在全县教育系统突出问题专项整治工作会议上的讲话

目录/提纲：……
一、深刻认识形势，提升安全意识，坚决扛起学校安全工作的责任大旗
（一）学校安全形势日趋严峻，亟待全面强化防控
（二）学校安全责任重于泰山，需压实各级责任
（三）学校安全管理难度加大，需精细排查与综合治理
二、深化认识、细化措施，全力推进教育系统突出问题整治工作
三、强化责任落实与精细管理，筑牢学校安全防线
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在全县教育系统突出问题专项整治工作会议上的讲话

同志们：
今天，我们召开全县教育系统突出问题专项整治工作会议，主要目的是深入剖析当前教育领域面临的风险与挑战，精准识别突出问题，旨在通过统一思想、弥补短板、强化监管与细化策略，构筑起坚不可摧的安全防线，确保各类安全事故零发生。会上，**局长已传达了全市教育系统专项整治会议精神，通报了安全事故案例及校园安全现存问题，并对冬季校园安全工作进行了周密部署。公安局、市场监管局、**小学及**镇初级中学的发言，内容详实、策略具体，我对此表示完全赞同，并鼓励大家相互学习，切实执行。接下来，我将围绕进一步推进当前工作，着重强调以下三点：
一、深刻认识形势，提升安全意识，坚决扛起学校安全工作的责任大旗
回顾今年，在县委、县政府的坚强引领下，各镇街积极作为，各校安委成员单位与学校紧密配合、精心策划，全县学校安全工作取得了显著进步，实现了重大、重特大及安全责任事故零发生的佳绩。这一成就具体体现在“四个更加”：
一是组织领导更加坚实：各镇街、相关部门及学校将学校安全工作视为关乎民众福祉的“民心工程”，强化领导力度，及时解决关键问题。各学校建立以校长为首要责任人的安全管理架构，完善长效管理机制，确保安全管理工作的有序开展。
二是保障条件更加完备：县教体局积极筹措资金，优化资源配置，大力推进校园建设，加强技术防范、人力防范与物理防范措施，安保设施与设备得到显著提升。
三是宣传教育更加深入：各学校通过多元化方式开展安全知识、心理健康及法制教育，有效提升了师生的安全意识、自我保护能力及应急处理能力。
四是周边环境更加和谐：教体局与各学校主动出击，联合相关部门定期开展校园周边环境整治，实施交通管制等措施，为教育教学营造了良
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良好环境。
二、深化认识、细化措施，全力推进教育系统突出问题整治工作
近年来，我县学校安全工作总体保持稳定，未发生重大恶性事故，这得益于在座各位的辛勤努力和无私奉献。然而，我们必须清醒地认识到，安全是教育高质量发展的基石，是学生未来的保障。面对新形势、新问题、新挑战，各单位需深刻把握学校安全工作的长期性、艰巨性、复杂性和事故的突发性，牢固树立“发展要务在安全，安全是教育之基”的理念，主动承担起“促进教育发展，确保师生平安”的政治使命，切实增强忧患意识、责任感和紧迫感，严格压实责任，细化工作措施，强化日常管理，不断将学校安全管理工作推向新高度，为教育教学活动的顺利开展营造安全稳定的环境。
一是强化安全教育，提升师生安全素养。各学校要建立常态化的安全教育培训机制，结合学校实际和学生认知水平，开展形式多样、内容丰富的安全教育活动，包括心理健康教育、安全知识普及等，确保安全知识深入人心，切实提升师生的安全防范意识和自救能力。要加强消防安全教育，熟悉校园逃生通道，掌握基本逃生技能，并学会使用消防器材；加强交通安全教育，引导学生遵守交通规则，提醒家长避免使用无营运资质的“黑车”接送学生；加强校车安全管理，对驾驶员和随车照管人员进行安全教育，确保熟悉校车安全预案和救护知识；加强防踩踏教育，提醒学生在人员密集场所注意安全；加强食品安全和疾病预防教育，引导学生养成良好的生活习惯和饮食习惯；加强防电信网络诈骗教育，提高学生的防范意识和能力。同时，各学校要制定切实可行的突发事件应急预案，并定期组织演练，确保一旦发生紧急情况，能够迅速启动预案，师生能够按照预案程序和安全演练经验快速安全疏散和撤离。演练结束后，要及时进行总结讲评，针对存在的问题进行修订完善，不断提高预案的针对性和实用性。
