教育专题论坛交流发言材料

教育专题论坛交流发言材料

各位领导、同仁：
大家好！
很荣幸今天在这里就基础教育改革发展中的重点问题和教育部中心工作与大家一起进行交流。先做一个自我介绍，本人**，现任**教育局党委书记、局长。
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批有一批好老师则是民族的希望。” 这是习总书记在北京师范大学座谈会时指出的。由此可见，教师队伍建设是办好每一所学校、教好每一个学生，实现中华民族伟大复兴的首要前提。那么，如何打造一支适应素质教育
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略387字，正式会员可完整阅读）……　
依据。对在任校长采取跟踪培养策略，通过校长培训班、_跟岗挂职、举办校长论坛等多种途径，实施“名校长”培养工程，特别是去年我区在中国生态体验教育委员会以及国际生态体验教育专家的指导和引领下，全面推行生态体验教育工程，全力打造一支中小学管理的领军队伍。
2.打造“排头兵”。制定骨干教师培养、选拔、管理、考核实施方案，有计划、有步骤的培养省市级骨干63名,建立“科研骨干教师人才库”，组织区内外送教送课活动年均56次，起到了示范引领作用。加大奖励力度，每年度对评选出的名师给予奖励，3年来共有120人次的名师获奖。对优秀校长、优秀班主任、师德标兵、学科带头人、教坛新秀、优秀少先队辅导员中成绩最优异者给予奖励。用好教师业务奖励专项资金，重点奖励在各类竞赛评比中表现突出的优秀教师，极大调动了广大教师争当“名师”的积极性。
3.建强“主力军”。一是加强师德管理。实行教师聘任制度，加强师德考核，并将考核结果与评优评先、教师节奖励直接挂钩。坚持开展新学期“师德第一课”和师德论文评选活动，深入挖掘身边优秀教师崇高师德的感人事迹，引导全体教师开展对标行动。二是夯实业务培训。建立了涵盖新教师入职培训、学历提高教育、专业化教育、骨干教师培养、校本研修等一整套较为完善的教师培训体系，全面构建了区域研训一体的教师培训管理模式。立足京津冀一体化发展，与**教育研究中心签订了《联合教研框架协议书》，建立教师专业成长基地，成立“**名校长工作室”，开展研讨活动30余次，我区教师到北京参加各类培训活动近800人次，有效促进了教师的专业发展。四年来，教师业务成果显著，在优质课、教学案例、论文等评比中，获国家级奖励4人次，省级奖励94人次，市级奖励275人次。
4.补充“新力量”。按照“退一补一”的原则，合理补充师资力量。近四年来，共招聘教师**人，其中，研究生学历占5.5%，本科以上学历占65.8%，专科以上学历达到100%，学历达标率100%。根据各中小学所需情况进行统筹安排，优化教师的 ……（未完，全文共1710字，当前仅显示1087字，请阅读下面提示信息。收藏《教育专题论坛交流发言材料》）