照检查材料

按照《*关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知》要求，司法局党组紧扣民主生活会主题，深入学习_新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届二中、三中全会精神，认真研读党章、《中国共产党纪律处分条例》等重要文件，密切联系实际，对标四个方面及党的六大纪律广泛听取意见，深入开展谈心谈话，认真对照检查，深刻剖析问题根源，明确整改方向。现将领导班子对照检查情况报告如下：
一、查摆的突出问题和典型案例剖析
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。
一是政治站位需提升。具体表现在面对复杂多变的司法工作环境时，个别班子成员从政治高度认识和把握上级决策部署相对不足，对有些上级精神理解得还不够深刻、全面。例如：个别班子成员平时想问题、作决策、抓工作，习惯性从本单位发展需要出发，过于注重自己分管领域、分管战线的工作，考虑本单位利益较多，站在讲政治的高度、以“一盘棋”思想分析解决问题较少，一定程度上存在地方主义、本位主义倾向。
二是理论学习浅表化。具体表现在贯彻落实总书记的指示要求、党中央的决策部署方面，“对表对标”不够严实，有“时差”问题，有时会“慢半拍”，把“两个维护”时时刻刻落实到制度规矩、_机制、行为规范、工作程序当中还有差距。例如：在探讨如何优化司法*、提高*效率等议题时，个别班子成员未能充分结合分管领域的实际情况，提出具有针对性和可操作性的建议，导致相关工作推进缓慢，未能达到预期效果。
三是学用结合成效差。具体表现在学习过程中，班子成员之间缺乏深入的交流和探讨，在学习过程中往往各自为政，缺乏深入讨论和思想碰撞，缺乏对学习成果的总结和反思，未能将学习成果转化为推动司法行政工作的强大动力。例如：在推进*重点工作时，面对出现的新情况新问题，不能迅速从_法治思想的理论中找到解决办法，导致工作创新和发展进度缓慢。
（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。
一是党性锤炼不够经常。具体表现在日常工作中，过于注重业务工作的推进，忽视了党性修养的持续提升。例如：参加组织生活会时，有些党员同志之间的批评与自我批评不够深刻，没有真正达到红脸出汗、排毒治病的效果。在面对一些复杂的社会思潮和不当言论时，个别党员干部缺乏坚决的斗争精神，没有及时从党性原则的高度进行抵制。
二是党员教育管理不够经常。具体表现在对党员的教育管理缺乏系统性和连续性，导致党员队伍的整体素质提升不明显。例如：在组织党员学习时，往往只是简单地传达上级文件精神，缺乏深入细致地解读和讨论，使得学习效果
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略7547字，正式会员可完整阅读）……　
够认识到党建工作的重要性，但在具体落实上，仍未能做到与企业生产经营深度融合。例如，在制定年度工作计划时，生产经营指标设定详尽具体，而党建工作的目标和任务则相对模糊，缺乏可量化的考核标准和具体落实措施，导致党建工作在一定程度上流于形式，未能真正发挥对企业发展的引领作用。这反映出自身在落实党建责任方面仍需增强系统谋划意识，推动党建与生产经营“同频共振”，确保党建成为企业高质量发展的“红色引擎”。二是党员管理宽松软，教育监督机制仍存短板。在党员干部的日常教育和管理上，仍存在监督不严、约束不力的情况。例如，对于个别党员干部作风散漫、纪律意识淡薄的问题，虽然有所察觉，但在管理上仍以提醒和劝导为主，未能采取更为严格的批评教育和惩戒措施，导致问题未能得到及时纠正，影响了党员队伍的整体战斗力。这反映出自身在党员管理方面仍需强化刚性约束，推动党员队伍管理从“宽松软”向“严紧硬”转变，确保党员干部始终保持先进性和纪律性。三是廉政建设抓而不实，监督防控体系仍有漏洞。在党风廉政建设方面，虽然能够定期组织廉政教育活动，但在廉政制度建设和执行监督上仍存在短板。例如，企业内部廉政风险防控机制尚不完善，对关键岗位和重点环节的监督存在盲区，导致近年来企业内部仍然出现个别违规违纪现象，对企业形象造成一定影响。这反映出自身在落实廉政建设主体责任方面仍需进一步压紧压实，要健全廉政风险排查机制，强化监督执纪问责，真正将“防火墙”筑牢筑实，确保企业发展风清气正、行稳致远。
二、原因剖析
（一）理论学习浅尝辄止，思想根基不够牢固。在政治理论学习上，虽然能够积极参加各类学习活动，但学习的系统性和主动性仍显不足。例如，在学习新思想时，往往局限于片段式理解，满足于“一知半解”，未能真正做到融会贯通，内化于心，外化于行。同时，理论学习与实际工作结合不够紧密，未能充分运用科学理论指导实践，导致在面对复杂问题时，缺乏坚实的理论支撑和清晰的政治判断力，进而影响政治敏锐性和党性坚定性。
（二）宗旨意识有所淡化，群众立场仍需强化。随着工作年限的增长和职务的提升，与基层员工的沟通逐渐减少，对员工的实际需求和诉求掌握不够精准。在工作中，更加关注企业的经济效益、经营指标，而对员工的福祉和发展机会关注不够，未能始终将员工利益摆在首位。这种群众立场的弱化，使得决策有时缺乏温度，工作作风不够扎实，责任担当意识有所削弱，影响了企业凝聚力和团队战斗力。