二是狠抓隐患排查整改，确保校园安全无死角。教体局要牵头组织，对学校进行全面细致的安全隐患排查，逐个学校、逐个部位进行安全评估，确保不留漏洞、盲点、死角。要重点关注门卫、教室、食堂、实验室、多媒体教室、图书馆、体育馆等关键部位，以及食品药品、卫生、交通、用水用电用气等关键环节的安全排查，特别要加强对宿舍的安全管理，严防安全事故发生。要提高工作的精准性，加强对检查人员的专业培训，提高他们发现问题和解决问题的能力。同时，要积极协调公安、交运、卫生、市场监管等部门开展联合检查，必要时聘请行业专家参与。对于排查出的隐患和问题，要建立台账，制定整改措施，明确整改时限和责任人，对重大隐患实行挂牌督办，确保整改到位。
三是加强心理健康教育，守护学生心灵成长。要加强心理健康教育宣传引导，充分利用宣传栏、校园网、微信公众号等载体普及心理健康知识，多渠道开展校园心理健康教育活动。要开齐开足心理健康教育课程，丰富教学内容，帮助学生提高承受挫折、调控情绪、疏解压力的能力。要提升校内心理辅导效能，加强心理健康教师专项培训，提高专业水平，确保心理健康课质量。要每天开放心理辅导室，并安排专人值班，为学生提供及时的心理辅导。要根据学生心理健康普测结果，“一人一档”“一人一策”建立心理档案，并每月更新，安排专兼职心理健康教育教师进行跟踪指导和心理服务，落实“五帮一”结对帮扶机制。对确需专业治疗的学生，要及时告知家长，并协助其到医疗服务机构接受治疗。
四是全面加强师德师风建设，营造良好教育生态。近年来，我县教师队伍整体表现良好，但个别教师存在的违规违纪行为不容忽视，如参与课外违规补课、师德师风不良、教育方式简单粗暴等问题，严重损害了教师队伍的形象。为切实解决这些问题，我们必须全面加强师德师风建设，营造风清气正的教育环境。一要强化教师思政教育，筑牢师德根基。严格落实基层党建和意识形态工作责任制，对教师在教育教学活动及其他场合的言行进行严格监督，严肃查处发表不当言论、违背社会公序良俗、学术不端、师德不正等失德失范行为。同时，健全教师思想政治工作体系，高质量实施思政课教师“大练兵”活动，通过培训、研讨等方式，切实提升教师的思想政治能力素养。二要坚持依法依规执教，规范教师行为。实行师德师风定期分析研判制度，全面梳理教师在课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面的表现。严格落实新时代教师职业行为十项准则要求，引导教师树立正确的教育观、学生观和人才观，争做“四有”好老师。同时，将法治教育内容纳入各级各类教师培训体系，确保教师知准则、守底线，自觉维护教育公平和正义。三要深入开展专项整治，严查违规行为。教体局要牵头加大教师队伍师德师风排查力度，学校党组书记、校长要亲自抓、负总责，层层落实、全面排查，严肃查处在职在编教师组织或参与有偿补课、在校外培训辅导机构兼职代课、违规收受礼品礼金等问题。同时，扎实推进师德师风建设三年行动计划，畅通家长、学生与社会对师德师风问题的监督渠道，对失德违纪教师实行师德“一票否决”，并结合考评奖惩机制，用好奖励资金，确保奖惩分明。
五是扎实开展“双家访”活动，增进家校联系。要扎实开展以“察师情、帮师困、解师难”为主题的访教师活动，通过教育部门党组成员访校长、学校党组织书记访班子成员、学校班子成员访党员干部的方式，实现教职员工走访全覆盖。同时，持续开展万名教师大家访活动，深入推进“珍爱生命 关爱成长”专项行动，完善家访工作长效推进机制、监督机制和考评机制，确保每学期对每名学生至少家访一次，对涉及单亲、留守、特困及心理问题学生实行回访。通过家访活动，准确掌握教职员工工作、生活、家庭中存在的困难和问题，及时化解各类矛盾风险，凝聚强大工作合力。
六是强化乡村小规模学校管理，提升教育质量。各学校要加强与属地政府的对接，妥善处理好学生就近上学与接受良好义务教育的关系，为乡村学生提供便利的学习生活保障。教体局要夯实总校对乡村小规模学校管理的主体责任，通过“总校+教学点”等方式扩大教育集团覆盖面，推进核心校对成员校教育教学、常规管理、校园安全等全方位督导指导。同时，将教学点管理等工作纳入总校年度考核，确保各项工作全面落实。总校中心校长要每周前往教学点进行督导检查，教体局班子成员也要每月前往一次，共同推动乡村小规模学校教育教学质量的提升。
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