县教育局落实随迁子女入学政策工作汇报

目录/提纲：……
一、基本情况
二、工作措施
（一）制定政策，高位推动
（二）阳光招生，保障有力
（三）平等对待，关爱呵护
三、存在的问题
四、下一步工作打算
（一）高度重视随迁子女就学工作
（二）大力改善随迁子女就学条件
（三）切实提高随迁子女教育质量
……
县教育局落实随迁子女入学政策工作汇报

近年来，**县全面落实国家、省县有关保障随迁子女在流入地平等接受义务教育的精神要求，将随迁子女接受义务教育工作纳入**县义务教育招生入学和控辍保学工作的重要部分，积极采取措施，切实解决随迁子女就学问题，现将**县有关工作汇报如下：
一、基本情况
近年来，随着城镇化建设步伐的加快和经济快速发展，在**县接受义务教育的随迁子女数量逐年上升。**年，在**县接受义务教育的随迁子女**人，其中进城务工人员随迁子女**人，进城务工人员随迁子女在**县在公办学校就读比例为**%，**年随迁子女就读公办学校比率提升至***%。针对随迁子女有学前教
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按照上级要求，放宽随迁子女入学条件的要求，将原先要求提供一年以上劳务合同、社保缴纳记录、营业执照的入学条件，放宽至仅需提供**个月以上的相关资料即可。对在公办学校接受义务教育的外来务工人员随迁子女，按照义务教育阶段有关收费政策收取费用，严禁向符合条件的外来务工人员随迁子女收取借读费、择校费、赞助费等费用，也不得在办理转学手续时收取任何费用，确保中央、省、县相关惠民政策落实到位，为随迁子女入学工作提供有力的保障。
（三）平等对待，关爱呵护
各地各中小学进一步加强随迁子女学籍管理工作，建立持续、系统的学籍管理档案，规范转学程序，做到人随籍走，保障进城务工人员随迁子女正常参加中、高考。各中小学平等对待每一个学生，做到不歧视、不排挤，积极培养随迁子女健康的人格和自信的精神风貌，为他们的发展进步奠定坚实的基础。学校还组织专业的心理辅导老师对随迁子女进行思想上的引导，帮助他们树立自信心。在学习上，各校通过制定落实帮扶计划、建立帮扶档案，保证进城务工人员子女进得来、留得住、学得好。学校还通过形式多样的文体活动，丰富随迁子女的课余生活。
三、存在的问题
按照国务院、省、县要求的深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，由于**县中心城区公办义务教育学位供给有限，暂时还无法实现仅以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，仍需设定务工合同、社保缴纳、营业执照等前置条件，对随迁子女入学还有一定的要求。
四、下一步工作打算
（一）高度重视随迁子女就学工作
做好随迁子女就学工作，是深入贯彻落实科学发展观、坚持以人为本的重要体现，也是保障公民受教育权利、促进教育公平的客观要求。**局将统筹协调各方力量，在现有工作基础上，更大程度、更高质量地保障随迁子女就学，坚持公办学校为主，创新工作机制，畅通入学渠道，简化就读手续，保障随迁子女与流入地儿童少年平等接受相应的教育。
（二）大力改善随迁子女就学条件
**局在今后的工作中，将依据城县人口变动、城镇化进程和随迁子女就学需求等因素，指导各县（县、区）合理优化中小学校布局，加强城镇人口密集地区学校建设，扩大教育资源并统筹配置，防止发生新一轮“大班额”现象，积极为随迁子女提供平等接受义务教育的环境，切实保障他们接受义务教育的权利。对家庭经济困难随迁子女全部纳入资助范围，帮助他们完成学业，确保随迁子女享受优质教育资源。
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