（三）自我要求有所松动，纪律规矩意识仍存不足。在长期的工作过程中，思想上逐渐产生了一定的惰性，对自身要求不如以往严格。例如，在遵守纪律和廉洁自律方面，存在“抓大放小”的心理，认为一些小细节问题不会影响整体局面，导致在一些工作纪律和行为规范上有所松懈。此外，对自身的高标准、严要求有所放松，未能始终以“关键少数”的标准严格自律，带头示范作用有所弱化，这也在一定程度上影响了团队的执行力和创新动力。
（四）监督制约机制不完善，工作合力仍待增强。在企业内部，虽然已建立了一系列监督管理制度，但在执行过程中仍存在监督不到位、落实力度不足的问题。例如，对党支部书记的监督机制较为薄弱，外部监督和自我约束仍有欠缺，导致在工作推进过程中，容易因缺乏有效提醒和督促而出现偏差和失误。同时，激励机制不够完善，工作积极性和主动性未能充分激发，在一定程度上影响了个人的改革创新动力，也制约了企业管理效率的进一步提升。
三、努力方向及改进措施
（一）深化理论武装，锤炼政治定力与实践能力。牢固树立终身学习理念，深入研读新思想，坚持“读原著、学原文、悟原理”，全面提升政治理论素养。强化政治敏锐性和鉴别力，确保在重大问题上立场坚定、头脑清醒，始终与党上级保持高度一致。注重理论联系实际，将科学理论融入企业发展、改革创新全过程，推动理论学习从“学懂弄通”向“学以致用”转化，不断提升科学研判和精准施策的能力。
（二）锤炼党性修养，夯实作风根基与群众立场。始终牢记党员身份，持续加强党性锻炼，坚定理想信念，确保在任何挑战和考验面前都能稳得住、靠得住。严守政治纪律和政治规矩，切实维护党的团结统一，确保政令畅通、执行有力。树立正确的政绩观，坚持实事求是、真抓实干，坚决杜绝形式主义、官僚主义。深入基层一线，倾听员工心声，了解实际困难，主动解决员工关切的问题，让企业发展更有温度、管理决策更接地气。
（三）强化责任担当，激发改革动力与创新活力。坚持迎难而上，锤炼攻坚克难的精神，在面对复杂问题和发展挑战时敢于担当、勇于突破。树立开放思维，打破惯性认知，主动学习新技术、新模式、新业态，探索适合企业高质量发展的新路径。积极推动数字化、智能化转型升级，加强行业前沿动态研判，推动企业在创新浪潮中抢占先机、塑造竞争优势。
（四）夯实党建责任，推动全面从严治党落地见效。坚决扛起党建“第一责任人”职责，确保党建工作与企业发展深度融合，实现“同谋划、同部署、同推进、同考核”。强化党员干部教育管理，严格执行党的纪律规矩，确保党内政治生活严肃规范。深化党风廉政建设，健全廉政风险防控体系，加强对关键岗位、重点环节的监督，筑牢拒腐防变防线，营造风清气正的企业环境，确保企业在高质量发展道路上行稳致远。


国有企业党委副书记2024年民主生活会对照检查材料

按照*机关、*组织部关于开好2024年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求，按照集团党委安排部署，我认真学习了_总书记关于党的建设的重要思想和全面加强党的纪律建设的重要论述，再次研读了《中国共产党纪律处分条例》，跟进学习了二十届中央纪委四次全会精神和省委有关重要会议精神，为参加此次民主生活会打牢了思想基础。同时，紧扣此次民主生活会主题，结合省委巡视反馈问题，认真开展了谈心谈话，认真剖析了自身存在的不足和问题，深入剖析原因，明确努力方向和改进措施。现将个人对照检查情况报告如下。
一、2023年度民主生活会问题整改情况
在2023年度专题民主生活会中，我紧密结合个人思想、学习和工作实际，制定整改措施，细化工作举措，结合党纪学习教育大力推动问题整改，逐条逐项加以落实。一是注重加强政治理论学习，深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会精神以及省委十二届四次、五次全会精神，深刻认识“两个确立”的决定性意义，自觉做到同以_同志为核心的党中央保持高度一致，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二是坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，始终不渝贯彻新发展理念，坚决贯彻执行省委决策部署，强化将创新理论运用于工作实践的行动自觉，积极主动立足岗位职责，务实谋划工作，狠抓工作落实，推动党建引领集团更高质量发展。三是严守政治纪律和政治规矩，自觉把纪律挺在前面，坚决落实中央八项规定精神和省委省政府十项规定及其实施细则，自觉遵守党员干部廉洁从政准则和各项规定要求，守住底线、不碰红线。经过一年的努力，需要立行立改的问题已经全部整改到位，需要长期坚持的问题，建立了长效机制持续推进整改。我将结合此次民主生活会查摆问题，持续用力抓紧抓实问题整改，把任务清单变成落实清单，确保问题整改落实。
二、存在的主要问题
