县委书记在全县教育科技大会上的讲话

目录/提纲：……
一、提高站位、深化认识，增强“科教兴国”的责任感和使命感
（一）深刻认识抓教育兴科技的重大意义
（二）“重教兴科”的发展势头良好
一是保障投入增加
二是教育质量提升
三是科技创新发展
（三）正视发展新形势下的问与不足
一是教育发展不平衡，有待进一步优化
二是优质生流失严重，发展后劲不足
三是科技创新主体不多、科研能力不强
二、坚持教育优先发展，围绕教育振兴目标，用心用情抓教育
（一）培根提质，铸牢教育的“魂”
一要落实立德树人根本任务
二要坚持“五育并举”教育体系
三要突出教育质量这一中心
（二）优师优教，管好教育的“人”
一要加强校长队伍管理
二要加强班主任队伍管理
三要加强教师队伍管理
四是加强督学队伍管理
（三）夯基赋能，做好教育的“事”
一要合理调整学校布局
二要加快教育项目建设
三要守牢校园安全底线
四要深化教育综合改革
三、坚持科技创新引领，加快产业转型升级，全心全力提质效
（一）提质与增量并举，提升创新平台效能
一要发挥用好现有平台作用
二要紧扣产业发展需求搭建创新平台
三要健全技术创新市场导向机制
（二）培育与招引并重，做强创新企业主体
一要支持现有企业做大做强
二要积极招引优质企业
三要大力发展科技金融
（三）内生与外联并施，推动科研成果转化
一要推进科技创新和产业创新融合发展
二要借智借力推……
县委书记在全县教育科技大会上的讲话

同志们：
今天，我们召开全县教育科技大会，主要目的是：深入学习贯彻_总书记关于教育、科技的系列重要论述和党的二十届三中全会精神，认真落实中省市教育大会、科技大会的重要决策部署，引导全县上下增强“四个意识”、做到“两个维护”，认真践行新发展理念，加快推进教育强县、工业强县和科技强县建设，总结前期工作情况，安排部署下一阶段任务，推动教育科技事业高质量发展。刚才，罗红云同志传达学习了全国教育大会、科技大会精神，书面传达学习了省市教育大会、科技大会精神。相关单位作了发言，大家的发言我完成赞同。各部门要认真贯彻落实_总书记讲话精神和省委、省政府和市委、市政府和的安排部署，聚焦主责主业，狠抓工作落实，切实把抓好教育、科技事业建设放在优先发展的位置，不断强化教育、科技和信息化支撑引领作用。下面，我就进一步加快我县教育科技事业发展步伐，讲三点意见。
一、提高站位、深化认识，增强“科教兴国”的责任感和使命感。
教育兴则国家兴，科技强则国家强。实现高质量发展的奋斗目标，基础是推动产业结构调整和优化布局，教育和科技则是重要支撑和基础保障。
（一）深刻认识抓教育兴科技的重大意义。_总书记在全国教育大会上强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。_总书记的重要讲话，为我们充分认识教育、科技在国家战略中的重要价值，系统推进
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略974字，正式会员可完整阅读）……　
业1家、省级科技成果转移转化示范企业1家。创建省级中试研发平台1个、省级企业技术中心2个。经开区创建为国家级绿色园区，规上高新技术产业营业收入15.72亿元、占规上工业营业收入42.6%。
（三）正视发展新形势下的问与不足。在看到成绩的同时，我们也要清醒认识到存在的短板和不足。一是教育发展不平衡，有待进一步优化。新城区学校布点不够，容量不足，相比2020年城区义务教育阶段在校学生增加5803人，造成二所义务教育阶段学校（余家河学校、翔凤学校）超规模办学。农村学校布点多，生源少，教育资源分散，相比2020年农村义务教育阶段在校生减少13972人，2024年秋季又新增农村小微学校6所（催龙小学、新民小学、安东小学、杜家小学、保华小学、石城小学）。二是优质生流失严重，发展后劲不足。由于绵阳、成都等地一些“老牌”、名牌学校实行跨地区优惠招生，造成我县优质生源部分外流，近三年，全县县外就读学生总数8572人，小学阶段县外就读1624人，初中阶段县外就读4035人，高中阶段县外就读2913人（2022年中考被县外录取967人，2023年中考被县外录取935人，2024年中考被县外录取1011人）。（中考前1000名，2022年被县外录取289人，2023年被县外录取344人，2024年被县外录取337人）。三是科技创新主体不多、科研能力不强。县内高新技术企业数量仅9家，占规模以上工业企业（91户）比重不足15%，县内企业大多为生产型和制造加工型企业，无一家制造业领航企业和单项冠军企业。科研能力不强创新成果较少，我县至今未获得科学技术进步奖项。目前大多数企业与高校的合作仅限于共建实训基地，科研攻关和成果转化方面合作不够深入。
