县委书记2024年度专题民主生活会五个方面对照检查材料

目录/提纲：……
一、存在的突出问题及典型案例剖析
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面
（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
（四）带头履行全面从严治党政治责任方面
（五）在一案一整改方面
二、需要说明的事项、个人有关重大事项报告
（一）主题教育专题民主生活会整改落实情况
（二）个人有关重大事项报告
三、存在问题的原因剖析
（一）政治理论学习不深入不系统
（二）党性修养锤炼不够扎实有力
（三）勇于担当敢于创新精神不足
（四）管党治党责任落实不够有力
四、整改落实的方向及措施
（一）在严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面问题的整改措施
（二）在增强党性、严守纪律、砥砺作风方面问题的整改措施
（三）在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面问题的整改措施
（四）在履行全面从严治党政治责任方面问题的整改措施
……
县委书记2024年度专题民主生活会五个方面对照检查材料

根据《市纪委、市委组织部关于开好2024年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》精神，紧扣“六项纪律”的主旨要义和规定要求，在前期个人自学、集中学习研讨、征求意见、谈心谈话的基础上，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入检查剖析学习领会_总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述情况和贯彻《条例》情况，重点围绕4个方面查摆出突出问题、找准思想根源、明确努力方向和整治措施。现对照检查如下。

一、存在的突出问题及典型案例剖析

（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一直以来，始终严守党的政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同以_同志为核心的党中央保持高度一致，坚决贯彻落实党中央的决策部署。但通过检视，还存在以下突出问题：一是理论学习有差距。虽然坚持了“第一议题”制度，定期开展集中学习和个人自学，但是还没有健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制，导致学习不系统、不深入，离“真学真信真用、学懂弄通做实”上还有差距。比如，在开展党的纪律学习过程中，原原本本学习了《条例》，对“六项纪律”有了进一步了解，但在准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求还不能做到熟练掌握，还没有做到时时处处把自己的党性修养拿来正一正、把党员义务拿来理一理、把党规党纪拿来紧一紧。比如，在开展“新质生产力”专题学习研讨过程中，就新质生产力的“特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力”等概念性要求进行了学习，但在如何结合本县实际情况大力推进科技创新，如何改造传统产业、发展新兴产业等方面学习研究不够
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报表还多达*项，村干部每天平均出席上级召开的会议达*次。

（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。担任县委书记以来，坚持严的标准管党治党，坚持党性党风党纪一起抓、正风肃纪反腐相贯通，保持了全县政治生态持续向好局面。但通过剖析，一是推动党建责任落实不够有力。党建工作尽管拓展了思维、创新了载体，取得了明显成效，但仍有一些难点堵点没有打通。比如，村级集体经济发展仍是老大难问题，特别是资源溃乏、边远的村，发展办法不多，举措乏力，全县集体经济在10万元以来的占比达*%。比如，还有少数村的阵地面积低于*平方米以下，工作运转经费不足等问题仍然存在。二是对干部的日常管理监督不够。还存在重选拔、轻管理现象，对干部的生活圈、社交圈等“八小时以外”管理监督还停留在嘴上，特别是对“一把手”监督管理还缺乏有效监督手段。比如，今年纪检监察机关处理的*人县管干部中，“一把手”占比达到*%，少数部门和领域还存在“窝案”现象。三是在反腐倡廉方面力度有待加强。在选人用人上还缺少任前发现问题的措施，还存在“带病提拔”现象，党员干部乱作为、不作为、不敢为、不善为问题仍存在，违纪违法屡禁不止。比如，今年以来全县纪检监察机关查处违纪违法案件*起*人，对不作为不敢为现象追责问责*起*人。在深化运用监督执纪“四种形态”上还存在薄弱环节，特别是用第一种形态开展警示提醒、告诫约谈、主体责任人谈话、民主生活会、批评教育、诫勉谈话、责令检查、党内通报批评等方面，形式有了，责任需要进一步压实。比如今年对部门*个一把手进行了诫勉谈话，但仍有*个干部后期存在不收手不收敛现象。