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。我始终把坚决维护党中央权威和集中统一领导作为最根本的政治纪律和政治规矩，把讲政治作为第一位的要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但在实际工作中，仍存在一些不足之处。一是理论学习还不够系统。尽管我坚持把学习_新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，但是深钻细研、全面理解、整体掌握的功力还不够，对其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法领悟还不够充分、把握还不够精准，在运用理论指导实践、推动工作时存在脱节的现象。比如，去年7月，党的二十届三中全会胜利召开后，我第一时间原原本本学习了全会公报和全会通过的《决定》，但是悟原理不够，对如何将深化党的建设制度改革与企业发展实际结合思考不够，特别是在党建如何引领企业高质量发展研究不够，导致工作推进缺乏前瞻性。又比如，在去年的党纪学习教育中，我对新修订的《中国共产党纪律处分条例》进行了全面学习，但对党的政治纪律和政治规矩的学习还局限于简单通读，停留在表面，存在理解不深、把握不透的现象。二是贯彻落实上级决策部署还不够深入。我到集团任职时间不长，在执行上级决策部署时，措施还不够精准，有时考虑分管领域的情况多一些，有时也会因为工作安排的节奏问题，导致在执行过程中出现延迟或者执行不到位的现象。比如，去年任职后不久，我对集团各级党组织开展了一次调研，对党纪学习教育等重要工作开展了督导，也组织召开了党建工作推进会，但在中央和省委党的建设工作领导小组召开有关会议对党纪学习教育进行总结后，没有统筹好*等工作安排，致使集团党纪学习教育总结会出现延迟的情况。
（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。党性修养、纪律意识和工作作风对于党员领导干部履行职责、服务群众至关重要。我注重加强自身党性修养，自觉遵守党的纪律，但在具体履职中还存在以下不足。一是党性修养还有待加强。我深知强党性是共产党人的终身“必修课”，但随着工作阅历的增加和事务性工作的繁忙，主动进行系统的、深入的党性分析和自我反思的频率有所降低。有时会陷入事务性工作的漩涡，忽视了从党性原则的高度去审视和处理问题，导致在一些关键决策和重要工作中，考虑个人得失和局部利益的情况偶有出现，没能完全展现出应有的党性觉悟和政治担当。比如，在参加党内组织生活时，偶尔因事务繁忙请假，缺乏积极主动性，特别是参加支部组织生活会时，开展批评与自我批评不够，存在走过场的现象。二是联系群众还不够紧密。工作以来，我始终秉持着求真务实、真抓实干的工作作风，但在工作压力较大、任务较为繁重的时候，也出现过急于求成的心态，对一些工作的细节把控不够到位。比如，深入基层调研时，采取听取汇报的方式多，面对面与一线职工群众谈心谈话较少，对干部职工关心的热点问题深度调研不够，对员工思想状况和具体需求了解还不深入、不全面，在解决职工群众反映的*等热点难点问题上推进还不够有力。三是纪律传导不够严实。我能够严格遵守党的各项纪律规定，把党纪学习教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，但是，对分管领域和联系支部的党员干部进行廉洁教育提醒多，对其他党员干部遵守党的纪律监督提醒较少。如，此次省委巡视也反馈集团在*方面还存在问题，这些问题有的是遗留问题，有的也是新问题，反映出我对干部职工教育管理还缺乏深度。
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。我始终把清正廉洁作为底线，自觉遵守廉洁从政的各项准则，坚守廉洁底线，愿意主动挑起工作重担，但是在改革创新、服务中心方面还存在差距。一是攻坚克难的勇气还不足。面对复杂矛盾问题时，缺乏迎难而上的勇气和魄力，存在一定程度的回避。如，此次省委巡视反馈*的问题，我到任以来，虽然也对*提了具体的工作要求，但是下深水解决的勇气和力度还不够，有时甚至觉得也不是自己一个人的事，存在“放一放”的思想。又如，虽然在*方面做出了努力，但对标集团对*的要求还存在一些差距，对*的统筹规划还不够到位，对干部和职工考核的管理还需加强，流程还不够畅通，导致制度的执行性和实施效果与管理需求存在差距。二是推动党建引领集团高质量发展的办法还不多。作为党委专职副书记，在落实中央和省委决策部署时虽能循规蹈矩，但面对新形势下的各类挑战，在突破与创新上缺乏深度思考和长远谋划，特别是在推动党建引领集团高质量发展的办法还不多。比如，结合集团工作实际，我到任后将更多的工作重心放在强基固本上，创造性开展工作的思路还不够宽阔，推动党建工作与生产经营深度融合的措施还不够多，还没有打造出符合*特色的党建工作特色亮点。三是抓常抓长的韧劲还不足。工作注重谋思路、把方向，也注重安排部署、跟踪问效、督促检查，但是有时过多考虑一些客观因素的影响，有些工作的推进盯得不够紧，没有完全做到抓铁有痕、扭住不放，使得工作没有达到最佳效果。如，去年9月，我牵头制定了*工作方案，明确了工作实施步骤、时间节点，但是在推进过程中，过多考虑人手少、业务工作等客观因素，对这项工作督促不够，致使工作进度离预期还有差距。这个问题在这次省委巡视反馈意见中也指了出来。又如，这次省委巡视反馈意见还指出*等问题，我按照集团党委部署，推动建立集团人才培养发展规划体系，制定了集团人才发展规划，但是层层压实责任还不够，一定程度上影响了集团整体工作的高质量发展。