二、坚持教育优先发展，围绕教育振兴目标，用心用情抓教育。
把教育摆在优先发展的战略地位，既是是建设社会主义强国的需要，也是是促进教育公平、改善民生的需要。
（一）培根提质，铸牢教育的“魂”。一要落实立德树人根本任务。推进中小学思想政治教育一体化和“大思政课”建设，深化“习语润心”品牌建设，强化思想政治教育，用好县域内红色资源，开展研学活动，深化革命传统教育、爱国主义教育，发挥思政课在社会主义核心价值观教育中的主阵地作用。严格落实党政领导干部联系学校制度和党组织领导下的校长负责制，把政治标准和政治要求贯穿办学治校、立德树人全过程。二要坚持“五育并举”教育体系。坚持“五育融合”发展，开展多种形式的“五育”实践活动，推动“双减”政策走深走实，继续深化拓展学生作业控时控量，进一步完善课后延时服务政策，拓展课后服务渠道。打造校园文化“一校一品”工程，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”育人格局，促进学生全面发展。三要突出教育质量这一中心。统筹推动各阶段教育更加均衡更高质量发展，学前教育要公益普惠，扩大普惠性幼儿园覆盖率；义务教育要优质均衡，全面优化县域教育资源配置；高中教育要提质培优，深化县域高中提档升级行动，构建“多样化、有特色、高质量、可选择”的普通高中教育发展格局；职业教育要产教融合，进一步深化校企一体办学，促进职普融通、产教融合。
（二）优师优教，管好教育的“人”。一要加强校长队伍管理。完善书记、校长选拔任用机制，选优配强校长队伍，将师德高尚、素养过硬、爱岗敬业、群众公认的教育人才选拔到中小学校长岗位，在学校管理上公平公正、从严治校，在教育教学上以身作则、率先垂范。同时，敢于创新，敢于尝试新的教育方法和理念，推动学校不断向前发展。二要加强班主任队伍管理。全面优化班主任队伍建设工作机制，严格班主任准入条件，提高全体教师带班育人的基本能力；畅通班主任成长渠道，促进班主任队伍高质量发展；完善班主任待遇保障机制，提升班主任岗位吸引力，打造一支高水平、专业化、体系化的中小学班主任队伍。三要加强教师队伍管理。树牢师德师风第一标准，建立教师负面清单和师德师风长效机制，将师德作为年度考核、绩效考核、评优奖励、职称晋升、岗位竞聘的重要内容。加快“三名工作室”建设进度，实现义务教育阶段各学科名师工作室全覆盖，培树一批优秀教师和教学能手。四是加强督学队伍管理。深化新时代教育督导_机制改革，完善督学队伍“建、配、管、用、考”制度，通过“任务驱动”工作方式，引导责任督学优化队伍结构，提升履职能力，实现各类督学体系职责明确、队伍统筹、机制联动，推动教育督导工作迈上新台阶。
（三）夯基赋能，做好教育的“事”。一要合理调整学校布局。各乡镇和教科体局要根据学龄人口数量变化和学校资源现状，坚持小学就近入学、初中相对集中的原则，因地制宜推进学校布局结构调整，稳妥整合小、散、弱的农村小规模学校，推动学校布局由“点多量少”向“集中优质”转变，满足群众对优质教育的需求。二要加快教育项目建设。持续完善教育设施建设，在保证工程质量的前提下，切实加快各类教育建设项目建设进度，加快龙湖中学、广电职校电力人才培育基地及产教融合中心等项目建设，完成实验学校综合楼和顾县中学、罗渡中学等寄宿制学校建设，进一步改善办学条件。三要守牢校园安全底线。建立健全以中小学校长、幼儿园园长为第一责任人的安全责 ……（未完，全文共5934字，当前仅显示2735字，请阅读下面提示信息。收藏《县委书记在全县教育科技大会上的讲话》）