（五）在一案一整改方面。今年以来，县委将查处的**案作为“一案一整改”反面典型进行剖析。截至目前，全县共有*个党组织按照县委要求，针对*个案件开展“一案一整改”，督促案发单位召开支部会或组织生活会*多次、专题民主生活会*多次，推动案发部门从政治、思想、责任、机制等多方面肃清腐败余毒，持续修复净化政治生态，初步实现“查处一起案件，警示一批干部，压实‘两个责任，完善一套制度，解决一类问题”的效果。但通过“一案一整改”，自己反思发现，一是责任压实不够。特别是在履行“一岗双责”上，对班子成员的监督不力，责任往往落在纸上多、落实在具体行动少，口头上提醒打招呼多、监督检查少。二是警示教育的针对性不强。在“一案一整治改”过程中，尽管采取当事人现身说法等方式进行了警示教育，也起到了临时震慑作用，但自己认为还是浮于表面，没有触及党员干部的灵魂，事后仍然是忘乎所以、我行我素，没有在具体案件上通过有效方法让党员干部真正静下心来反思、痛定思痛。

二、需要说明的事项、个人有关重大事项报告

（一）主题教育专题民主生活会整改落实情况。上年度，自己在主题教育专题民主生活会上共查找*个问题，通过认真制定*条措施，强化举一反三，结合工作实际，已全部整改完毕。关于省委巡视和审计监督反馈我县的问题，自己通过召开民主生活会自查自纠*个问题，已全部整改完毕。一年来，没有接受过组织约谈函询及有关问题情况，没有受到诫勉、党纪政务处分等情况。

（二）个人有关重大事项报告。自己用车、司机、秘书等配备均严格按照相关规定落实，没有搞公车私用、违规配备秘书。配偶和子女及其配偶从业、国籍等情况，在国（境）内外拥有的房产、投资等情况均在个人重大事项中填报。

三、存在问题的原因剖析

深刻剖析上述问题产生的原因，主要有以下几个方面。

（一）政治理论学习不深入不系统。自认为能上任到县委书记一职，理论水平和理论素养是高的，对党的路线方针政策的理解能力和把握能力是强的，而且近年来通过系列主题教育和常态化学习，掌握了不少理论知识，对党的创新理论也是常学常新，认为在学习上没什么大问题，导致对党的理论和路线方针政策的学习缺乏深入系统的钻研和理解，在贯彻落实党中央决策部署时存在偏差和不到位的情况。有时认为，县委书记一天工作事务这么繁忙、事无巨细，没有更多时间来学习，导致投入工作上的精神较多，主观上把理论学习当成了软指标，满足于完成规定动作。比如在剖析中提到准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求还不能做到熟练掌握，在学习和运用新质生产力上不够等问题，就其原因就是对理论学习不够的表现。

（二）党性修养锤炼不够扎实有力。党性修养是需要长期不断努力、不断加强的过程。回顾自己入二十多年来的经历，都在不锻炼接受党性锻炼，自己认为修养是经常的，党性是过硬的。但随着职务的上升和时间的推移，在党性修养方面还存在一些不足和短板，如党性原则有所放松，砥砺作风不够等。当上县委书记后，有时过多考虑维护班子团结、尊重班子成员意见，在个别重大原则上没有坚持原则。在群众路线教育过程中，尽管坚持“四下基层”制度，但往往以事务多为由，深入群众少、亲自解决实际问题不够。对照《条例》党规党纪检身正己虽然做到了经常，但真正内化为言行准则上还有不到位的地方。面对群众诉求，“我亲自”要求多，真正落实少，认为有班子成员和部门单位去落实就行了，自己作为“一把手”主要是做一些榜样、作一些示范，没必要事事躬亲、亲历亲为。这种思想的存在，导致一些应该自己为的事没有为好，一些应该亲自督促的事没有督好。

（三）勇于担当敢于创新精神不足。随着年龄的增长，有“车到站、船到岸、人到点”的思想，认为干到县委书记这个职位实属不易、已经到点了，只要不出问题就“阿弥陀佛”“万事大吉”，因此在一些重大问题特别是矛盾问题的解决上，求稳怕乱，对待工作只求过得去、不求过得硬。正是这种心理存在，导致工作中对待一些矛盾问题瞻前顾后、批转落实，工作中存在“重显绩轻潜绩”的倾向，缺少了创新、敢干敢闯的精神，特别是在脱贫攻坚中那种“五加二、白加二”的干劲、过去在政府工作中冲锋陷阵的担当精神有所下滑，没有从为党为人民鞠躬鞠躬尽瘁的高度去履职尽责。反思这些， ……（未完，全文共6793字，当前仅显示3131字，请阅读下面提示信息。收藏《县委书记2024年度专题民主生活会五个方面对照检查材料》）