（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是责任传导不够到位。我认真履行“一岗双责”，强化守土有责、守土担责、守土尽责的政治担当，但在落实全面从严治党责任上还存在差距。一是责任传导不够到位。在对分管领域和部门的党建工作指导监督上，虽然定期安排部署、听取汇报、开展检查，但深度和力度还不够。对于一些基层党组织存在的党建工作弱化问题，没能做到及时发现并彻底解决，只是停留在一般性的要求和提醒层面，缺乏深入的剖析和针对性的长效整改措施，部分基层党组织战斗堡垒作用发挥不够充分，党员先锋模范意识不够强。二是党风廉政建设工作抓得还不够扎实。虽然深知全面从严治党的重要性，并且能从政治高度看待党风廉政建设工作的紧迫性，但在实际行动中，主动担当的意识不够强烈，履职尽责的积极性欠缺。在具体措施上，更多的是侧重于传达上级文件精神，缺乏有针对性的严抓实管办法，对于工作的指导和监督不够扎实、严格，未能将压力充分、有效地传导下去，导致工作落实存在一定程度的折扣。三是意识形态工作落实还不够有力。虽然自己坚持把意识形态工作作为重大政治责任，严格落实意识形态和网络意识形态工作责任制，推动建章立制，抓好分管领域意识形态工作。但是对意识形态尤其是网络意识形态领域斗争的复杂性认识还需进一步深化，在加强阵地管理、提高用网治网水平等方面还需持续用力。同时，在对职工思想动态分析研判上不够及时，引导不够精准，对职工思想政治工作抓得还不够实。
三、围绕典型案例剖析
在深入学习了*系列案以及*案后，我深受触动，两例反面案例教训深刻、令人警醒，我深刻汲取反面典型案例的教训，联系个人思想、学习和工作实际，举一反三，对照反思与剖析。剖析其原因：一是理想信念动摇。在长期的工作中逐渐放松了对自己的要求，忘记了初心和使命，将个人利益置于党和人民的利益之上。二是纪律意识淡薄。对党的纪律规定和法律法规缺乏敬畏之心，自我约束能力不足，在面对利益诱惑时，未能坚守廉洁自律的防线，轻易被金钱所腐蚀，导致违规违纪行为的发生。三是政绩观、权力观扭曲。没有树立正确的政绩观，把手中的权力当成了为自己谋取私利的工具，没有正确认识到权力的本质和来源。
对照此案例，我深刻反思自身工作中存在的差距和不足。一是廉洁自律“根基”需再夯实。虽能遵守纪律，但在复杂环境和利益诱惑前，警惕性需进一步提高，还需进一步提升思想认识，时刻保持清醒头脑，坚守廉洁底线。二是理论学习“地基”需再扎实。腐败案例常揭示“理论学习放松”是思想滑坡的起点。反观自身，学习政治理论时存在“松一阵紧一阵”的现象，尤其在忙碌时常将学习任务推后，造成学习不系统，思想深度不足。今后必须以扎实的理论学习筑牢政治定力，做到与时俱进，不断提升思想觉悟。三是纪律意识“标尺”需再拉高。在教育引导上，对下属的思想引导和纪律要求还不够严格，未能发挥足够的示范作用。要强化监督管理，确保队伍始终保持纯洁性和先进性。监督管理上，对分管领域的监管还不够有力，潜在问题还需及时纠偏。今后将切实严格制度落实、强化监督管理，真正做到防患未然。
四、有关情况说明
本人、配偶及子女不存在经商办企业等方面的情况，没有_存款和投资，办公用房、公务用车、工资关系均符合规定，没有配备专职秘书和司机，名下所有房产、股票以及基金，均能按规定向组织如实汇报，不存在违反中央八项规定精神问题，并承诺严格按照八项规定要求自己。2024年，本人也没有涉及有群众反映、巡察反馈、组织约谈函询等情况；没有受到组织处理、诫勉谈话、党纪政务处分和问责的情况。
五、产生问题的原因剖析
针对上述问题，我深刻剖析其产生的根源，主要有以下几个方面原因：
（一）理论武装不够深入。尽管一直重视政治理论学习，但学习方法不够科学，存在一知半解、浅尝辄止的情况。面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，没有能够像重视本职工作那样，时刻注重抓理论学习，缺乏一种挤的精神、钻的精神，在面对各种复杂情况时，运用理论指导实践的能力不足，从根本上来说，是对理论学习还不够深入，缺乏主动学习、终身学习的紧迫感和使命感。
（二）党性修养有所放松。党性锻炼不够经常，在繁忙的事务中不自觉地放松了对党性修养的持续锤炼，忽视了党性修养对党员干部思想和行为的引领作用。在思想深处，全心全意为人民服务的宗旨意识扎根不够深，没有时刻把职工群众的利益放在首位，在工作决策和执行过程中，更多地考虑了工作任务的完成和上级要求的落实，缺乏从群众中来、到群众中去的工作主动性和自觉性。
（三）首创精神有待提升。随着阅历的丰富、工作经验的积累，思维方式一定程度出现了固化，工作中习惯于按照传统的方式方法处理问题。面对新形势新情况，缺乏深入研究和大胆探索的决心和勇气，导致创新意识和能力有所欠缺，特别是对推动党建、人力等工作高质量发展遇到的新挑战、新课题，理论储备不够，敢试敢闯、求新求变的意识还需要进一步提升。
六、下一步整改措施
针对以上存在的问题，结合原因分析，我将从以下几个方面认真进行整改。
（一）强化理论武装，提升政治素养。坚持学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党的二十届三中全会精神和省委十二届六次全会精神，不断提高“政治三力”，通过党委理论学习中心组学习、专题研讨、主题党日等方式，把_新时代中国特色社会主义思想中的新理念新思想新战略学思践悟、融会贯通。注重学以致用，将理论学习与实际工作紧密结合，切实把学习成果转化为推动工作的强大动力。
（二）加强党性修养，坚定理想信念。加强党性教育，不断增强党性观念，坚定理想信念，始终保持共产党员的先进性和纯洁性。严格党内政治生活，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会等制度，加强批评与自我批评，不断提高党内政治生活的质量。加强党性锻炼，持续在实践中锤炼党性，增强党性修养。
（三）坚持党的领导，强化责任担当。坚持以政治建设为统领，坚决把拥护“两个确立”和做到“两个维护”贯穿于各项工作中。坚决用好问题复盘检视机制，抓好省委第九巡视组反馈问题整改落实，专题研究、高效推动，加强建立问题清单、逐项落实责任人、全程跟踪问效。
（四）聚焦中心大局，积极履职尽责。坚持大抓基层的鲜明导向，持续巩固基层党建“固本强基”难题，加强基层党组织建设，提升组织力和战斗力；充分结合集团实际，积极探索“党建＋”的新模式，打造党建特色亮点，深入推动党建工作与生产经营工作深度融合；加强干部队伍建设，严格执行干部教育、管理、考核机制，注重年轻后备干部和专业技术人才的发现和培养，建立健全人才储备机制。
（五）注重廉洁自律，带头从严守纪。认真落实全面从严治党主体责任，履行好“一岗双责”，严格执行党的各项纪律，加强党风廉政建设，深入开展廉政教育。增强廉洁自律意识，切实把法纪条规作为底线，加强自我约束，带头遵守廉洁自律各项规定，严格执行中央八项规定精神和省委、省政府十项规定及其实施细则，加强家庭家教家风建设。
以上是我的对照检查，请同志们批评指正，我将全盘接受、认真整改。


职业技术学院院长2024年民主生活会个人对照检查材料

根据《市纪委机关工委市委组织部关于开展好2024年度科级以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（*党组〔2025〕1号）有关精神，通过深入开展谈心谈话和会前集中学习研讨的基础上，结合个人思想和工作实际，紧扣会议主题，深刻查摆问题、深挖症结根源，明确了今后的努力方向和整改措施，形成个人对照检查材料。2023年度民主生活会中，本人查找“七个方面”*个问题，市委第二巡视巡察组反馈问题*个，按照即知即改、边学边改、边查边改的要求，制定整改方案，明确整改措施，现已全部整改完毕并长期坚持。现将个人对照检查情况汇报如下：
一、问题查摆
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。
一是政治理论钻研不够深入。虽积极参与各类理论、专题会议的学习活动，但在学习党的创新理论、新思想及相关要求的学习深度和系统性有所欠缺，多以碎片化、通读式方式开展，精读程度不够。存在一知半解的情况，对一些关键概念和重要观点的理解不够准确到位，理论及会议精神的钻研不够深入，研讨等钻研策略有待进一步增强。比如，在学习全国教育大会精神时，仅停留在理解文件的表面含义，对会议的深刻内涵未开展专项研讨。常态化通过每期政治理论学习在教职工大会及中层干部会议上领学，未通过座谈研讨、传学述训等方式进行深入学习，对如何结合自身在职业学校行政管理工作进行具体落实的思考不够深入透彻。
二是党内政治监督不够有力。在党内政治监督方面，有时存在畏难情绪，不敢或不愿对违_的纪律和规矩的行为进行坚决斗争。在监督执纪问责过程中，有时存在失之于宽、失之于软的情况，未能切实维护党的纪律的严肃性和权威性。比如，党员教师管理“宽松散”，违纪党员频发。学校先后有*名党员教师被纪委处理。
（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。
一是党性修养意识不强。有时放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根弦绷得还不够紧。比如，以业务工作繁忙为借口，对联系的*党支部在党员民主谈心谈话上还不够深刻，参加所在党支部的主题党日活动不及时，开展活动偶尔出现得过且过的现象。
二是作风建设不够严格。工作上没有给自己定出较高的标准，满足于只要不影响工作大局，能过得去就行。对作风建设出现的新问题没有加强警惕、持续关注。比如，随着自己年龄的增长及对职业教育内涵建设把握不到位，在涉及职业教育“五金”建设内在逻辑和方法方面，缺少建设举措，学习研究能力欠缺，带头抓作风的劲头不足。
（三）带头有形有感有效推进铸牢中华民族共同体意识方面。
一是宣传教育工作不到位。在全校范围内对_总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署缺乏系统全面性的学习、领悟不到位，中华传统文化系列活动教育不到位，少数学生对于铸牢中华民族共同体意识方面的认识还不到位，导致部分少数民族_对中华民族的融入感不够强烈。比如，民汉混校管理工作开展中，虽然学校开展了全国推广普通话宣传周系列活动，介于宣传工作力度不够持续深入，部分少数民族教师及学生在学校和课堂仍存在不讲国通语现象，文明礼貌行为不规范。
二是民族政策理论掌握不透。学习_总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述以及相关文件仅限于文本层面的浅层学习，没有做到理解并达到指导实际的效果。比如，在学校宣讲、国旗下演讲等多形式的宣传较少，致使师生民族政策理论掌握不透。每月的党员自学内容只局限在了对于文件的学习当中，自己并没有做到深刻理解，只是抄完当月的政治笔记，存在应付的思想，没有深入组织开展一定范围的支部座谈研讨，使得学习停留在表层。
（四）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。
一是主动担当的热情不够强。积极向上、锐意拼搏的工作热情有所减退，工作主动性和创造性随之淡化，面对矛盾问题时，有时存在怕出错的顾虑，缺乏迎难而上的勇气。有时习惯于用老办法解决新问题，用老经验解决新矛盾，大胆探索的方式方法比较少，理论知识还有所欠缺。比如，在推进解决学校项目遗留问题的过程中，由于个人缺乏土木建筑的专业知识以及对项目建设当时的具体情况不够了解，对于一些需要做出决策的事项感到困难重重，难以勇敢地承担责任。
二是推动改革创新的能力不足。面对新时代改革发展的新要求，缺乏创新思维和开拓精神，习惯于按部就班地开展工作。对新情况、新问题研究不够深入，缺乏有效的应对措施。比如，在推进学校数字化校园改革进程中，对新技术、新方法的学习和应用不够积极，还是沿用传统的工作模式，导致数字化校园建设项目缓慢，无法满足师生对高效便捷服务的需求。
（五）带头履行全面从严治党政治责任方面。
一是对党建工作重视程度不够。在工作中，将主要精力放在业务工作上，对党建工作的重要性认识不足，存在“重业务、轻党建”的思想。在安排工作时，优先考虑业务工作任务，对党建工作的时间和精力投入相对较少。比如，较多时间忙于适应职业教育和学校工作的阶段，针对学校当前的“*”党支部创建工作，虽然安排部署较多，但研究指导不足，导致个别支部党建工作出现弱化、虚化、边缘化的情况。
二是从严治党的效果还未到底到边。对带头转作风能够身体力行、党员干部教育上还需持续加强。有老好人思想，压力传导不到位，在一定程度上放松了带头从严转作风的要求。比如，认为平时大家都很敬业、很辛苦，特别是在高职建设中经常加班加点，有时对党员干部出现的迟到等问题，未能及时提醒和批评，出现一些失误也情有可原，因而存在一定的好人主义倾向。
（六）反面典型案例剖析方面。
一是典型案例学习结合实际不够。通过对*严重违纪违法反面典型案例进行剖析，深刻认识到自己在工作中存在的问题与不足。*作为公职人员，本应严于律己，恪尽职守，但他却背离了初心使命，严重违反了党的纪律和国家法律，给党和人民事业造成了重大损失。这一典型案例再次警示必须时刻保持清醒头脑，坚决筑牢拒腐防变的思想防线。比如，在剖析该案例的过程中，深刻反思了自己的工作态度和作风，也存在一些潜在的风险和隐患，在规章制度执行方面，我有时可能因为工作繁忙或其他原因，对一些细节要求有所放松，没有做到严格把关，导致个别教师出现晚自习迟到、上课迟到等教学事故的发生，为管理学生带来安全隐患。
二是“厉行节俭、过紧日子”思想树立不牢固。缺乏忧患意识，未能清醒地看到政府财力、社会财富日益雄厚背后的经济风险挑战，习惯“过紧日子”的思想存在虚化弱化现象，有时未能把“过紧日子”贯穿于日常工作的各个方面和全过程。比如，在学校开展警示教育时，只是简单地予以通报情况，对教职工思想教育和纪律约束的要求打折扣，降低标准，抱着只求不出事、不出问题就行的态度。
二、原因分析
（一）思想认识不到位。对_总书记的重要论述和指示批示精神的重要性认识不足，没有将学习作为一种政治责任。缺乏系统性、主动性的学习，对学过的理论领会不深刻，精神实质把握钻研不到位，无法为工作提供有力的思想指导。风险意识和底线思维能力不足，严守党的政治纪律和政治规矩意识弱化，对党内日常政治监督工作松抓松管，导致在政治纪律方面问题频发。
（二）党性修养有所放松。有时会认为自己一直都在进行党性锻炼，但随着工作时间的增长和工作环境的变化，逐渐忽视党性修养的提升。加强党性修养的主动性和积极性不足，对自己的要求有所降低。在面对各种挑战时，缺乏坚定的党性原则和政治立场，不能时刻以党性原则和政治立场、以党员的标准严格要求自己，导致在工作和生活中出现了一些放松懈怠问题。
（三）铸牢意识不够。对_总书记关于推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署缺乏系统性全面性的学习，领悟不到位，重视程度不够。未能深入宣讲党关于民族理论及政策的相关知识，导致在铸牢中华民族共同体意识方面做的不到位。
（四）责任意识不强。在推进工作时存在畏难情绪，对困难问题和挑战的应对策略不够周全，未能立即采取有效的应对措施，面对新政策执行的难点时，过于依赖上级指示，缺少主动性、积极性，习惯于按部就班地完成任务，缺乏面对问题时应有的紧迫感。工作存在得过且过心理，责任及担当意识不强。
（五）管党治党不够严。在全面从严治党的过程中，由于部门之间的职责与推诿，身份与利益的关系纠缠等原因，党员干部在工作中没有承担好自己的责任，也没有把制度落到实处。同时，思想认识不深入、制度创新不足、公众监督不够，导致纪律不严的问题。个别党员违_的纪律，影响了党的团结统一和纪律执行力度。
三、整改措施
（一）加强理论学习，提高政治站位。深入学习新思想，制定详细的学习计划，明确学习目标、内容和时间安排。坚持每天1小时学习，通过读原著、学原文、悟原理，不断提高政治理论水平。注重学以致用。紧密联系工作实际，将所学理论知识运用到实际工作中，切实提高解决实际问题的能力。定期开展学习交流活动，加强研培教师传学述训，与同事分享学习心得和体会，共同提高学习效果。牢牢把握职业教育改革发展的新理念，坚持从政治的高度和全局的视野把握形势、分析问题、谋划工作，持续改进工作思路、工作方法，不断谋划职业教育发展的务实举措，推进学校高质量发展。
（二）增强政治意识，坚决维护党中央权威。提高政治敏锐性，加强对时事政治的学习，关注国内外形势的发展变化，增强对错误言论的辨别能力。在大是大非面前保持清醒头脑，坚决维护党中央权威和集中统一领导。确保政策落实到位。认真贯彻落实党中央的决策部署，从全局和战略的高度出发，结合本地实际情况，制定切实可行的工作方案，确保各项政策不折不扣地落到实处。加强对政策执行情况的监督检查，及时发现和纠正存在的问题。把党的民族理论政策融入自己的日常教育教学工作中。
（三）加强教育宣传，铸牢民族共同体意识。将中华民族共同体意识的教育融入国民教育、社区教育、家庭教育之中。作为班级班会学习的重要内容，纳入第二课堂主体教学，并通过喜闻乐见的方式对师生进行宣传教育。进行文化浸润。创作和传播有中华文化内涵的文艺作品，开展有中华文化内涵的文化活动，普及推广国家通用语言文字，来增强各族人民对中华文化的认同。推动各族群众在城乡之间、区域之间有序流动，增进各民族交往交流交融的深度和广度。
（四）强化责任担当，勇于攻坚克难。带头严格遵守廉洁自律各项规定，牢固树立真抓实干的鲜明导向，以反面典型通报倒逼教职工持之以恒转变工作作风。充分发挥“头雁”效应，做到领导指挥、措施落实、问题解决在一线，以钉钉子的精神，一以贯之地坚持下去，善始善终、善作善成，着力形成高效有序、闭环运行的工作链条。不回避矛盾困难，自觉把自身工作放在学校发展大局中去思考去谋划，带动班子成员积极应对，集中力量攻坚，压实责任，加强指导，强化督查，推动各项工作落地生根。
（五）勇于自我革命，从严管党治党。提高政治站位，切实扛起管党治党政治责任。认真落实党委理论学习中心组学习制度，做到不打折扣开展好党建活动。强化制度执行，从严从实抓好监督执纪问责。推进基层党建全面进步全民过硬，增强党支部政治功能。落实书记抓党建述职评议考核制度，推动管党治党责任落到实处。持之以恒正风肃纪，发现问题立纠立改，巩固拓展作风建设。大力弘扬教育家精神，引导党员干部增强宗旨意识，坚定理想信念。推进廉洁文化教育，增强拒腐防变能力。


学校党委班子2024年民主生活会对照检查材料

按照《关于开好2024年度科级及以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，领导班子通过集中研讨、个人自学等方式，深入学习_新时代中国特色社会主义思想、党的二十届三中全会精神、_总书记重要讲话精神，《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，系统研读党章，深刻领会进一步全面深化改革的重大意义和战略部署，紧密联系工作实际，广泛征求意见、开展谈心谈话，对照5个方面，深入查找班子存在的问题，深刻剖析症结根源，进一步明确了下一步努力方向和整改措施。2023年度主题教育专题民主生活会查摆问题*个方面的*个问题已全部整改完毕。现将班子对照检查情况汇报如下：
一、问题查摆
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。
一是理论学习不深入，学用结合不紧密。在学习政治理论时，多以集中学习和传达文件为主，形式较为单一，对政治理论的内涵和实质挖掘不够深入，尤其是对职业教育相关政策法规缺乏系统性和全面性的研究，导致在实际工作中运用理论指导实践的能力不足。比如，在筹建*职业技术学院过程中对高职学校建设的整体规划设计比较粗浅，对高职办学整体理解还不深入，尤其是对学校的办学内涵、高职教育规律性、政策性、长远性的认知不够深刻。
二是执行政治纪律不自觉，自我约束不严格。班子成员在贯彻落实上级党组织的某些决策部署时，个别同志存在拖延、敷衍的现象，没有充分认识到这些决策部署对于维护党的团结统一的重要性。比如，个别班子成员落实党内政治制度不够严格，“三会一课”、主题党日、双重组织生活参加不及时、不经常，与党员干部交心谈心、沟通思想不够深入。
（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。
一是党性锻炼不够自觉，担当意识不够坚定。党内政治生活的各项制度落实不够到位，部分班子成员存在“重业务、轻党建”的思想倾向，在面对一些困难和挑战时，有时会出现畏难情绪，缺乏攻坚克难的勇气和担当精神，没有充分发挥党员领导干部的先锋模范作用。比如，党委会上班子多次强调并明确指出，每一位总支委员都应当确保每月至少一次深入到各自所在的党支部指导工作，但这一规定并未得到真正的执行和落实。
二是工作作风不够扎实，服务意识有待加强。班子成员与师生的沟通交流多停留在表面，主动与师生面对面交流不够深刻，对师生的思想动态、个人诉求、工作方面的意见建议掌握的还不够全面，在解决师生实际问题方面存在不足。比如，班子成员深入科室、系部调研不够，与中层干部交流多，与一线教职工沟通少，切实解决基层关注的难点、焦点问题不多，成效不够明显，导致师生对学校的满意度降低。
（三）带头有形有感有效推进铸牢中华民族共同体意识方面。
一是理念引领不够充分，宣传工作实效不强。学校未将铸牢中华民族共同体意识深度融入日常管理之中，在教职工内部开展铸牢中华民族共同体意识的宣传教育工作，方式较为单一、传统，缺乏创新性和吸引力。比如，在推进铸牢中华民族共同体意识的宣传方面，活动形式相对单一，未能充分挖掘和利用校园内外的典型案例，未能有效地结合新媒体技术手段来增强宣传的影响力和覆盖面。
二是教育引导不够到位，督促检查不够经常。在日常管理过程中，未能将铸牢中华民族共同体意识作为一个核心内容对教师进行有效的教育引导，缺乏针对性的督促检查安排，导致教师在铸牢中华民族共同体意识方面没有得到充分提升。比如，学校在推进“*”工作中，部分教师仅仅满足于完成表面的任务，而没有真正地深入到学生中去，关心他们的实际需求和情感状态。
（四）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。
一是创新意识不够浓厚，工作思路不够开阔。在工作中，部分同志存在“经验主义”倾向，没有充分发挥主观能动性，缺乏创新意识和主动探索精神，特别是在解决一些历史遗留问题或棘手难题时，有时思路不够开阔，针对性、实效性不够强。比如，主题党日活动往往存在主题模糊、形式和载体单一，学习教育“浅表化”，主题党日活动缺乏应有的吸引力，难以有效调动和发挥党员的积极性和创造性，活动效果大打折扣。
二是工作存在畏难情绪，主动担当精神不够。在工作中存在求稳怕乱的思想，不敢轻易尝试新的方法和思路，更倾向于维持现状，按部就班地完成工作任务，缺乏主动担当的精神。比如，在解决往来债务清欠等疑难杂症问题和新情况时，缺乏勇于探索、敢于突破的勇气和决心，导致无法适应问题的复杂性和多样性，难以达到预期目标。
（五）带头履行全面从严治党政治责任方面。切入点低
一是管党治党不够严实，责任压力不够到位。部分班子成员对党建工作的重视程度不够，投入的时间和精力不足，党建工作在实际执行过程中，存在责任落实不够明确、不够具体的问题，没有将党建工作纳入学校考核评价体系。比如，在党风廉政建设的过程中，谈心谈话活动一年内仅开展了*次，谈话的内容缺乏针对性和实效性，没有紧密地结合到实际的工作情况中去，未达到预期效果。
二是教育管理不够有效，监督执纪不够严明。党内监督机制不完善，在对党员干部的日常监督管理方面，存在失之于宽、失之于软的情况。对一些党员干部的苗头性、倾向性问题未能及时发现和纠正，对个别违纪违规行为的处理不够及时、不够严肃，导致部分党员干部对纪律规矩的敬畏之心不够强，在一定程度上影响了党组织的凝聚力和战斗力。比如，干部作风抓得不够紧，导致监管缺失、工作纪律不强，造成2024年度学校存在*名党员受到市纪委和市教育局的党内处分。
（六）反面典型案例剖析方面。
一是案例剖析不够深入。对于市水利局原局长*严重违纪违法反面典型案例进行剖析，教育引导教职工在存戒惧守底线、坚决落实中央八项规定及其实施细则有关方面，警示教育活动开展不深入、不彻底。比如，关于*反面典型案例只是例行在教职工大会上进行了传达和通报，没有对该案例进行专题研讨和自我剖析，警示教育活动意义不大。
二是管党治党不严。领导班子对财务管理的重要性和严肃性认识不足，没有意识到账外保管和违规使用资金的严重性，缺乏法律法规意识和廉洁自律意识。学校内部财务管理制度不健全、执行不严格，缺乏有效的监督和审计机制，对于财务管理的责任划分不清晰，导致出现问题时互相推诿责任，使得违规行为得不到及时纠正和处理。
二、原因剖析
（一）政治站位高度不够。领导班子在学习过程中对理论学习的重要性认识不够深刻，没有真正把学习_新时代中国特色社会主义思想等新思想新理论新战略，当作一种生活习惯、当作一种精神追求，运用理论指导实践的能力不足，导致在学习上功夫没少下，成效不明显。在工作中，过于注重业务工作，忽视了政治理论学习对提高政治站位、增强政治能力的重要作用，导致政治敏锐性和政治鉴别力不够强，在贯彻落实党中央决策部署时不够坚决、有力。
（二）党性修养和宗旨意识不够强。部分班子成员在工作中过于注重个人得失和工作业绩，在工作和生活中，缺乏自我反思、自我约束和自我提升的意识，缺乏党性修养的自觉性和主动性。在处理问题时，有时没有充分站在群众的立场上思考问题，没有真正把群众的利益放在首位，对群众的需求和诉求了解不够深入，关心不够到位，导致工作中出现一些脱离群众的现象。
（三）对铸牢中华民族共同体意识的重要性认识不足。部分班子成员在工作中对铸牢中华民族共同体意识的把握不够准确，没有将其提升到维护民族团结和国家统一的高度来对待，在工作和生活中缺乏宣传和践行中华民族共同体意识的主动性和自觉性。在学校日常管理中，缺乏对教职工铸牢中华民族共同体意识的系统性宣传和浸润式教育，未能有效营造浓厚的文化氛围。
（四）担当精神和创新意识不足。面对新时代职业教育的新任务、新要求，部分班子成员缺乏攻坚克难的勇气和创新进取的精神，习惯于用老经验、老办法解决问题，对新情况、新问题研究不够深入，缺乏敢于担当、勇于创新的主动性和自觉性。在工作中，存在求稳怕乱的思想，在一定程度上束缚了自己的手脚，使得在推动工作创新和突破方面显得畏首畏尾，难以迈出实质性的步伐。
（五）全面从严治党的责任意识不够牢固。全面从严治党主体责任的履行不够得力，“两个责任”的压实程度不够。领导班子对党风廉政建设工作的重视程度不够，没有将其与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。对党员干部的教育、管理和监督不够严格，对一些违纪违规行为的处理不够严肃，导致全面从严治党的各项要求在基层党组织和党员干部中没有得到有效落实。
三、整改措施
（一）深化理论学习，提高政治站位。细化制定《*学校教职工理论学习计划》，把集中学习与个人自学结合起来，带头克服以干代学等问题。班子成员每半年至少一次向分管部门讲党课，引导班子成员深刻领会理论的内涵和实质，切实提高运用理论指导实践的能力。加强对政治理论学习的考核和评价，将学习情况纳入班子成员的年度考核内容，定期检查学习笔记 ……（未完，全文共89106字，当前仅显示21197字，请阅读下面提示信息。收藏《2024年度民主生活会组织生活会“四个带头”对照检查材料范文（共20篇8.9万字）》）